Grammatik och

språkriktighet
Grundläggande språkliga begrepp som behövs
för att på ett metodiskt och strukturerat sätt
tala om och analysera språk och språklig
variation samt diskutera språkriktighetsfrågor.
 Språkets struktur
O Ljudnivå
O Ordnivå
O Fraser
O Satsnivå
O Sammanhang i text
 Ljudnivå
O Fonem – minsta betydelseskiljande enheten.
O Prosodi: längd, betoning och accent

O Accent:
O Grav – ande-n, bure-n
O Akut – and-en, bur-en
 Ordnivå
O Ordbildning genom:
O Sammansättningar: långhårig, överallt
O Avledningar (prefix och suffix): lyckas – misslyckas -
lyckträff
O Förkortning: sabotera – sabba, television - tv
O Inlån: popcorn, tejp, byrå, handla, mynt
O Översätta: bandspelare
O Försvenska: dejta
O Onomatopoetiska: krasch
 Ordklasser
O Substantiv – saker
O Adjektiv – beskrivning S
O Verb – det som sker
O Adverb – beskrivning V
O Pronomen – ers. S
O Räkneord
O Prepositioner - läge
O Konjunktioner – lika
O Subjunktioner - olika
O Interjektioner – ljud
 Vilken ordklass?
O Och, men, eller, ty
O Ofta, borta, mycket Substantiv
Adjektiv
O Eftersom, om, trots att
Verb
O Gul, snäll, ledsen,
Adverb
O Mig, honom, det Pronomen
O Pelle, kärlek, apa, is Räkneord
O Ett, 2, den första Prepositioner
O Usch, hej, oj Konjunktioner
Subjunktioner
O På, till, efter
Interjektioner
O Gå, regna, har sprungit
 Verb
Verb
Presens: Tittar
Imperfekt: Tittade
Perfekt: Har tittat
Pluskvamperfekt: Hade tittat
Futurum: Ska titta
 
Huvudverb; tittar, köper, skriva, läsa, hoppa.
 
Hjälpverb; har, ska, kommer att, vill, bör, kan,
låta, få, måste, ska, vara (är), bliva.

Hon ville inte sjunga.

Han kunde inte sluta.
 Meningsbyggnad
Två typer av satser:
Huvudsats: en sats som ensam kan bilda mening:

Solen skiner.
 
Bisats: en sats som inte ensam kan bilda mening. Den
kräver en huvudsats att ”luta sig mot” för att bli
begriplig.

Solen skiner, eftersom det är molnfritt.

 Meningsbyggnad
O Mycket känslor som man upplever
O Man ser väl allt för ofta att
genom berättelsen, spänning, lycka, oro,
människor ignorerar de som behöver
ledsamhet, lugn.
uppmärksamhet. Och att detta görs
O Jag älskar ju barnböcker. Tycker att
av de som kräver omedelbar
barnböcker lär oss så mycket om de
uppmärksamhet när de själva stiger
viktiga grundvalen som är så viktiga för
in i ett rum.
oss i livet.
O Inget hoppande i texten. Därför gör det

berättelsen lättare att läsa och förstå.

 Meningsbyggnad
Subjekt

Talar om vem, vad eller vilka som utför predikatets handling.

Svara på frågan: vem/vad/vilka gör något.

 
Eva, Lisa och Johan äter. (Flera substantiv)
Han äter. De äter. (En eller flera pronomen)
Den lille äter. (Ett substantiverat adjektiv)
Att äta är att leva. (En infinitiv)
Att du vill äta, gläder mig. (En hel bisats)
 
 
 
 
 
 
 
 
 Meningsbyggnad
O En fullständig sats har både Verb
subjekt och predikat: Presens: Tittar
Imperfekt: Tittade
O Solen skiner ofta nuförtiden.
Perfekt: Har tittat
s p
Pluskvamperfekt: Hade tittat
Predikat Futurum: Ska titta
Är alltid ett eller flera verb.  
Talar om vad någon eller något gör eller Huvudverb; tittar, köper, skriva, läsa,
vad som sker. hoppa.
 
Hjälpverb; har, ska, kommer att,
Svara på frågorna: vad händer? Vad gör
någon/något? vill, bör, kan, låta, få, måste, läs,
ska, vara (är), bliva (blev).
Robert körde för fort.  
Robert har alltid kört för fort.
Robert skulle kunna köra för fort. 
 Exempelmeningar
O Kalle äter frukost på morgonen.
 
O Läser Peter även samhällskunskap?
 
O Anna och Karin sitter bredvid varandra.
 
O Mamma gillar att läsa böcker.

O Den gula bussen tutar.

O Åsa har två barn hemma.

 
O Pennan ligger på bordet.

O Vem har lagt boken där?

 
O Det snöar nog i helgen.

O Det finns många stolar i rummet.

 Biff-regeln
O BIFF –REGELN (bisats) = inte före finita verbet.
Om man sätter in ett inte så ska det komma efter
finita verbet i huvudsatser och före finita verbet i
bisats.
(Finit verb=det verb som är tempusböjt)

O Jag ska gå ut idag.

 
O Jag vill gå på stan idag, när jag slutar jobbet.
 
O Om du går på stan imorgon, kan du köpa godis.
 Exempelmeningar
O Jag hjälper dig med disken.
O Han skrek, eftersom det gjorde ont.
O Hon köpte en fin bil, för att Erik skulle bli glad.
O Jag ska borsta tänderna och sedan ska jag lägga mig.
O Har du hört min nya skiva?
O När jag springer, skriker han.
O Att läsa är roligt.
O Du måste göra läxorna innan du tränar.
O Hon frågade om jag ville komma i kväll.
O Bilen, som jag köpte på blocket, var jättefin.