‫صباحكن بذكر هللا أجمل‬

‫(( اللهم بك أصبحنا وبك‬

‫أمسينا وبك نحيا وبك‬
‫نموت وإليك النشور))‬
 ‫الزمن ‪.3 :‬دقائق‬ ‫تمهيد‬

‫ابسرتاتيجية من أان؟‬
‫هو متعلق ابمجلةل الفعلية‪ -‬يدل عىل حدث‪ -‬يدل عىل الاسمترار‪ -‬من عالماته الفتحة‬
‫صوب‬
‫لمن‬ ‫ارع ا‬
‫المض‬
‫ل‬ ‫الفع‬
 ‫أتوقع في نهاية الدرس أن أكون قادرة‬
‫‪:‬على‬
‫معرفة الفعل المضارع المنصوب‬
‫استخراج الفعل المضارع المنصوب من الجمل‬
‫أهداف‬
‫‪.‬استنتاج األدوات التي تنصب الفعل المضارع من األمثلة‬ ‫الــدرس‬
‫‪ .‬معـرفة عالماتنــصباــلفعل اــلمضارع ‪3-‬‬
‫تــطبيقاـستخراـج عالماتنــصباــلفعل‪4-‬‬
‫اــلمضارع مناــألمثلة‬
 ‫الفعل المضارع‪:‬‬
‫هو الفعل الذي يدل على حدث‬
‫يقع في الزمن الحاضر‬
‫مثل‪ :‬يكتب‬
‫باستخدام جدول التعلم ( الفعل المضارع المنصوب)‬
‫ما أعرفه‬ ‫ما أريد معرفته‬ ‫ما تعلمته‬
 ‫الفعل المضارع المنصوب ‪:‬‬

‫ينصب الفعل المضارع إذا‬

‫سبق بإحدى أدوات‬
‫النصب‬

‫إذا ماهي إدوات‬

‫النصب ؟‬
 ‫ها‬ ‫م‬
‫ة‬‫ر‬
‫ذ‬‫ت‬ ‫ال‬
‫ر‬‫ك‬ ‫عددي‬
‫األدوات‬
‫التي تنصب‬
‫الفعل‬
‫المضارع؟‬
‫أدوات نصب الفعل المضارع‬
 ‫نواصب الفعل المضارع‬

‫إذن‬ ‫كي‬ ‫لن‬

‫أن‬

‫حرف مصد ٍرـ‬‫ُ‬

‫حرف جوا ٍ‬
‫ب‬ ‫ونص ٍ‬
‫ب‬ ‫حرف نص ٍ‬
‫ب‬
‫وجزاء‬
‫ٍ‬ ‫مصدر‬
‫ٍ‬ ‫ـف‬
‫حر ُ‬ ‫واستقبال‬
‫ٍ‬ ‫واستقبال‬
‫ٍ‬ ‫ونفيٍ‬
‫ونص ٍ‬
‫ب‬ ‫ونص ٍ‬
‫ب‬ ‫أريد أن‬ ‫لن تدرس‬
‫واستقبال‬
‫ٍ‬ ‫واستقبال تفيد‬
‫ٍ‬ ‫أتفوق في‬
‫إذن أكافئك‬ ‫ال َّتعليل‬ ‫دراستي‬
‫أجتهد كي تنجح‬
 ‫نواصب الفعل المضارع‬

