AUTORITI DAN

KREDIBILITI
SUMBER
MAKLUMAT
DISEDIAKAN OLEH:
MUHAMMAD AQIL NAJMI BIN MD NASIR
 MAKSUD:

 Autoriti
: Kuasa atau hak untuk mengeluarkan perintah, atau
membuat keputusan

 Kredibiliti
: Sifat boleh dipercayai atau diyakini,
kebolehpercayaan
 AUTORITI DAN KREDIBILITI DALAM
PENULISAN

 Bagaimana teks itu boleh dipercayai, sejauh mana maklumat dapat

diambil sebagai rujukan
 Mengetahui bagaimana untuk menguji kesahihan dan kebolehpercayaan
kandungannya serta membolehkan membuat keputusan tentang kesahihan
dan kebenarannya.
 MAKLUMAT:

 Maklumat ialah sesuatu penerangan yang diperoleh daripada pelbagai

sumber dalam bentuk bahan bercetak atau bahan tayang.

 Maklumat yang diperoleh dapat menambah pengetahuan secara langsung

atau tidak langsung.

 Maklumatjuga dapat diperoleh melalui pengalaman sendiri atau

pengalaman orang lain.
 Tepat

Ringkas CIRI-CIRI Cepat dan

MAKLUMAT
dan padat YANG BAIK terkini

Lengkap
dan
tersusun
 Kepentingan Menilai Sumber Maklumat

 Kemahiran menilai maklumat sangat penting kerana merupakan proses

menentukan sama ada sesuatu maklumat yang diperoleh itu berguna
ataupun tidak.

 Maklumat yang tepat dapat membantu membuat keputusan ataupun

menyelesaikan masalah dengan lebih berkesan.
 Maklumat yang tidak tepat akan memberi gambaran yang salah kepada
penulis dan orang ramai yang membaca sesuatu penulisan.

 Maklumat yang berat sebelah (bias) akan memberi keuntungan kepada

satu pihak dan memberi impak yang negatif kepada pihak yang lain.
  Mendisiplinkan
diri dan membentuk personaliti yang teliti dalam
pengurusan sumber maklumat

 Membantu pelajar dalam memperbaiki keberkesanan dan

kecekapan dalam pembelajaran

 Mendisiplinkan diri dalam pemilihan fakta untuk dijadikan rujukan

 Autoriti
(Authority)

Lengkap dan
Saksama
Jelas
KRITERIA (Impartiality)
(Coverage)
MENYEMAK
AUTORITI
DAN
KREDIBILITI
SUMBER
MAKLUMAT

Ketepatan
Nilai Semasa
maklumat
(Currency)
(Accuracy)
 Autoriti (Authority)

 Sumber maklumat daripada pihak berkuasa atau yang bertanggungjawab dan pengarang
(author) yang mempunyai autoriti dalam bidang yang berkenaan.
 Contoh:
Jika Profesor Diraja Ungku Aziz menerbitkan sebuah buku yang berkaitan dengan
isu-isu ekonomi negara, sudah tentu pendapat dan cadangannya akan diterima oleh
kebanyakan pihak kerana ekonomi merupakan kepakaran beliau.
 Ketepatan Maklumat (Accuracy)

 Maklumat yang tepat ialah maklumat yang bebas daripada sebarang

kekurangan atau kesilapan.

 Contoh:

Data perangkaan atau statistik yang diperoleh adalah berdasarkan

dapatan kajian atau penyelidikan yang telah dijalankan.
 Saksama (Impartiality)

 Sebarang maklumat hendaklah memenuhi objektif pengguna.

 Maklumat mestilah tidak mempunyai sifat bias atau mempunyai

kepentingan diri contohnya untuk melariskan jualan,
mempromosikan barangan dan sebagainya.
 Nilai Semasa (Currency)

 Maklumat mestilah yang terkini (up to date) kerana maklumat yang semakin
lama (dari tempoh perolehan), maka kesahan dan kebolehpercayaannya
semakin rendah.

 Contoh:

Data penduduk Malaysia pada tahun 2013 adalah lebih tepat berbanding data
tahun 2009.
 Lengkap dan Jelas (Coverage)

 Maklumat yang diperoleh hendaklah memberi satu gambaran

yang jelas dan lengkap tentang sesuatu perkara dan mestilah
meliputi semua bidang yang berkaitan.
 Maklumat-maklumat tersebut juga perlu sentiasa konsisten.
 MENDEFINISIKAN MAKLUMAT

 Menentukan dengan tepat dan spesifik maklumat yang ingin diperoleh

 Menolak maklumat yang tidak memenuhi kriteria

 Terima dan sahkan maklumat

 MENGENALPASTI SUMBER

 Menentukan kebenaran dan kesahihan maklumat

 Jika maklumat yang diperoleh daripada sumber-sumber bebas
mengandungi mesej yang sama maka kredibiliti mesej tersebut akan
meningkat
 Membantu memilih sumber yang sesuai bertepatan dengan maklumat
yang ingin dicari
 LOKASI DAN CAPAIAN

 Mengetahui maklumat apa yang ingin dicari

 Mengetahui cara untuk mendapatkan maklumat tersebut sama
ada melalui pembacaan buku atau melalui pencarian maklumat
di internet
 MENILAI PROSES PENCARIAN MAKLUMAT

 Penyusunan dan penilaian semula maklumat yang baharu bagi memenuhi

keperluan
 Maklumat-maklumat baharu diperoleh bagi menambahkan maklumat
sedia ada
 MENDENGAR DAN MELIHAT MAKLUMAT
(PENGGUNAAN MAKLUMAT)

 Maklumat yang diperoleh dikaji sama ada boleh digunakan atau tidak
 Mengambil maklumat yang diperlukan dengan mencatat nota , melalui
petikan atau salinan
 MENYUSUN MAKLUMAT

 Maklumat yang diperoleh boleh disusun mengikut ciri-ciri yang

sesuai
 Memudahkan maklumat dicari atau dikesan apabila diperlukan
 Menentukan maklumat mana yang paling terbaik dan paling
berguna