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¡ Bienvenidos !: AL SEMESTRE 2023-1
¡ Bienvenidos !: AL SEMESTRE 2023-1
Humanística Lógico
PENSAMIENTO LÓGICO
Unidad I Sesión
01-A LOGROS DE APRENDIZAJE
RESULTADO DE
COMPETENCIA APRENDIZAJE
GENÉRICA Argumenta situaciones
contextuales mediante
Aplica fundamentos y inferencias inductivas o
estrategias del deductivas evidenciando el
uso de operaciones
pensamiento crítico y
creativo para
mentales y fundamentos del EVIDENCIA DE
pensamiento. Infiere e
interpretar, interpreta información de APRENDIZAJE
comprender y situaciones contextuales y
proponer alternativas gráficos diversos, Foro formativo de
innovadoras a evidenciando la aplicación participación.
problemas o de operaciones mentales y
necesidades surgidas principios de
en el ámbito personal, proporcionalidad.
académico, social y
empresarial TEMA: Fundamentos del Pensamiento Pensar y Pensamiento.
Pensamiento Lógico. Pensamiento Lógico- matemático
Programa de Formación Pensamiento
Humanística Lógico
Propósito
https://www.youtube.com/watch?v=Lc7Y-pt-2HA
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PENSAR
• Somos seres pensantes por
naturaleza … es aquello
que pone en funcionamiento PENSAMIENTO
el cerebro humano. • Facultad, acción y efecto de pensar
• Es una idea o representación mental sobre
• Maneras posibles de
algo o alguien.
pensar:
• Capacidad de construir ideas y conceptos y de
✔ En forma de imágenes establecer relaciones entre ellos.
✔ En forma de palabras • Es de naturaleza mental: racional, creativo,
artístico, etc.
• El pensar responde a una
• El pensamiento conduce a una meta (una
motivación.
acción, un resultado), es un propósito o
intención de realizar algo.
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PENSAR
Es un proceso, donde la persona
recupera lo almacenado en la
memoria y lo utiliza de forma
abstracta sin manipular los
objetos físicamente.
(Varela, 2013).
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PENSAMIENTO
Lira (2007), considera que el
pensamiento es el resultado de
pensar, es una representación
intelectual, el cual consiste en
una actividad que recae sobre
representaciones internas
previamente adquiridas para
descubrir relaciones, aspectos
comunes, etc.
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Semejanzas y diferencias entre Pensamiento Lógico
y Pensamiento Lógico Matemático
MATERIAL INFORMATIVO N° 01
CASOS DIDÁCTICOS
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CASO DIDÁCTICO N° 01
Turquía: cifra de muertos se eleva a más de 43.000; investigan responsabilidad de
constructores
Texto por: Rafael Pérez
El ministro Soylu afirmó que al menos 564 personas son consideradas como sospechosas, 160 ya han sido
arrestadas por las autoridades de manera formal y otro número indeterminado enfrenta investigaciones.
En Siria, unas 8,8 millones de personas fueron afectadas por el terremoto. Hadi considera que se necesitan unos 400
millones de dólares para responder a sus necesidades.
https://www.france24.com/es/medio-oriente/20230223-turqu%C3%ADa-cifra-de-muertos-se-eleva-a-m%C3%A1s-de-
45-000-investigan-responsabilidad-de-constructores
RESPONDE:
1. Expresa tus comentarios sobre la fuente periodística.
2. Identifica el tipo de pensamiento que se evidencia en el texto (Pensamiento Lógico o Pensamiento Lógico
Matemático), justifica tu respuesta.
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CASO DIDÁCTICO N° 02
Tras seis retiros de AFP: ¿Quiénes aún llegarían a una pensión mínima de
S/1,000?
El Congreso de la República vuelve a abrir el debate para un séptimo
retiro de los fondos en el sistema privado.
Ani Lu Torres
ani.torres@diariogestion.com.pe
Lima, 24/02/2023 07:28 p. m.
Entre el 2020 y 2022 se aprobaron en Perú seis retiros de los fondos del Sistema Privado de Pensiones (
SPP), el cual significó una salida de casi S/ 88,000 millones (casi el 8% del PBI del 2021). Dicho proceso
concluyó con más de 2.3 millones de afiliados a las AFP con cero soles en sus cuentas individuales de
capitalización (CIC). Y el Congreso de la República podría insistir con un nuevo retiro para este 2023.
En el Parlamento se ha planteado una nueva propuesta para autorizar el retiro de fondos de las AFP este año
por hasta S/ 19,800 (4 UIT), una iniciativa que fue calificada como “populista” por el titular del Ministerio de
Economía y Finanzas (MEF), Alex Contreras, quien además ha adelantado que la observaría si es que se
aprobara.