‫واو المعية‬ ‫فاء السببية‬ ‫الم التعليل‪-‬الم‬

‫الجحود‬ ‫حتى‬
‫بمعنى‬
‫حرف نص ٍ‬
‫ب‬ ‫ُ‬
‫( مع ) تفيد‬
‫وتـأتي للتعليل‬
‫المصاحبة‬ ‫وبيان السبب‬ ‫حرف نص ٍ‬
‫ب‬
‫ب‬‫حرف نص ٍ‬
‫ُ‬
‫وأن تسبق‬ ‫أحافظ على الصالة‬ ‫يأتي بمعنى‬
‫ماقبلها سبب‬
‫بنفي أ‬ ‫ألنال الجنة‬ ‫(كي) للتعليل أو‬
‫في حدوث‬ ‫للغاية‪.‬‬
‫وطلب‬ ‫الم الجحود‪ :‬حرف‬
‫مابعدها‬ ‫نصب وهي‬ ‫أحسن إلى‬
‫زرني‬
‫وأن تسبق‬ ‫المسبوقة بـ‬ ‫غيرك حتى‬
‫وأكرمك‬
‫بنفي أ وطلب‬ ‫( ماكان‪ -‬لم يكن)‬ ‫تنال الخير‬
‫التتعجل فتندم‬ ‫لم أكن ألذهب لو‬
‫علمت أنك آ ِ‬
‫ت‬
 ‫ها‬ ‫م‬
‫ة‬‫ر‬ ‫نصب الفعل المضارع‬
‫ذ‬‫ت‬ ‫ال‬
‫ر‬‫ك‬
‫(معتل اآلخرـ)‬ ‫(صحيح اآلخرـ)‬
‫ينتهي بحرف معتل‬ ‫ينتهي بحرف صحيح‬
‫(ا‪,‬و‪,‬ي)‬ ‫يشرـب‬
‫يدعو‬
‫(األفعال الخمسة)‬
‫كل مضارع أتصل بــ‬
‫(ألف االثنين ‪ ,‬واو الجماعة ‪ ,‬ياء المخاطبة) تكتبون‬
 ‫عالمات نصب الفعل المضارـع‬

‫حذف النون‬ ‫الفتحة الظاهرة‬ ‫الفتحة المقدرة‬

‫األفعال‬ ‫معتل‬
‫الخمسة‬ ‫صحيح‬ ‫معتل باأللف‬
‫بالواو‬
‫اآلخر‬
‫والياء‬
 ‫إعراب الفعل المضارع‬

‫عالمات نصب الفعل المضارع‬

‫أحب أن أذاكر دروسي‬ ‫الفتحة ّ‬

‫الظاهرة‬ ‫صحيح اآلخر‬

‫لن أخشى إال هللا‬ ‫الفتحةالمق ّدرة لل ّتع ّذر‬ ‫معتل اآلخر باأللف‬
‫لن أرجو لك إال الخير‬ ‫الفتحة الظاهرة‬ ‫معتل اآلخر بالواو أو الياء‬
‫اجتهد لترضي والديك‬

‫المهملون لن يحصلوا على درجات‬ ‫حذف النون‬ ‫األفعال الخمسة‬

‫مرتفعة‬
 ‫األمثلة ‪:‬‬

‫‪ /1‬قال تعالى ( وأن تصوموا خير لكم)‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪/2‬قال تعالى ( ولن ترضى عنك اليهود وال النصارى)‬ ‫‪-‬‬
‫‪ /3‬ذاكروا كي تنجحوا‬ ‫‪-‬‬
‫‪/4‬قال تعالى ( وماينبغي للرحمن أن يتخذ ولداً)‬ ‫‪-‬‬
‫‪/5‬سنعمل بكل جد حتى نصل إلى غايتنا‬ ‫‪-‬‬
‫‪ /6‬التنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم‬ ‫‪-‬‬
 ‫الزمن ‪.5 :‬د‬ ‫نشاط رقم ( ‪)1‬‬
‫عزيزتي تأملي النشاط التالي‬
‫بيني الفعل المضارع المنصوب وعالمة إعرابه‪:‬‬

‫قال تعالى( لن تنالو البر حتى تنفقوا مما تحبون‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫قال تعالى ( وتخشى الناس وهللا أحق أن تخشاه)‬ ‫‪.2‬‬
‫قال تعالى( وماكان هللا ليضيع إيمانكم)‬ ‫‪.3‬‬
‫الزمن ‪.5 :‬د‬ ‫نشاط‬
‫عزيزتي باستراتيجية تدوين المالحظات دوني‬
‫ماتعرفتي عليه في هذه اليوم‪:‬‬
‫شاكره لكن تعاونكن‬
‫أ‪ :‬حنان املطريي‬