PRESENT

CONTINUOUS TENSE
Grammar lesson
Teacher Irena Ivanova
Примерна ситуация
1. Sara is in the car. She is on her way to work.
2. She is driving to work (She’s driving to work).

Toва означава:
◦ Че тя кара сега, в момента на говоренето.
◦ Че действието не е завършено.
◦ Че действието е започнало малко преди момента на говоренето.
◦ Че действието продължава в момента на говоренето.
◦ Че действието вероятно ще продължи и след момента на говоренето.
◦ Continuos - продължителен
Употреба на Pr. continuous tense
Това глаголно време се използва, за да се говори за:
1. Нещата, които се случват в момента или около момента на говоренето.
Where is John? - He is in his room. He is doing his homework.
You are speaking too fast for me.
2. Временни дейности
We are learning about trees this week.
3. Ситуации в процес на промяна
Тhe hole in the ozone layer is getting bigger.
4. Future arrangement
We are flying to Spain next month.
Сигнални думи и изрази, изискващи Pr.
continuous tense
◦ at the moment
◦ (right) now
◦ these days
◦ at present
◦ nowadays
◦ now
Kaк стои Pr. continuous в оста на времената?
Образуване на положителната форма на
Pr. continuous tense
1. Tова глаголно време НЕ Е просто. За целите на образуването му се използва спомагателният
глагол to be, който се спряга в сегашно време.
2. Принципната схема за образуване на глаголното време е следната:

лично местоимение to be (сег.вр) V- ing

3. Пример с глагола work

I am working We are working
You are working You are working
He/She/It is working They are working
Какво представлява V-ing формата на
глаголите
1. Тази форма в граматиката се нарича сегашно деятелно причастие (Present participle).
2. Това е нелична глаголна форма, т.е. тя остава непроменена, което значи, че:
◦ не се съгласува с останалите части на изречението
◦ не се променя по лице
◦ не се променя по число
3. Пример на български език
◦ пиша -> пишещ
◦ четя –> четящ
◦ гледам -> гледащ
Oбразуване на V-ing формата
на глаголите изобщо
1. В обичайния случай V-ing формата на глаголите се образува просто с прибавяне на
наставката - ing към глаголната основа.

Например:

work + -ing = working

read + -ing = reading
watch + -ing = watching
sleep + -ing = sleeping
cook + -ing = cooking
Някои особености в образуване на V-ing
формата на глаголите
1. Ако глаголната основа завършва на e -> е отпада и се слага направо –ing (e e по-
слабо от i).

take + -ing = takeing -> taking

write + -ing = writeing -> writing

2. Ако глаголната основа завършва на гласна и съгласна след нея, то тази съгласна се удвоява.
get + -ing –> ge t t ing (getting)
run + -ing –> ru n n ing (running)
swim + -ing –> swim ming (swimming)
travel + -ing –> travel l ing (travelling)
Изключение: open - opening
Образуване на отрицателна форма на Pr.
continuous tense
1. За целите на отрицанието се използва негативната форма на спомагателния глагол to be за
сегашно време.
2. Принципната схема за образуване на глаголното време е следната:

to be
подлог not V-ing
(сег. време)

3. Пример с глагола work

I am not working We are not working
You are not working You are not working
He/She/It is not working They are not working
Образуване на въпросителна форма на Pr.
continuous tense
1. За целите на образуването на въпросителната форма на това глаголно време се образува
въпросителната форма на спомагателният глагол to be, който е в сегашно време. Въпросът се задава с
инверсия (размяна на местата) на подлога и сказуемото.
2. Принципната схема за образуване на въпросителната форма на глаголното време е следната:

to be
подлог V-ing?

3. Пример с глагола work

1. Am I working? Are we working?
Are you working ? Are you working?
Is he/she/it working? Are they working?
Отговори на въпросите, зададени за Pr.
continuous tense
Припомняме правилото – кратки въпроси -> кратки отговори, но
не по-кратки от Yes, I’m/No, I’m not.
Am I working? Yes, I am. /No, I’m not.
Are you working? Yes, I am. /No, I’m not.
Is he/she/it working? Yes, he is. /No, he isn’t
Are we working? Yes, we are./No, we aren’t.
Are you working? Yes, we are./No, we aren’t.
Are they working? Yes, they are./No, they aren’t.