University Institute of Liberal

Arts and Humanities

BA (Hons) Liberal Arts
Course Name - French language 1
Course Code – Lfo-441
Faculty Name – Pawanpunee Brar

DISCOVER . LEARN . EMPOWER

 COURSE OBJECTIVES
The Course aims to:
The aim of learning foreign language is to improve the ability to communicate and the linguistic
competence in that particular language.
1
It also gives an insight into the country’s culture and society in a global context
Students will demonstrate an awareness of the relevance of foreign languages to professions and
careers
2

Another important objective is to guide students in the development of their literacy skills
through the communicative acts of reading, writing, and creating discourse around texts of all
3 types

2
 COURSE
OUTCOMES
On completion, the students are expected to

CO Title Level
Number
One of the most important benefits of learning French or any foreign language is that fluency in second
CO1 language increases the chances of employment. As in this new age of start-ups companies are increasingly Apply
breaking into new markets, so speaking a foreign language is always an asset.  

CO2 Learning a foreign language improves not only the ability to solve problems and to think logically, it also
makes you experiment with new words and phrases.
 Analyse

CO3 Demonstrate an understanding of diversity of the Francophone world. understand

3
• être – to be
• Je suis I am
Tu es you are
Il/Elle est He/she is
Nous sommes we are
Vous êtes you are
Ils/Elles sont They are
4
• avoir – to have
• J’ai I have
Tu as you have
Il/Elle a he/she has
Nous avons we have
Vous avez you have
Ils/Elles ont they have
5
• aller – to go
• Je vais
Tu vas
Il/Elle va
Nous allons
Vous allez
Ils/Elles vont
6
• Venir –to come
• Je viens I come
• Tu viens you come
• Il/elle vient He/she come
• Nous venons we come
• Vous venez you come
• Ils/elles viennent They come
7
• Vouloir-to want
• Je veux
• Tu veux
• Il/elle veut
• Vous voulez
• Nous voulons
• Ils/elles veulent
8
• Pouvoir- to can or to be able to
• Je peux
• Tu peux
• Il/elle peut
• Nous pouvons
• Vous pouvez
• Ils/elles peuvent
9
• Savoir –to know
• Je sais
• Tu sais
• Il/elle sait
• Nous savons
• Vous savez
• Ils/elles savent
10
• Devoir- must/should/to have
• Je dois
• Tu dois
• Il/elle doit
• Nous devons
• Vous devez
• Ils/elles doivent
11
• Faire- to do ,to make
• Je fais
• Tu fais
• Il/elle/on fait
• Nous faisons
• Vous faites
• Ils/elles font
12
• Comprender- to understand
• Je comprends
• Tu comprends
• Il/elle/on comprend
• Nous comprenons
• Vous comprenez
• Ils /elles comprennent
13
• Prendre – to take
• Je prends
• Tu prends
• Il/elle/on prend
• Nous prenons
• Vous prenez
• Ils/elles prennent
14
• Apprendre- to learn
• J’ apprends
• Tu apprends
• Il/elle/on apprend
• Nous apprenons
• Vous apprenez
• Ils/elles apprennent
15
• Dire – to tell
• Je dis
• Tu dis
• Il/elle/on dit
• Nous disons
• Vous dites
• Ils/elles disent
16
• Lire-to read
• Je lis
• Tu lis
• Il/elle/on lit
• Nous lisons
• Vous lisez
• Ils/elles lisent
17
• Vivre=to live
• Je vis
• Tu vis
• Il/elle/on vit
• Nous vivons
• Vous vivez
• Ils/elles vivent

18
• écrire=to write
• j'écris
• tu écris
• il/elle/on écrit
• nous écrivons
• vous ecrivez
• ils/elles ecrivent
19
• Sortir=go out/to exit
• Je sors
• Tu sors
• Il/elle on sort
• Nous sortons
• Vous sortez
• Ils /elles sortent
20
• Partir=to leave
• Je pars
• Tu pars
• Il/elle/on part
• Nous partons
• Vous partez
• Ils/elles partent
21
connaître

• je connais
• tu connais
• il connaît
• nous connaissons
• vous connaissez
• ils connaissent

22
conduire

• Present

• je conduis
• tu conduis
• il conduit
• nous conduisons
• vous conduisez
• ils conduisent

23
boire

• Present

• je bois
• tu bois
• il boit
• nous buvons
• vous buvez
• ils boivent

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 ouvrir

• Present

• j'ouvre
• tu ouvres
• il ouvre
• nous ouvrons
• vous ouvrez
• ils ouvrent

25
 Homework
• Make any 10 sentences using these verbs

26
 Assessment Pattern
Students are assessed on the basis of the following
parameters:
• Hourly Tests - 2
• Assignments
• Surprise Test
• Quiz
• Student Engagement
• End Semester Exam

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 REFERENCES
• TEXT BOOKS
• T1 Mahitha Ranjit & Monica Singh. Apprenons le Français. Saraswati Publication,
2017
• T2 Simran Batra & Mahitha Ranjit. Cahier d’exercises. Saraswati Publication, 2017
• REFERENCE BOOKS
• R1 Monique Denyer, Augustin Garmendia, Marie-Laure Lions-Olivieri. Version
Originale A1. Goyal Publisher and Distributers, 2016.
• R2 Régine Mérieux, Yves Loiseau. Connexions 1. Didier, Goyal Publisher and
Distributers,  
• R3 . Grammaire: Christian Beaulie. Je pratique A1.Didier. Goyal Publisher and
Distributers,

28
 WEBLINKS
https://brittlebooks.library.illinois.edu/brittlebooks_open/Books2009-0
4/breyhe0001fregra/breyhe0001fregra.pdf

https://archive.org/details/FrenchGrammar/page/n9/mode/2up

29
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