Sigurnosne

mjere i
ograničenja u
radu vrtića u
toku pandemija
 UVOD:

01 02
1. 2.
Sigurnosne mjere u vrtiću Rad u vrtićima prije
pandemije

03 04
3. 4.
Prvi susreti vrtića sa Izmjene i dopune procedura
restriktivnim mjerama za rad u toku pandemije
Covid-19
 Sigurnosne mjere u
vrtiću:
Vrtić je mjesto gdje djeca provode većinu svog
vremena i vrtić predstavlja najvažnije mjesto boravka
djece predškolske dobi. Tokom boravka u vrtiću djeca
su izložena velikom broju faktora koji mogu biti opasni
za njihovo zdravlje. Neki od tih faktora su: loš kvalitat
zraka, opasni građevinski materijali, loša gradnja,
zračenja, buka, mikroklimatski uvjeti, izloženost
hemikalijama i biološkim štetnostima, rasvjeta,
sanitacije i sanitarni čvorovi, zdravstvena ispravnost
vode i hrane, itd.
Kako bi dijete moglo ostvariti svoj maksimum, potrebno
mu je osigurati dobre uvjete za rast i razvoj. Prema UN-
ovoj Konvenciji o pravima djeteta čiji je potpisnik i naša
država, svako dijete treba stabilno i sigurno okruženje, te
stalne i brižne odrasle osobe kako bi se osjećalo sigurno i
zaštićeno. Odrasle osobe trebaju osnaživati dijete da zna
prepoznati potencijalno opasne situacije te skladno
njegovoj dobi jačati dijete u samostalnosti i snalaženju u
problemskim situacijama
Veliki dio negativnih uticaja može se
umanjiti, otkloniti ili spriječiti
odgovarajućim mjerema. Prvencija
štetnih okolnih uticaja je najbolja kada su
zaposlenici predškolske ustanove
upoznati sa djelovanjem rizičnih faktora,
neophodno je kontinuirano praćenje
faktora koji mogu imati uticaj na zdravlje
djece tokom boravka djece u vrtiću.
Edukacijom zaposlenika predškolske
ustanove i dobrom komunikacijom sa
roditeljima, lokalnom zajednicom,
zdravstvenim ustanovama stvara se
dobro okruženje za razvoj djece u vrtiću.
 RAD U VRTIĆIMA PRIJE PANDEMIJE
Obzirom na izrazito veliku odgovornost i
kompleksnost uloge profesora predškolskog
odgoja u životu svakog pojedinog djeteta,
obavezna je podrška stručnih saradnika u vrtiću-
psihologa, pedagoga, defektologa, liječnika,
medicinskih sestara i sl. Ipak, najvažnija je
aktivna saradnja i uspješna komunikacija
profesora predškolskog odgoja s roditeljima
djece. Profesor predškolskog odgoja vodi
roditeljske sastanke i individualne razgovore s
roditeljima, ono najvažniji je svakodnevni
kontakt s roditeljima, tokom kojeg profesori
predškolskog odgoja ukratko izvještavaju
roditelje o djetetu i dogovaraju se u slučajevima
kada je potrebno na vrijeme i dogovorno reagirati
na određene situacije
Posao profesora predškolskog odgoja i prije bilo koje pandemije je
veoma dinamičan, naime sad je posao mnogo odgovorniji i veći.
Profesor predškolskog odgoja preuzima u potpunosti brigu o djetetu za
vrijeme njegovog boravka u vrtiću, a to podrazumijeva kontinuiranu
usmjerenost na pojedino dijete i na grupu u cjelini, dinamičnost
provođenja različitih aktivnosti, komunikaciju na individualnoj i
grupnoj razini i sl

2m
PRVI SUSRETI VRTIĆA SA RESTRIKTIVNIM
MJERAMA I BIOSIGURNOSNE MJERE
Odmah na početku epidemije svi epidemiolozi su bili u
nadležnosti za donošenje važnih odluka te su prvo krenuli od
uvođenja biosigurnosnih mjera. Biosigurnosne mjere su
mjere koje se primjenjuju radi smanjenja rizika unosa
infekcije (bakterije, virusi i drugi mikroorganizmi) u životnu i
radnu sredinu ljudi. One su najbolje mjere u sprečavanju
unosa zaraze ili preveniranja kao i suzbijanja širenja zaraze.
Profesori predškolskog odgoja apeliraju na ostajanje
kući kad god je to moguće, na fizičko udaljavanje
najmanje dva metra, da se dovode djeca samo oba
zaposlena roditelja, da ukoliko je neko od ukućana
bolestan, roditelji su se apelirali da se djecu na
dovode u vrtić. Najveće promjene desile su se pri
samoj organizaciji rada u vrtiću. Počevši od kretanja
zaposlenika u vrtiću gdje je on sveden na minimum,
izbjegavanje borvka u liftu s nekim, izbjegavanje
bespotrebnog hodanja iz grupe u grupu. Nakon toga
dolazi, kretanje djece kroz vrtić, gdje se teško, ali
moralo je biti uspješno to ograničilo. Dječija oprema
se morala donositi vlastita od kuće, gdje petkom
roditelji preuzimaju prljavu posteljinu i
ponedjeljkom se donosi nova.
Poseban život vode zaposlenici vrtića u toku
poteškoća u radu, gdje se rad znatno mijenja. Neke
od mjera koje se uvode samo za njih su maske za lice i
rukavice tokom cijelog radnog dana, dezinfekcija
ruku, obuće i vlastitih telefona, posebna radna odjeća
i obuća, gdje su dužne redovno čistiti, dezinficirati
prostorije, igračke. Ovo su neke od početnih i
najstrožijih mjera. Nekih se moraju pridravati još
uvijek, neke su ublažene, ali otprilike suština ostaje
ista.
IZMJENE I DOPUNE PROCEDURE ZA RAD VRTIĆA U TOKU PANDEMIJE COVID-
19

PROBLEM RJEŠENJE
 02 04
01 03 05
COVID-19

DISINFECTI
ON
 ČUVAJMO SEBE I SVOJE DEUGRE!

Nosimo zaštitne Držimo Stavimo ruku

maske. distancu. kada kišemo.

Ne gurajmo se Ako smo bolesni

Provjerimo
na javnim ostanimo kući.
kapacitet prije
mjestima. ulaska.