‫دور الترجمة في تحقيق التواصل بين‬

‫الشعوب‬

‫‪ :‬من تقديم الطالبتين‬

‫جديد دنيا‬
‫بوشيخي زكية‬
 ‫خطة البحث‬

‫دور الترجمة في تحقيق التواصل بين الشعوب‬

‫مقدمة‬
‫المباحث‬
‫المبحث األول‪ :‬الترجمة و التواصل‬
‫المطلب األول‪ :‬تعريف الترجمة‬
‫المطلب الثاني‪ :‬تعريف التواصل‬
‫المطلب الثالث‪ :‬العالقة مابين الترجمة و التواصل‬

‫المبحث الثاني‪ :‬الترجمة وسيلة تواصل ثقافي‬

‫المطلب األول‪ :‬دور الترجمة في تحقيق التواصل‬
‫خاتمة‬
 ‫مقدمة‬

‫من المعلوم أن الشعوب ال يمكنها أن تعيش منعزلة عن بعضها البعض ‪ ،‬نظرا لوجود عوامل‬
‫تساهم في تقاربها و تعايشها ‪ ،‬سواء كانت هذه العوامل اقتصادية ‪ ،‬سياسية او اجتماعية ؛ و‬
‫لعل عملية الترجمة هي واحدة من هذه العوامل الثقافية الفكرية التي تحمل ابعادا تتجلى أساس‬
‫‪.‬في اثراء التراث اإلنساني‬
 ‫إشكالية‬

‫هل تعتبر الترجمة وسيلة من وسائل التواصل الثقافي ؟‬

‫كيف تساهم في ترابط ا‪S‬لثقافات و خلق الجسور التواصلية بين الحضارات ؟‬
 ‫تعريفات‬

‫تعريف التواصل‬ ‫تعريف الترجمة‬

‫‪‬‬ ‫هو عالقة ب‪SSS‬ينف‪SSS‬ردينعلىا‪SS‬ألقلك‪S‬لمنهما ي‪SS‬مثلذا‪S‬تت‪SSS‬نشيط و «‬ ‫‪‬‬ ‫»ا‪SS‬لترجمة رحلة ب‪SSS‬حرية منض‪SS‬فة إ‪SS‬لىأ‪S‬خرى«‬
‫ا‪SS‬لذيت‪SSS‬رتاح إ‪SS‬ليه‪ S‬ا‪SS‬لنفس‪ ،‬إ‪S‬نا‪SS‬لتوا‪S‬صلي‪SS‬عنيب‪SSS‬ناء عالقة ب‪SSS‬ين‬ ‫‪‬‬ ‫) عمارة ل‪SS‬خوص‪ ،‬مؤلفج‪S‬زا‪S‬ئري(‬
‫ف‪SSS‬ردينأو دولتينأو مجتمعين‪ .‬مما ي‪SS‬حققا‪SS‬لمنفع‪S‬ة ا‪SS‬لمتبادلة ب‪SSS‬ين‬
‫»ا‪SS‬لطرفين‬
‫‪‬‬ ‫) ا‪SS‬لدكتور عمر ن‪SS‬صر هللا‪( SSS‬‬
‫وضع الترجمة‬

‫الوضع التواصلي‬
‫الوضع التواصلي الثاني الواقع بين التواصل و الترجمة‬
 ‫ا‪SS‬لتوا‪S‬صلهو ت‪SSS‬بادلمعلوماتب‪SSS‬ينا‪SS‬ألفراد ‪ ،‬ث‪SSS‬قافات‪ ،‬حضارا‪S‬ت‪ ،‬ب‪SSS‬استخدا‪S‬م‪ S‬منظومة ‪-‬‬
‫ع‪S‬امة ل‪SS‬لرموز‪ .‬و ي‪SS‬تميز ا‪SS‬لتوا‪S‬صلب‪SSS‬ينا‪SS‬للغ‪S‬اتعنا‪SS‬لتوا‪S‬صلض‪SS‬منا‪SS‬الطار ا‪SS‬للغ‪S‬وي‬
‫‪.‬ا‪SS‬لموحد ب‪SSS‬استخدا‪S‬مه‪ S‬ل‪SS‬ع‪S‬دة ل‪SS‬غ‪S‬اتمنحيثا‪SS‬لمحتوى‬