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El fondo -agregó- depende de tres factores claves: el nivel salarial del afiliado, el tiempo de aportes y la
rentabilidad del fondo.
https://gestion.pe/tu-dinero/afp-pensiones-jubilacion-como-acceder-a-una-pension-igual-al-sueldo-minimo
-noticia/
RESPONDE:
Identifica el tipo de pensamiento que se evidencia en el texto (Pensamiento Lógico o Pensamiento Lógico
Matemático), justifica tu respuesta.
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CASO DIDÁCTICO N° 03
El presupuesto per cápita a nivel distrital en el Perú registra una abismal diferencia.
En algunos municipios, en el último quinquenio ha sido de aproximadamente S/5 por habitante y en otros superó los S/
200.000
, reconoció el titular del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), Alex Contreras.
"Hay distritos que, en promedio, en los últimos cinco años han recibido S/250.000 por persona y hay distritos donde se
ha invertido en los últimos años S/5 por persona", comentó en el Foro: Planeamiento Estratégico para el Desarrollo
Sostenible de las Regiones en el Perú, organizado por la Sociedad Nacional de Industrias (SNI).
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RESPONDE:
Identifica el tipo de pensamiento que se evidencia en el texto (Pensamiento Lógico o Pensamiento Lógico
Matemático), justifica tu respuesta.
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CASO DIDÁCTICO N° 04
Los pescadores siguen en tierra un año después del derrame de
Repsol en Perú
Texto por EDMIR ESPINOZA
“Ha pasado un año desde el derrame de
11.900 barriles de petróleo fueran vertidos en el litoral de La Pampilla, refinería
operada por la empresa española Repsol en el Callao y todavía no puedo volver
al mar a ganarme el pan dignamente con mi oficio de toda la vida”, explica
impotente Germán Melchor, un pescador peruano de 57 años, quien hoy es
presidente de la Asociación de Pescadores de Pasamayo-Perú.
En su último reporte, el Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental
(OEFA), registró 71 sitios que continúan afectados, entre playas, islas y áreas
naturales protegidas, por lo que la gran mayoría de las playas perjudicadas por el
derrame continúan cerradas preventivamente, tanto para los pescadores como
para los bañistas.
Para Juan Carlos Riveros, director científico de la organización Oceana Perú, no solo hubo una reacción tardía de
parte de Repsol ante el derrame, sino también incompleta, por falta de medios para atender una emergencia de esta
magnitud.
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Germán Melchor, asegura que la empresa no ha cumplido con la promesa de abonar adelantos de compensación de
3.000 soles mensuales (unos 787 dólares) a 6000 pescadores, y sin ningún apoyo de parte del Estado.
Además, tanto la organización como Melchor coinciden en que la empresa parece no querer asumir los planes de
remediación, “Desde Repsol nos dicen que salgamos a trabajar, a hacer nuestra faena. Pero ¿qué vamos a pescar si no
hay especies? ¿Para regresar a tu casa con las manos vacías? Nosotros estamos exigiendo que, primero, remedien la
playa. Luego, tocará traer alevines de diversas especies para que crezcan, se reproduzcan y con el tiempo podamos
salir a trabajar”, explica Melchor, quien sospecha un contubernio entre funcionarios del Gobierno y Repsol.
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1. Expresa tus comentarios sobre la fuente periodística.
2. Identifica el tipo de pensamiento que se evidencia en el texto (Pensamiento Lógico o Pensamiento Lógico
Matemático), justifica tu respuesta.
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Aprendizaje colaborativo
PENSAMIENTO EN ACCIÓN
material informativo.
https://www.google.com/search?q=grupo&tbm=isch&ved=2ahUKEwiW2p2Aj4j2AhXBX98KHZImBgUQ2-
cCegQIABAA&oq=grupo&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQQzIHCAAQsQMQQzIICAAQgAQQsQMyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQ
gAQyCAgAEIAEELEDMgUIABCABDIICAAQgAQQsQMyBQgAEIAEUOIOWIUbYOAjaABwAHgAgAGyAYgBuwaSAQMwLjaYAQCgA
QGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ8ABAQ&sclient=img&ei=jPgOYpbkBMG__QaSzZgo&bih=700&biw=1600#imgrc=KVv9ekPIcwjl4M
Programa de Formación Pensamiento
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Evaluación
PENSAMIENTO EN ACCIÓN
https://www.google.com/search?q=grupo&tbm=isch&ved=2ahUKEwiW2p2Aj4j2AhXBX98KHZImBgUQ2-
cCegQIABAA&oq=grupo&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQQzIHCAAQsQMQQzIICAAQgAQQsQMyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQ
gAQyCAgAEIAEELEDMgUIABCABDIICAAQgAQQsQMyBQgAEIAEUOIOWIUbYOAjaABwAHgAgAGyAYgBuwaSAQMwLjaYAQCgA
QGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ8ABAQ&sclient=img&ei=jPgOYpbkBMG__QaSzZgo&bih=700&biw=1600#imgrc=KVv9ekPIcwjl4M
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Metacognición
¿Cuál era el propósito de la sesión? ¿se logró?
¡Recuerda!