KONTEKSTWALISADONG

KOMUNIKASYON SA
FILIPINO
ARALIN 2
PAGPOPROSESO NG IMPORMASYON
PARA SA KOMUNIKASYON
ARALIN 2
KOMUNIKASYON
Hango sa salitang Latin na “communis” na ibig
sabihin ay “karaniwan.”
Proseso ng paghatid at pagtanggap ng mensahe.
Sangkot ang makrong kasanayan:
Pagsasalita
Pakikinig
Pagbabasa
Pagsusulat
Panonood
URI NG KOMUNIKASYON

KOMUNIKASYONG KOMUNIKASYONG
BERBAL DI-BERBAL
Ginagamitan
Ginagamitan ng kilos o
ng wika galaw ng
katawan
 ANYO NG KOMUNIKASYON
1. INTRAPERSONAL NA KOMUNIKASYON 2. INTERPERSONAL NA KOMUNIKASYON
 ANYO NG KOMUNIKASYON
3. IPAMPUBLIKO NA KOMUNIKASYON 4. PANGMADLA NA KOMUNIKASYON
ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
KONTEKSTO SA KOMUNIKASYON
1. PISIKAL 2. SIKOLOHIKAL
KONTEKSTO SA KOMUNIKASYON

3. SOSYAL 4. KULTURAL
KONTEKSTO SA KOMUNIKASYON

4. HISTORIKAL
PAGPROSESO NG IMPORMASYON PARA SA
KOMUNIKASYON
Ang Pagpoproseso ng Impormasyon ay ang
aktibidad ng utak mula sa mga gawaing
kinasangkutan ng pag-iisip habang ginagamit sa
kapaligiran ng isang indibidwal.
 KATEGORYA NG SANGGUNIAN

SANGGUNIAN tao, aklat, internet at iba pang

–
napagkukunan ng totoo at lehitimong impormasyon.

KATEGORYA NG SANGGUNIAN
1. Primaryang Datos – mga datos na hinalaw o mula sa mga
dokumentong isinulat sa panahon na ginawa ang aktwal na
pananaliksik. Nanggagaling ito sa mga orihinal na dokumento
kung saan nakabatay ang pananaliksik.

Halimbawa: Talumpati, Rekord ng Korte, Liham Panayam, at Birth

Certificate
 KATEGORYA NG SANGGUNIAN

2. Sekondaryang Datos – ito ang mga datos na nanggaling sa

mga dokumentong isinulat matapos ang isang kaganapan.
Madalas na ang mga may-akda o mananaliksik ay hindi
nagkaroon ng pagkakataon na masaksihan ang pangyayari.
Halimbawa: Datos na nanggaling sa mga sangguniang
materyal
Aklat na ang artikulo ay nagbibigay interpretasyon,
rebyu o binigyan ng sintesis ang orihinal na pananaliksik.
 KATEGORYA NG SANGGUNIAN

3. Tersyaryang Datos – tumutukoy sa mga datos na

hinalaw sa mga dokumentong naglalarawan sa mga
primarya at sekondaryang sanggunian.
Halmibawa: Indexes – nagbibigay ng mga
pagkakakilanlan kung saan nanggaling ang
impormasyon.
Abstrak – ibinubuod nito ang primarya at
sekondarya ang sanggunian.
 MGA MUNGKAHI SA PAGKUHA NG IMPORMASYON
BUHAT SA MGA SANGGUNIAN

Kung ang mananaliksik ay sumasangguni sa mga aklat at

dyornal, mahalaga na bigyan ng pansin ang pahina bilang
ng sanggunian kung ang mahahalagang kaisipan ay sisipiin,
aayusin bilang talata, o bibigyan ng buod.
Mahalaga ang URL at ang petsa kung kailan mo kinuha ang
impormasyon sa isang website kung gagamitin na
sanggunian ang internet.

“Ang tamang rekognisyon sa may-akda ay nararapat lamang

na kabayaran para sa kanyang karunungang hindi ipagdamot
kailanman.”
 SISTEMANG PANSILID-AKLATAN

Retrieval System (ng silid-aklatan) – ay makatutulong

nang malaki upang higit na mapadali at mapaghusay
ng mag-aaral ang pangangalap ng mga impormasyon
at datos na kailangan sa kanyang pag-aaral.
 INTERNET BILANG SANGGUNIAN
INTERNET – isa sa mga sangguniang pinagkukunan ng mga datos at
impormasyon ngunit kinakailangan nito ng maiging pagsusuri upang
malaman kung ang datos at impormasyon ba ay tama.

PAALALA KUNG PAANO GAMITIN ANG INTERNET SA PANANALIKSIK:

Isaalang-alang ang domain ng site na iyong sinasangguni.
.ac at .edu - institusyong pang-akademiko
.gov - para sa mga impormasyong pampamahalaan
Maaaring gamitin ang Google Scholar search, sa halip na ang regular
na google, bilang panimula ng iyong ginagawang pananaliksik.
 SANGGUNIAN BUHAT SA BIBLIYOGRAPIYA

BIBLIYOGRAPIYA – ito ay mainam na gamiting

sanggunian ng mga impormasyon at datos ng
mag-aaral o mananaliksik. Sa pamamagitan ng
pagsangguni sa ibang skolar at sa mga
bibliyograpiya na kanilang ginamit ay maaaring
makatuklas ng mga kaugnay na publikasyon na
makatutulong ng malaki sa pagpapaunlad sa
isinasagawang teksto.
 SIPING PANLOOB AT PAGLALAGAY NG
SANGGUNIAN

SIPING PANLOOB – ito ang pagkilala o pagbanggit ng

pinagkunan ng impormasyon sa ginawang teksto o lathalain.

