‫َّو‬

‫زيارة املدينة املن رة‬

‫ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية – الجزء الثاني‬
‫الصف الثالث اإلعدادي‬
‫الفصل الدراسي الثاني‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬ ‫أهداف الدرس‬

‫عزيزي املتعلم (ة)‪ ،‬مع نهاية هذا الدرس ستكون قادًر ا على‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫توضيح مكانة املدينة املنورة في اإلسالم‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫تبيين آداب زيارة املسجد النبوي الشريف‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫توضيح كيفية زيارة املسجد النبوي الشريف‪.‬‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬
‫تمهي ـ ــد‬

‫ر‬ ‫َّو‬
‫ما مكانة املدينة املن ة في اإلسالم؟‬

‫للمدين ‪XX X X‬ة املن‪َّX X X X‬و رة مكان ‪XX X X‬ة عظيم ‪XX X X‬ة في نفس كل م ‪XX X X‬ؤمن؛ إذ هي دار هج ‪XX X X‬رة الرسول ﷺ وأصحابه‬
‫امله‪XX‬اجرين‪ ،‬ودار األنص‪XX‬ار رضي هللا عنهم أجمعين‪ ،‬كم‪XX‬ا أنه‪XX‬ا مكان إقامت‪XX‬ه ﷺ ح‪XX‬تى وفات‪XX‬ه‪ ،‬وفيه‪XX‬ا كان‬
‫ي ‪XX‬نزل ال ‪XX‬وحي‪ ،‬وتأسس ‪XX‬ت فيه ‪XX‬ا دولة اإلس ‪XX‬الم األولى‪ ،‬و كانت عاص ‪XX‬مة الدولة اإلس ‪XX‬المية‪ ،‬كم ‪XX‬ا أن فيه ‪XX‬ا‬
‫مسجد الرسول ﷺ ال ‪XX X‬ذي تع ‪XX X‬دل الص ‪XX X‬الة في ‪XX X‬ه أل ‪XX X‬ف ص ‪XX X‬الة‪ ،‬وفيه ‪XX X‬ا ُد فن املص ‪XX X‬طفى ﷺ‪ .‬فيس ‪XX X‬تحب‬
‫للمس ‪XX‬لم أن ي‪XX X‬زور املدين ‪XX‬ة املن‪َّX X‬و رة للص ‪XX‬الة في املسجد النب ‪XX‬وي‪ ،‬وزي‪XX X‬ارة ق‪XX X‬بر املص ‪XX‬طفى علي ‪XX‬ه الص ‪XX‬الة‬
‫والسالم‪.‬‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬

‫استنتج فضائل املسجد النبوي من النصوص الشرعية اآلتية‪:‬‬

‫ْل َج َّن‬ ‫َم َب ْي َن َب ْي َو ْن َب َر ْو َض ٌة‬

‫‪...................................................‬‬
‫الجنة‬ ‫أن فيه روضة من رياض‬
‫‪1‬‬
‫ِة )‬ ‫ِم ْن ِر َي اِض ا‬ ‫ِت ى ِم ِر ى‬ ‫ق‪X‬ال رسول هللا ﷺ‪ ( :‬ا‬ ‫‪1‬‬
‫‪...................................................‬‬ ‫رواه البخاري ومسلم‬

‫‪.‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫ألف‬ ‫أن الصالة فيه أفضل من‬
‫‪...................................................‬‬ ‫‪2‬‬
‫قال رسول هللا ﷺ ‪( :‬صالة في مسجدي هذا خير من ألف صالة‬
‫َّال‬
‫فيما سواه إ املسجد الحرام) ‪ .‬رواه البخاري‬
‫‪2‬‬
‫املسجد‬ ‫صالة فيما سواه إال‬
‫الحرام‬ ‫‪.‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫أنه من املساجد الثالثة التي‬
‫‪...................................................‬‬ ‫‪2‬‬ ‫قال رسول هللاﷺ ‪ ( :‬ال تشد الرحال إال إلى ثالثة مساجد‪ ،‬املسجد‬ ‫‪3‬‬
‫تشد إليها الرحال‬ ‫الحرام ومسجدي هذا واملسجد األقصى )‪ .‬متفق عليه‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬
‫آداب الزيارة‬
‫لزيارة مسجد الرسول ﷺ آداب على الزائر أن يراعيها احتراًم ا وتقديًر ا للنبي ﷺ‪،‬‬
‫ومنها‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬أن يغتسل ويتطَّي ب ويلبس أحسن ثيابه‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬أن يدعو بدعاء دخول املسجد الوارد عن النبي ﷺ‬
‫ًب‬ ‫اَّل‬ ‫‪3‬‬
‫أ يرفع صوته في مسجد النبي ﷺ وال عند القبر ‪ ،‬تأد ا مع رسو هللا ﷺ‪.‬‬
‫ل‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬أن ُي كثر من العبادة في الروضة الشريفة خاصة وفي املسجد عامة‬
‫‪5‬‬
‫‪.‬أن ُي كثر من الصالة والسالم على النبي ﷺ‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬

