你知道陶罐和铁罐是用什么制作而成的吗？

陶罐：是用黏土烧制成的。

铁罐：用铁炼制而成的。
 陶罐和铁罐之间发生
了什么事呢？让我们一起
到课文中看一看吧！
黄瑞云：湖南娄底人，一九三二年生。中国
作家协会会员。从事中国古典文学教学与研
究，也钻研哲学和训诂学，业余从事文学创
作。发表过学术论文五十余篇、艺术散文六
十余篇、新诗四十余首、传统诗词三百余首、
寓言五百余篇、幽默作品一百余篇。
初读课文
1. 自由读课文，读准字音，将难读
的语句多读几遍。
2. 思考：课文讲了一件什么事？
通关检测——词语大作战

táo guàn jiāo qiān xū

陶 罐 骄傲 谦 虚
nuò ruò nǎo dài jià
懦 弱 恼怒 代 价
通关检测 2—— 挑战形近字

陶（陶罐 罐子
） 罐（ 谦虚）

淘米
虚（ ）浇灌 考虑
 通关检测 3—— 我会写
jiāo ào qiān xū nuò ruò

骄傲谦虚懦弱
chén pěng dài jià

尘捧代价
难写的字
 课文主要讲了一件什么事呢？

铁罐常常（ 奚落 ）陶罐，但多年之

后，陶罐依然那么（光洁 ）、（ 朴素 ）、

（ 美观 ），而铁罐却（ 无影无踪 ）了。

 1. 自由朗读 1-9 段，找出描写
铁罐和陶罐神态和动作的句子，想想
他们的性格有什么不同。
2. 你能联系上下文说说“奚落”
是什么意思吗？
结合课文内容说一说：“奚落”是什么意思？
国王的橱柜里有两个
罐子，一个是陶的，一个
本课指铁罐因为骄傲、
是铁的。骄傲的铁罐看不
瞧不起陶罐，所以常
起陶罐，常常奚落它。
常讥诮、讽刺陶罐。
讥诮 ; 讽刺
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
讥诮 ; 讽刺

这句话告诉我们：骄傲的陶罐因为看
不起陶罐，会常常挖苦、讽刺陶罐。
内容品析

“ 你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐
傲慢地问。对铁罐说话时神态的
描写。
骄傲
傲慢是这句话的关键词，通过“傲慢”，我们不仅能
知道说话人当时的神态，还能理解说话人当时的心情。
这个词还能让我们读出傲慢的语气，快来试一试吧！
 “ 不敢，铁罐兄
弟。” 陶罐谦虚地回
答。
因为陶罐谦虚地说了句“不敢”，
所以铁罐自以为是地认为陶罐是真
的不敢，所以态度变得更加骄傲。
“ 你敢碰我吗，陶罐 傲慢
对
子！” 铁罐傲慢地问。 比

谦虚
“ 不敢，铁罐兄
弟。” 陶罐谦虚地回
答。
 “ 我就知道你不敢，懦弱的东西！
”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

瞧不起
为什么铁罐会带着更 在这里“神气”是什么意思？
A.神情、神态

加轻蔑的神气呢？ B.有精神，有气魄
C.骄傲或得意
D.得意或骄傲的样子
 生气 ; 愤怒

“ 住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我
相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破
成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

铁罐为什么会“恼怒”？你能
读出铁罐恼怒时说话的语气吗？
你怎么敢和我相提并论！
把不同的人或不同的事
放在一起谈论或看待。

可见，在铁罐看来，陶罐连
和自己一起被谈论的资格也
没有，它是多么自大啊！
 “ 和你在一起，我感到羞耻，你算
什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总
有一天，我要把你碰成碎片！”
从铁罐的语言来
看，它实在是太
没有礼貌了！
 按课文内容填一填。
在铁罐与陶罐对话的过程中，它的态
傲慢 轻蔑 恼怒
度从 _______ 、 _______ 、 _______ 到最

不再理会铁罐 骄傲自大
后 ____________ ，都表现得特别

___________ 。
 整个对话过程中，陶罐的表现
又是怎样的呢？请找到相关语句，用
波浪线画出陶罐的话，读一读，并说
一说，陶罐具有怎样的品质。
 谦虚
1.“ 不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。
2.“ 我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争
辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰
撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……
”
3.“ 何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦
相处吧，有什么可吵的呢！”
想一想，说一说 :

铁罐那么傲慢，究竟为什么？

坚硬
想一想，说一说 :

陶罐那么谦虚，他为什么不跟铁罐碰一碰？

易碎
 1. 多年后，这两只罐子发生了怎
样的变化呢？
2. 从这个故事中，你得到了怎样
的启示呢？
　 多年之后，陶罐依然那么（ 朴素 ）、

（ 美观 ）、（ 有价值 ），而铁罐（

什么也没有
）了。
 易碎的陶罐成为了古董，坚硬无
比的铁罐却变得无影无踪。从这篇课
文中我们懂得了一个什么道理？
不能光看到别人的短处，
还要看到别人的长处。
我们要正确看待自己和
他人，因为人人都有优
点也都有缺点。
内容概要

课文先以陶罐和铁罐对话的方
骄傲自大
式为我们展示了铁罐的 __________
和陶罐的 谦虚友善
__________ ，又以多年
后的结果告诉我们：任何人身上都
会有优点和缺点，千万不能像铁罐
骄傲自大、自以为是
那样 ____________________ 。
小练笔

铁罐怎么会不见，它去
了哪里呢，展开你的想
象，快动手写一写吧 !
结构梳理
陶罐和铁罐
易碎 坚硬
谦虚 傲慢
争辩 多 恼火
依然美观 年 无影无踪
后
知识链接
氧化
　　氧化，也叫氧化作用，指物质跟氧化合，也泛指物质在化学反应中失
去电子或电子对偏离。空气中的氧气的化学性质很活泼，能助燃。它能同
铝、铁、铜、钾、钠、钙、镁、钡等多种元素直接化合成各种氧化物。金
属生锈，煤、柴燃烧等都是氧化。
　　铁的化学性质很活泼，能同氧化合生成氧化铁，即三氧化二铁（化学
式 Fe2O3)—— 红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。铁锈
的主要成分是水合氧化物。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成
了粉末。这就是《陶罐和铁罐》一文中铁罐最后无踪无影的原因。 
课后小练
童话故事学完了，铁罐的结局让人感到悲哀，
不过，我们可以把结尾改一下：
很多年以后，受了伤的铁罐也被人挖出来了，
他（ 羞愧地）对陶罐说：“对不起，我只看到了你
的缺点，没看到你的优点。”
　　陶罐（ 微笑着）说：“人人都会有缺点，也都
会有优点，我们要正确对待自己和他人。”
阅读连接（课本 P20 ）

故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处？

它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，
总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自
己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣
服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声
不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。
下课啦
更多精彩内容，敬请关注 www.youyi100.com

3334326094@qq.com www.youyi100.com youyicongshu100