UNIT 15 PATUHI Tingkatan 1

PERATURAN SEKOLAH
 NILAI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1.
2.
3.
Hormat
Rasional
Toleransi
4. Kebebasan
5. Kerjasama
Maksud peraturan sekolah. 6. Hemah Tinggi
7. Bertanggungjawab
Kesan jika tiada perturan sekolah.
Akibat jika melanggar peraturan sekolah.
Kepentingan mematuhi peraturan sekolah demi mengekalkan keharmonian sekolah.
 PERATURAN SEKOLAH
Tatacara ialah peraturan yang baik dan telah ditetapkan serta harus dipatuhi.
Tujuan diadakan peraturan adalah untuk mengekalkan ketentraman, keharmonian
dan kelancaran aktiviti yang dijalankan oleh pihak sekolah.
Contoh peraturan sekolah seperti:-
Menghormati semua warga sekolah
Berada di sekolah selewat-lewatnya 10 mnit sebelum loceng berbunyi.
Penampilan kemas dan lengkap.
Menyerahkan surat daripada ibu bapa jika tidak hadir ke sekolah.
 KESAN JIKA TIADA
PERATURAN SEKOLAH
PERSEKITARAN
KESIHATAN
SEKOLAH

PEMBELAJARAN
KESELAMATAN DAN
PENGAJARAN

DISIPLIN
AKIBAT MELANGGAR
PERATURAN SEKOLAH
 KEPENTINGAN PERATURAN
SEKOLAH
1. Melicinkan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.
2. Membentuk akhlak murid yang terpuji dan berdsisiplin.
3. Mengekalkan keharmonian dan kesejahteraan hidup warga sekolah.
4. Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaaan untuk melahirkan rakyat
Malaysia yang berakhlak mulia.
5. Memupuk perpaduan antara kaum.
KESIMPULAN
1. Mematuhi peraturan sepatutnya dapat di lakukan oleh semua warga sekolah.
2. Murid yg mematuhi peraturan akan dihormati ramai.
3. Mudah memberi tumpuan kepada pelajaran
4. Kegagalan mematuhi peraturan dan undang sekolah banyak memberi kesan
negatif.
LATIHAN PENGUKUHAN
Berikan maksud peraturan sekolah?
__________________________________________________________________________
Berikan 3 kepentingan peraturan sekolah yang murid tahu?
i. ____________________________________________
ii. ____________________________________________
iii. ____________________________________________
 Nyatakan 4 akibat melanggar peraturan sekolah?
i. ___________________________________________
ii. ___________________________________________
iii. ___________________________________________
iv. ____________________________________________