You are on page 1of 16

BÀI NGHIÊN

CỨU
PRESENTER NAME

D AT E
CHƯƠNG 1:
PHÂN KHU CHỨC NĂNG
Khối nhóm trẻ
Khối phục vụ học tập
Khối phụ trợ
Khu hành chính, quản lí
Sân vườn, sân chơi
Lối vào chính
Lối vào phụ
CÁC GIẢI PHÁP BỐ TRÍ MẶT BẰNG
KIỂU KHÔNG GIAN TẬP TRUNG
KIỂU KHÔNG GIAN LỚN
TRUNG TÂM (HỢP KHỐI)
CÁC GIẢI PHPS BỐ TRÍ MẶT BẰNG
KIỂU KHÔNG GIAN THÔNG NHAU KIỂU KHÔNG GIAN HÀNH LANG
XUYÊN PHÒNG (PHÂN TÁN)
Baillargues Nursery School / MDR Architectes

Lối vào chính là bãi đỗ xe ở tầng 1 để đi lên khối chính


ở tầng 2
Lối vào phụ dành cho khối phụ trợ tầng 1 là kho tầng 2
là khu vực bếp, giặt ủi,…
Sơ đồ phân tích
Sân vườn,
sân chơi Khối nhóm trẻ

Khối hành Khối phục vụ học


chính tập

Khối phụ trợ


ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT :Công trình tận dụng độ dốc để làm bãi giữ xe lớn có có thể tiếp cận trực tiếp với mặt
đường và có mái che cho khoảng 50 ô tô giúp không gian tầng 1 có nhiều sân chơi và sân vườn hơn thay vì chỗ
để xe ô tô và bố trí các khu chức năng khác ở tầng 1 như vậy khi phụ huynh đưa đón con sẽ đưa xe vào hầm và
một bãi để xe ngoài trời ở tầng 1 để tránh gây tắc nghẽn giao thông khi công trình chỉ có một đường tiếp cận
duy nhất.
Mục đích sử dụng của công trình là một ngôi trường dành cho trẻ em từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi .Vì vậy một
ngôi trường dành riêng cho trẻ nhỏ đồng nghĩa với việc dễ dàng tiếp cận và bố trí nội thất tối ưu. Tuy nhiên
công trình này bố trí các khu chức năng trong một tầng nên không gian sử dụng còn hạn chế như: các lớp nhóm
trẻ và mẫu giáo chưa có hiên chơi riêng; các phòng học và nhà vệ sinh tách ra làm 2 không gian khác nhau dẫn
đến giáo viên và bảo mẫu không kiểm soát được học sinh của mình cũng như đảm bảo an toàn cho trẻ em với
lứa tuổi còn nhỏ như vậy; chưa có sảnh nhận trẻ cho từng lớp học cũng như khu vực đón trả trẻ và nơi cất cặp
mũ của học sinh.

ƯU: Phân khu chức năng thể hiện rõ mục đích sử dụng công trình
NHƯỢC: có đủ khu chức năng tuy nhiên chỉ bố trí 1 tầng nên các khu chức năng chưa đủ công năng sử dụng
Khối chính đặt ở gần đường
giao thông để dễ tiếp cận,
sân chơi và sân vườn và sân
chơi ở sau.
Sơ đồ phân tích

Khối
nhóm trẻ

Sảnh Khối
Sân vườn hành
Sân chơi chính

Khối phục Khối phụ


vụ học tập trợ
Phân khu chức năng bố trí khối học tập và
khối phục vụ học tập ở tầng 1. Bên cạnh đó
một số phòng của khối hành chính như phòng
tuyển sinh, phòng hiệu trưởng, phòng hiệu
phó và văn phòng hành chính đặt ở sảnh chính
để thuận tiện cho việc tiếp đón phụ huynh và
trẻ; một số phòng của khối phụ trợ như kho,
sửa chữa, phòng kĩ thuật được đặt riêng biệt
nhưng gần khối phục vụ học tập để thuận tiện
nhập hàng từ ngoài vào cũng như đưa ra ngoài
tránh hưởng đến học sinh học tập.
Phân khu chức năng đặt các phòng còn lại
trong khối phục vụ học tập lên tầng 2.
cũng như khoảng sân riêng để tập thể dục
gần với phòng giáo dục thể chất
Khối
Khối phục vụ
nhóm học tập
trẻ

Sân
vườn

Khối Khối
nhóm phục vụ
trẻ học tập
Mặt bằng bố trí tập trung trung tâm sân vườn, các khối học tập
được phân bố cùng một phía có hành lang ở giữa, một số phòng
của khối hành chính như phòng tuyển sinh, phòng hiệu trưởng,
phòng hiệu phó và văn phòng hành chính đặt ở sảnh chính để
thuận tiện cho việc tiếp đón phụ huynh và trẻ.
GIẢI PHÁP CẢNH QUAN
GIẢI PHÁP CẢNH QUAN Ở
PHÍA SAU CÔNG TRÌNH
Khu đất xây dựng có diện tích rộng
nên công trình đã được thu gọn
mình vào một góc của khu đất xây
dựng hướng đến các mặt công trình
đều tiếp nhận được cảnh quan
nhằm tạo môi trường học hòa mình
với thiên nhiên và tạo được nhiều
không gian sân chơi và sân vườn
cũng như có thể thực hiện nhiều
hoạt động ngoại khóa khác nhau.
GIẢI PHÁP CẢNH QUAN TẠO NÊN
HÌNH KHỐI CÔNG TRÌNH

Nhằm giữ lại hình dáng và vật liệu cảnh


quan của khu đất, kiến trúc sư thiết kế nên
hình khối công trình phù hợp với cảnh
quan xung quanh, tạo nên không gian hài
hòa với cảnh quan thiên nhiên
GIẢI PHÁP CẢNH QUAN BAO
QUANH KHỐI CHÍNH CÔNG
TRÌNH

You might also like