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化學與平衡
3-1 化學平衡及其特性
學習概念 1 、可逆反應與動態平衡
學習概念 2 、化學平衡
學習概念 3 、勻相平衡
學習概念 4 、異相平衡
第3章 Chemistry
化學與平衡
3-1 化學平衡及其特性
學習概念 1 、可逆反應與動態平衡
學習概念 2 、化學平衡
學習概念 3 、勻相平衡
學習概念 4 、異相平衡
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
1 可逆反應與動態平衡
1. 動態平衡:
在定溫下密閉容器中,反應物不能完全變成產物,
產物也能變回反應物時,可達到化學平衡。
甲瓶 乙瓶
▲ 沒加蓋的甲瓶,水分子會不斷蒸發,最終蒸發殆盡;密閉的乙瓶中,
當水分子的蒸發和凝結速率相等時,水面不再降低,即達動態平衡
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
1 可逆反應與動態平衡
2. 可逆反應:
(1) 定義:化學反應若不只朝正反應方向進行,同時會往反方向進行者,稱
為可逆反應,這樣的化學反應也會產生動態平衡。
(2) 特徵:
① 正逆反應同時進行。
② 反應進行不完全,即反應物、生成物最後 達平衡時會共存。
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
1 可逆反應與動態平衡
【答案】 CE
【解析】
平衡時,可由反應物或產物來達成,但有缺項則無法達平
衡, (C) 有 CO 及 CO2 ,但無 NO 或 NO2 ,無法平衡;
(E) 有 NO2 及 CO2 ,但無 CO 或 NO ,無法平衡。
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
2 化學平衡
1. 定義:
在定溫、密閉系統中,可逆反應之正、逆反應速率
相等時,系統內各反應物與產物的濃度均不再發生
變化,則稱此物系達到化學平衡。
N2O4 分解與生成速率隨時
間的變化圖:隨著 N2O4 的消
失,正反應速率減小。相反的,
隨著 NO2 的增加,逆反應速
率增大,最後兩者的速率相等,
達到化學平衡
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
2 化學平衡
2. 條件:定溫、密閉系統及可逆反應。
3. 特性:
(1) 巨觀下:各物種之性質(如顏色、壓力、質量、濃度)不再改變。
(2) 微觀下:正、逆反應速率相等。
(3) 因為平衡是發生在可逆系統中,故可由正反應的方向來達平衡,
也可由逆反應的方向來達平衡,即平衡的達成與平衡的方向無關。
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
2 化學平衡
例:哈柏法製氨。
( N2(g) + 3 H2(g) 2 NH3(g) + 91.5 kJ )
可由正反應的方向(加入 1 莫耳 N2 和 3 莫耳的 H2 )來達
平衡,也可由逆反應的方向( 2 莫耳 NH3 分解)來達平衡,
如下圖所示。
哈柏法製氨的濃度變化:
(A) 由 1 莫耳 N2 和 3 莫耳 H2
混合後開始反應,其各成分濃
度隨時間的變化圖
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
2 化學平衡
例:哈柏法製氨。
( N2(g) + 3 H2(g) 2 NH3(g) + 91.5 kJ )
可由正反應的方向(加入 1 莫耳 N2 和 3 莫耳的 H2 )來達
平衡,也可由逆反應的方向( 2 莫耳 NH3 分解)來達平衡,
如下圖所示。
哈柏法製氨的濃度變化:
(B) 相 同 條 件 下 , 由 2 莫 耳
NH3 開始反應,達到平衡狀態
後,各成分的濃度和圖 (A) 相
同
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
2 化學平衡的特性
工業製氨的化學反應式可如下所示:
N2(g) + 3 H2(g) 2 NH3(g) ,此反應的系統達到平衡狀
態時,下列哪一項敘述是正確的? 【 87. 學測】
(A) 氮與氫不再反應成為氨 (B) 反應式左側的分子
總數等於右側的分子數 (C) 氮、氫、氨的莫耳數比
為 1 : 3 : 2 (D) 氮與氫反應成為氨的速率等於氨
分解為氮與氫的速率 (E) 氮氣的消耗速率為氨氣生
成速率的 2 倍
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
2 化學平衡的特性
【答案】 D
【解析】
(A) 微觀仍有反應; (B) 無此關係; (C) 達平衡時,莫耳
數比不等於其係數比; (E) 由反應式係數得: rNH3 = 2
rN2 。
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
3 巨觀下達平衡之特性
在 CO(g) + NO2(g) CO2(g) + NO(g) 之可逆反應
中,由下列何者可知反應已達平衡?
(A) 總壓力不變 (B) 顏色不變 (C) 總質量不變
(D) 總莫耳數不變 (E) NO2 分壓一定
【答案】 BE
【解析】 (A)(D) 因左邊氣體係數和=右邊氣體係數和,
反應過程中總壓不變,總莫耳數不變; (B) NO2 為紅棕
色; (C) 任何反應皆遵守質量守恆。
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
4 平衡可由正逆向達成
說明:定溫下系統達到平衡時,各成分須同時存在且濃度已經
固定不變,但是 CaCO3 和 CaO 本身為固體,若一定要算其濃
度,則所求得的濃度仍為定值,與固體的密度成正比。因此,
系統是否達到平衡,除了三種成分必須同時存在外,僅須檢測
二氧化碳的濃度或壓力是否維持定值即可。
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
4 異相平衡
甲 乙
▲ 碳酸鈣分解實驗示意圖:同溫下,甲、乙兩容器在平衡狀態時,不管
CaCO3 及 CaO 的質量各為多少,或容器大小有何不同,二氧化碳所呈現的壓力
均相等。
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
4 異相平衡
3. 室溫時加入鉻酸鉀溶液於無色的硝酸鋇溶液中,
會產生黃色的鉻酸鋇沉澱,也是一種異相平衡,其
反應式如下:
Ba2 + (aq) + CrO42 - (aq) BaCrO4(s)
說明:反應進行一段時間後,沉澱的量不再增加,溶液中的
[Ba2 + ] 和 [CrO42 - ] 也成為定值,即反應已達到平衡狀態。
此時鋇離子的濃度是否大於、等於或小於鉻酸根離子的濃度,
端視反應時兩者的初濃度而定。
化學平衡及其特性
3-1 Chemistry
5 異相平衡的特性
在某一溫度下,當一種化合物的液態與氣態呈平衡時,
下列敘述哪些正確?
(A) 液態的蒸氣壓必為定值 (B) 體積愈小,蒸氣壓愈
大 (C) 平衡溫度愈高,蒸氣壓愈大 (D) 液體分子可
隨時間增加吸收熱量,而增多氣體分子 (E) 液體的莫
耳氣化熱和氣體的莫耳凝結熱,熱量相等,但符號相
反
【答案】 ACE
【解析】 H2O(l) H2O(g) ,異相平衡水蒸氣濃度(或
壓力)為定值。