Ekonomsko-poslovna fakulteta na

poti pridobitve reakreditacije AACSB

Zakaj je AACSB akreditacija
pomembna zate?

Pripravila: prof. dr. Karin Širec

Koordinacijska skupina za akreditacije UM EPF
AACSB International
 The Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB International) je
globalno, neprofitno združenje izobraževalnih institucij, podjetij in drugih organizacij, ki
si prizadevajo za napredno poslovno izobraževanje.
 Od leta 1916 so AACSB akreditacije v mednarodnem prostoru prepoznane kot
najkakovostnejše na področju poslovnih in računovodskih programov vseh stopenj.
 AACSB akreditacijo ima približno 950 izmed več kot 15.000 poslovnih šol oziroma
programov na svetu.
Študij je naložba…

 Študij je naložba. Od posameznika zahteva veliko ur

študija, pisanja različnih dokumentov, opravljanje
izpitov in nenazadnje denarja. Prav je, da se vam ves
vložen napor in denar povrneta!

 Vsak študijski program ni enako donosen. AACSB

akreditacija je zagotovilo za visok standard kakovosti
izvajanja študijskih programov in zagotovilo za najboljšo
poslovno izobraževanje po vsem svetu.
Kaj odlikuje AACSB akreditirane institucije?

 Prepoznavnost s strani podjetij/delodajalcev in drugih univerz po svetu.

 Najboljša podjetja/delodajalci zaposlujejo le njihove diplomante.
 Vpisujejo študente z višjo stopnjo zainteresiranosti in ambicioznosti.
 Njihovi diplomanti prejemajo višje, konkurenčnejše plače.
 Zaposlujejo in ohranjajo najboljše profesorje in raziskovalce.
 Imajo več mednarodnih študentov, ki bodo verjetno dosegli višjo stopnjo
izobrazbe.
 Imajo študenta z visoko povprečno oceno študija.
 So v koraku z izzivi časa v načinih poučevanja in dajejo velik poudarek uporabnosti
posredovanih znanj.
Pridobitev AACSB akreditacije je obsežen in zahteven proces
EPF EPF je pridobila AACSB
akreditacijo 2018.

Pridobljena
4 akreditacija
5
Akreditacijo ima manj kot 5 % izmed
15.671 poslovnih programov.
Začetek akreditacije Nenehno
3 Razvoj in izboljševanje
faza presoje. Kontinuirana predanost
kakovosti izvajanja
študijskih programov.
Pred akreditacija
2 Analiza, načrtovanje in pričetek
faze implementacije.

Kvalifikacija
1 Prvi korak k pridobitvi
akreditacije.
Pridobitev AACSB akreditacije zahteva vključenost in
sodelovanje številnih deležnikov – še zlasti ŠTUDENTOV

Prav je, da študent ve:

da AACSB akreditacija pomeni, da šola

dosega visoke standarde kakovosti na 4-ih
področjih:
 upravljanje in inovacije v izvedbi
študijskih programov,
 sodelujoči – študenti, učitelji, strokovni
sodelavci,
 učenje in poučevanje,
 akademsko in strokovno udejstvovanje.
V okviru sklopa učenje in poučevanje …
… je pomemben del akreditaciji dokazano zagotavljanje, da diplomanti študijskega programa
dosežejo cilje študijskega programa, ki so zapisani v obliki tega, kaj študent zna in zmore, ko
dokonča študijski program.

V čem se presojanje Appealing visualKaj pomeni

učnih rezultatov razlikuje
od izpitnega
ocenjevanja?creation of
your presentation
1 presojanje študijskih
2 rezultatov študentov (AoL –
Assurance of Learning)?
3 ion of your contents
4

Kateri so cilji študijskega

programa?
Presojanje študijskih rezultatov vs. izpitna ocena

Presoja študijskih rezultatov Ocenjevanje

 Fakulteta je dolžna  Ocene same niso

pokazati kakovost učnih zadosten pokazatelj
izidov diplomantov. študentovega znanja.
 Z rezultati presoje  Danes so v spredju
študijskih izidov fakulteta znanja, veščine in
kaže odgovornost do kompetence, ki jih
učiteljev, študentov in ocenjevanje v celoti ne
širše javnosti. zaobseže.
Cilji dodiplomskega univerzitetnega študijskega programa
CILJI PROGRAMA
Cilj programa 1: Diplomanti imajo razvite
komunikacijske veščine in spretnosti.
Cilj programa 2: Diplomanti imajo razvito
ekonomsko-poslovno pismenost.
Cilj programa 3: Diplomanti so
informacijsko usposobljeni.
Cilj programa 4: Diplomanti imajo razvite
sposobnosti integrativnega reševanja
problemov in sprejemanja odločitev na
področju ekonomskih in poslovnih ved.
MERLJIVI CILJI
Merljivi cilj 1a: Pisna komunikacija
Merljivi cilj 1b: Ustna komunikacija
Merljivi cilj 1c: Timsko delo in veščine na področju medosebnih odnosov
Merljivi cilj 2a: Poznavanje temeljnih pojmov in teorij
Merljivi cilj 3a: Informacijska usposobljenost
Merljivi cilj 4a: Zunanje ekonomsko okolje
Merljivi cilj 4b: Kvantitativne tehnike in metode v poslovnem odločanju
Merljivi cilj 4c: Prepoznavanje družbenih problemov in etičnost
Merljivi cilj 4d: Uporaba znanja in veščin na področju poslovnih ved
Več informacij na: http://www.aacsb.edu/
prof. dr. Karin Širec
Koordinacijska skupina za akreditacije UM EPF
e-mail: karin.sirec@um.si

HVALA … …ker sodelujete v naših prizadevanjih

za dvig kakovosti študija na
Ekonomsko-poslovni fakulteti Univerze
v Mariboru!