当代世界政治经济变迁中的

中国外交

主讲教师：阮建平
第一章 导论

1.1 本门课程的开设背景

1.2 本门课程的基本特点

1.3 本门课程的主要意义

1.4 本门课程的学习方法
1.1. 本门课程的开设背景

1. 世界形势发展对我国造成的外部压力：

科技革命和经济全球化的加速发展，
加深了各国之间的相互依赖，加剧了国际竞争。
离开国际社会，任何一个国家都不可能获得很
好发展，甚至无法生存。
“ 师夷长技以制夷”——林则徐
“ 不开放，就只有死路一条”——邓小
平
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2. 我国对外开放的内在需要：
改革开放是我们的强国之路。只有全面
了解国际社会的基本状况和发展规律，才能
确保对外开放的顺利进行。

 乾隆皇帝接见英国使臣，拒绝其通商要求

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1.2 本门课程的基本特点

1.2.1 较强的综合性

1.2.2 注重理论分析

1.2.3 强烈的现实性
1.2.1 较强的综合性

• 本门课程涉及世界历史、国际政治学、
世界经济、国际法、国际共产主义运动、世界
地理等。国际社会的复杂性和有机联系，使得
我们要全面深刻地把握其变化规律，就必须综
合运用各个相关学科的知识和方法进行分析。

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1.2.2 注重理论分析
• “ 理论分析”是相对于“现象描述”而言的，
注重探索事物之间的内在联系，从而把握其其本质
规律。本门课程不同于一般的时事报告或形势教育，
它不是就国际上发生的某个热点问题或当前的国际
形势进行介绍，而是通过比较系统完整的教学过程
使学生能够深入理解当代世界经济与政治的基本规
律，从而能对今后国际形式的发展变化和国际社会
中的各种现象和问题具有一定的分析和视别能力。

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1.2.3 强烈的现实性

1. 从内容上讲，主要以第二次世界大战结束以
来世界政治经济和大国关系为主要背景。

2. 从目的上讲，通过对当今世界变化规律的基本
了解，为我国的对外开放和现代化建设服务。

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1.3 本门课程的主要意义

1.3.1 科学地认清时代主题和发展趋势

1.3.2 科学地总结其他国家在谋求发展中的经验和教训
1.3.1 科学地认清时代主题和发展趋势

时代主题，是指在一段时期内，由世界主要
矛盾所决定的带有全球性和战略性的重大问题。它决
定了各主要国家所处的共同的外部环境和所面临的矛
盾。因此，对时代主题的认识，在很大程度上影响到
一国对各种战略目标优先次序的不同安排，进而影响
到其革命和建设的成败和进程。

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1.3.2 科学地总结其他国家在谋求发展中
的经验和教训
国家要发展，人民要富裕，这是当今世界各
国政府所面临的共同任务。为了满足这一需要，各国
政府和人民从其历史传统和现实国情出发进行探索。
其中许多具有普遍的代表性；但是，每一个国家都有
其具体不同的国情，照搬照抄，是不可能实现现代化。
科学的总结其他国家在谋求现代化中的经验和教训，
对于我们加快发展，实施超越战略，具有极其重要的
现实意义。

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1.4 学习本门课程的方法

1.4.1 从世界格局入手，以主角国家为重点，把握国
际局势演变的基本线索。

1.4.2 围绕中国的实际国情和和平发展战略，加深对
中国外交政策的理解。

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