‫العالقة بين الترجمة و‬ ‫ك‪S‬ذلكهو ا‪SS‬لحا‪SS‬لب‪SSS‬ا‪SS‬لنسبة ل‪SS‬لترجمة ‪ ،‬ف‪SSS‬ا‪SS‬لتع‪S‬املمع‪ S‬ل‪SS‬غ‪S‬اتمختلفة ا‪SS‬لمدىهو من ‪-‬‬
‫ا‪S‬ختصاصا‪SS‬لمترجم‪ S‬مثله‪ S‬ك‪S‬ا‪SS‬لمتوا‪S‬صلمع‪ S‬ا‪SS‬لطرفا‪SS‬آلخر ك‪S‬الهما ي‪SS‬حتاجانطرفان‬
‫‪ .‬التواصل‬ ‫ل‪SS‬وصولا‪SS‬لرسا‪SS‬لة ‪ ،‬و ك‪S‬الهما ال‪ S‬ي‪SS‬نتسبانل‪SS‬وقتو ال‪ S‬ل‪SS‬مكانمحدد ف‪SSS‬ا‪SS‬لترجمة ك‪S‬ما‬
‫‪ .‬ذكر س‪SS‬ابقا هيرحلة ب‪SSS‬حرية ذا‪S‬تض‪SS‬فتينمثله‪S‬ا مثلا‪SS‬لتوا‪S‬صل‬

‫هنا ي‪SS‬مكننا ا‪SS‬لقولأ‪S‬نا‪SS‬للغ‪S‬ة و طبيع‪S‬ة ا‪SS‬لمادة هيا‪SS‬لتيت‪SSS‬جعلل‪SS‬لترجمة و ا‪SS‬لتوا‪S‬صل‪-‬‬

‫عالقة ف‪SSS‬يما ب‪SSS‬ينهما ‪ ،‬عالقة مترا‪S‬بطة ب‪SSS‬حيثت‪SSS‬صبح ا‪SS‬لترجمة وسيلة ت‪SSS‬وا‪S‬صلية‬
‫‪.‬ل‪SS‬لشع‪S‬وب‬
‫دور الترجمة في تحقيق التواصل‬

‫‪.‬ل‪SS‬لترجمة دور ك‪SS‬بير ف‪SSS‬يت‪SSS‬سيير ا‪SS‬لتنمية ا‪SS‬لبشرية‪-‬‬

‫‪.‬ن‪SS‬قلا‪SS‬لتكنولوجيا و غيرها منا‪SS‬لعملياتا‪SS‬لضرورية‪-‬‬
‫رقي‬
‫‪.‬ا‪SS‬الستفادة منعلوم‪ S‬ا‪SS‬الخر و ت‪SSS‬قنياته‪ S‬ف‪SSS‬يت‪SSS‬حقيقا‪SS‬لتنمية ا‪SS‬له‪S‬ادفة ا‪SS‬لر ا‪SS‬ل ‪-‬‬
‫‪.‬ا‪SS‬لمساعدة علىت‪SSS‬علم‪ S‬ا‪SS‬للغ‪S‬اتا‪SS‬ألجنبية‪-‬‬
‫‪.‬آ‪SS‬لية منا‪SS‬آل‪S‬لياتا‪SS‬لمسخرة منا‪SS‬لقدم‪ S‬ل‪SS‬تع‪S‬ايشا‪SS‬ألمم‪-S‬‬
‫‪.‬ت‪SSS‬زا‪S‬يد ا‪SS‬لثراء ا‪SS‬لثقافيف‪SSS‬يا‪SS‬لحضارة ا‪SS‬إلنسانية‪-‬‬
‫‪.‬ربط ا‪S‬شكا‪SS‬لا‪SS‬لتوا‪S‬صلب‪SSS‬ينا‪SS‬لشع‪S‬وبمختلفة ا‪SS‬ال‪S‬لسنة‪-‬‬
‫خاتمة‬