KENKOU

かぜの　とき、びょういんへ　いきま
す
Apakah pengalaman kondisi badan yang
buruk yang pernah kamu rasakan? Saat itu,
bagaimanakah caramu untuk
mengobatinya?
 聞いて　言いましょう　 1
Terjemahkan 　 7

1 2 3

Atama ga itai Nodo ga itai Onaka ga itai

あたまが　いたい のどが　いたい おなかが　いたい

4 5 6

Seki ga deru (demasu) Netsu ga aru (arimasu) Kaze (no)

せきが　でる（でます） ねつが　ある（あります）　 かぜ（の）
 Terjemahkan
1 Atama
あたま
Kao
かお 2
Kuchi
3 くち
Me
7 め

Hana
はな 9 Mimi
8 みみ
Onaka Te
おなか 5 4 て

Ashi
あし 6 Ha
10 11
Nodo
は のど
日本語で　言いましょう Diisi

（ 1 ） anggota tubuh yang berada di paling atas

（ 2 ） bagian yang keras dan pernah tanggal satu kali
di masa kecil
（ 3 ） anggota tubuh yang berpasangan
（ 4 ） anggota tubuh yang digunakan saat makan
（ 5 ） anggota tubuh yang paling sering digunakan
saat
pelajaran bahasa Jepang
聞いて　言いましょう　 2 ① 　
Terjemahkan
1 3

Byouin e ikimasu Uchi de yasumimasu

びょういんへ　いきます うちで　やすみます

Yoku Nemasu
よく　ねます
聞いて　言いましょう　
2 ② 　 Terjemahkan
4 5

Atama o hiyashimasu Kusuri o nomimasu

あたまを　ひやします くすりを　のみます

6 7

Kudamono o tabemasu 　 Mizu o nomimasu

くだものを　たべます 水を　のみます
Saat kondisi badan memburuk, cara
pengobatan apa yang dilakukan?
はなしましょう
Terjemahkan dan Catat Ulang
（ねつが　ある）　とき、どうしま
すか。
(Netsu ga aru) toki, doushimasuka?
( びょういんへ　いきます ) 。　
そして、（よく　ねます）。
(Byouin e ikimasu. Soshite, (yoku nemasu)

そうですか。
Soudesuka
わたしもです。
Watashi mo desu
聞きましょう　 1 Catat ulang teks audionya dan terjemahkan
Kerjakan Lembar Kerja 1

Seseorang sedang berbicara dengan temannya mengenai cara

pengobatan. Dengarkan, isi lembar kerja dengan kondisi
kesehatan (a – d), lawan bicara melakukan tindakan apa (e –
i).

1 2 3 4
Dilihat dari sudut kesehatan, mari kita lihat
kembali kehidupan kita
聞いて　言いましょう　 3 Terjemahkan 　
1 2 3

Yasai o tabemasu Geemu o shimasu Undou o shimasu

やさいを　たべます ゲームを　します うんどうを　します

4 5 6

Koora o nomimasu Hayaku nemasu Okashi o tabemasu

コーラを　のみます はやく　ねます おかしを　たべます
聞きましょう　 2 Catat ulang teks audionya dan terjemahkan

Kerjakan Lembar Kerja 2

Seorang sedang mempresentasikan tekadnya untuk hidup

sehat. Simak, berapa sering dia melakukan masing-
masing kegiatan berikut? Selain itu, apa tekadnya ke
depan? (pilih a – c)
Dengarkan kembali presentasi 1 dan 2 sebanyak dua kali,
lalu tuliskan apa yang dikatakan. 　

1 2 3

Pikirkan perbedaan penggunaan 「…ています」 dan 「ま

す」 .
Struktur:
Kata Tanya
なに / benda, どんな jenis, ciri khas
なん barang, dsb
どのぐら kuantitas,
だれ orang い kekerapan

いつ waktu どう kondisi, cara

いく harga どうして alasan

ら
tempat
どこ