Ang Siping-Panloob ay kailangan upang matugunan ang

sumusunod: (
https://www.skilssyouneed.com/learn/sources-info.html)
1. Mabigyan ng tamang pagkilala ang may-akda para sa kanyang
napakahalagang ideya na gagamitin mo bilang pamantayan ng
iyong pagsulat;
2. Mabigyan ng sapat na balidasyon ang iyong mga argumento at
ipinaglalaban;
 SIPING PANLOOB AT PAGLALAGAY NG
SANGGUNIAN

4. Maipagbigay-alam sa mga magbabasa ng iyong akda kung

gaano kanapapanahon ang ideya na iyong sinasangguni para
sa iyong pag-aaral;
5. Maiwasan ang pagnanakaw ng talino ng iba o plagiarismo.
6. Makatutulong upang patunayan na ang iyong ideya ay
sinusuportahan ng hindi lamang ng isang literatura at pag-
aaral. Bunga nito ay ang pagpapatatag ng iyong argumento o
mga pangangatwiran.
 PLAGIARISMO (PLAGIARISM)
PLAGIARISMO – tumutukoy sa pagnanakaw o pag-aangkin ng ideya o karunungan ng iba.

Maituturing na Plagiarismo ang sumusunod na sitwasyon:

a. Mayroong paglalahad ng ideya na mistulang ikaw ang orihinal na may akda, bagama’t ang
katotohanan ay hinalaw o kinuha lamang sa iba.
Dalawang uri ng Plagiarismo:
 Direktang Plagiarismo
 Di-direktang Plagiarismo

b. Pagkopya at pagdikit (copy-paste) ng mga teksto at imahe na hindi binibigyan ng rekognisyon kung
saan man ang mga ito nanggaling.
c. Hindi pagpapakita na ang sipi ay sipi.
d. Pagbubuod ng impormasyon na hindi man lamang ipinapakita kung ano ang orihinal na
pinanggalingan nito.
e. Pagpapalit ng iilang salita sa isang seksyon ng teksto na hindi man lamang binibigyan ng pagkilala ang
orhinial na may akda.
 PANGANGALAP NG IMPORMASYON SA PAMAMAGITAN
NG PAGBABASA

PAGBABASA – ito ang pangunahing gawain ng mga

mananaliksik o mag-aaral upang maisagawa ang tungkuling
makangalap ng mahahalagang impormasyon para sa
isinasagawang pag-aaral.
 PANUNTUNAN NG PAGBABASA AYON SA
PINAGLALAANAN NITO:

1. Pagbasa para sa Asignatura

2. Pagbabasa para sa Iba’t ibang Layunin
Istilo sa Pagbabasa:
 Pagbabasa ng palaktaw-laktaw (Browsing)
 Pagsisiyasat o Checking
 Pagtutuon ng pansin o Focusing in
 Paghahanap ng mga Kaganpan o Fact Finding
 Referencing o Sanligan

3. Pagbasa para Pag-unawa

 Pagkakarooon ng kaliwanagan sa layunin ng pagbabasa o pananaliksik.
 Pakikipagpalitan ng kuro hinggil sa binasang teksto.
 MGA ESTRATEHIYA SA PANANALIKSIK

1.Paggamit ng impormasyon
2.Pagpili ng makabuluhang impormasyon
3.Paggamit ng dyurnal
4.Pagsasaayos ng impormasyon
 MGA ESTRATEHIYA UPANG MATANDAAN ANG
IMPORMASYON

1. Maaring idaan sa pagkanta o di kaya ay gumamit ng mga patterns upang maging gabay
sa paggtanda sa mghahalagang impormasyon ng pag-aaral.

2. Ang paggamit ng highlightener o pangkulay sa mga mahahalagang imormasyon sa

teksto ay makatutulong din upang matandaan ang mga mahahalagang impormasyon sa
teksto.

3. Ang aktibong gawain katulad ng paglalakad-lakad ay maari ring makatulong.

4. Maari rin naming iugnay ng mag-aaral ang mga impormasyon sa teksto sa mga
mahahalagang personal na bagay sa mga mag-aaral o mananaliksik.

5. Makatutulong din sa pagtanda ng mga impormasyon ang paglalagay ng mga ilustrasyon

at iba pang marka habang nagbabasa.
 KONSEPTO NG PAGBUBUOD

1. Pagsasaalang-alang sa kapakinabangan ng maaring idulot sa kapwa, kamag-aaral at

iba pa.

2. Ang buod ay higit na maiksi kaysa sa orihinal nanteksto.

3. Ang isang maayos na buod ay nagtataglay ng kakayahang manghikayat sa mga

mananaliksik at magbabasa ng mahigit na mainam na basahin ang pinaiksing bersyon
kaysa napakahabang orihinal. Nararapat na mapagtagumpayan ng nagbubuod na
mabigyan ng kagyat na ideya sa orihinal na bersyon ang mga sasangguni nito.

4. Ang pagbubuod ay isang gawaing naglalarawan ng mataas na antas ng pag-unawa sa

binasang teksto.
 PAGBUBUOD AT SINTESIS

PAGBUBUOD SINTESIS
GROUP REPORTING
MARAMING
SALAMAT!