‫قبر أبي بكر الصديق‬ ‫قبر عمر بن الخطاب‬

‫الروضة الشريفة‬ ‫قبر الرسول محمد ﷺ‬ ‫رضي هللا عنه‬ ‫رضي هللا عنه‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬
‫كيفية الزيارة‬

‫‪.‬يدخل الزائر املسجد النبوي بسكينة ووقار ‪1-‬‬

‫‪..‬يأتي الروضة الشريفة إن تيَّس ر له ذلك وُي صِّل ي فيها ركعتين تحية املسجد ‪2 -‬‬

‫َّك‬ ‫ُي‬ ‫ُق‬

‫يتجه إلى بالة قبر النبي ﷺ ف سِّل م عليه ﷺ ويتذ ر فضائله ومكانته‪ ،‬ويشهد له ‪3-‬‬
‫َّد‬ ‫َّل‬
‫‪.‬أنه ب غ الرسالة‪ ،‬وأ ى األمانة‪ ،‬ونصح األمة‪ ،‬وجاهد في هللا حق جهاده‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬
‫كيفية الزيارة‬

‫‪ -4‬يتح‪ّX‬ر ك نح‪XX‬و ذراع إلى الجه‪XX‬ة الُي م‪XX‬نى فُي س‪ِّX‬ل م على أبي بك‪XX‬ر الص‪XX‬ديق رضي هللا عن‪XX‬ه‪ ،‬ثم يتح‪ّX‬ر ك‬
‫ذراًع ا إلى الجه‪XX‬ة اليم‪XX‬نى‪ ،‬وُي س ‪ِّX‬ل م على عم‪XX‬ر بن الخط‪XX‬اب رضي هللا عن‪XX‬ه‪ ،‬ويت‪XX‬ذكَّر جهادهم‪XX‬ا في هللا‬
‫ودفاعهم‪XX‬ا عن الن‪XX‬بي ﷺ‪ ،‬ومعاونتهم‪XX‬ا ل‪XX‬ه في نش‪XX‬ر ال‪XX‬دعوة اإلس‪XX‬المية‪ ،‬والقي‪XX‬ام بش‪XX‬ؤون األم‪XX‬ة بع‪XX‬د‬
‫وفاته‪ ،‬ويدعو لهما بالخير‪ .‬ثم يستقبل القبلة ويدعو لنفسه وأهله وإلخوانه ولسائر املسلمين‪.‬‬

‫كما ُي ستحب للمسلم بعد ذلك أن يزور البقيع ومسجد قباء؛ ملا ثبت عنه ﷺ فيما روته ‪5-‬‬
‫ُي‬
‫‪.‬السيدة عائشة رضي هللا عنها أنه كان يزور البقيع ف سِّل م على أهلها ويدعو لهم‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬ ‫اإلجابة‬
‫النشاط‬
‫م‪X‬يز بين التص‪X‬رفات الحس‪X‬نة والتص‪X‬رفات غ‪X‬ير الحس‪X‬نة بوضع عالم‪X‬ة ( )‬
‫في الخانة املناسبة‪.‬‬

‫حسنة غير حسنة‬ ‫التصرفات‬

‫زائر دخل المسجد النبوي بأدب وسكينة ووقار‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫زائر أشار من بعيد نحو قبر النبي ﷺ يلقي السالم عليه حتى ال يؤذي الزائرين‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫زائر يرفع صوته بالدعاء في المسجد‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫زائر لما فرغ من السالم على الرسول ﷺ وصاحبيه رضي هللا عنهما استقبل القبلة‬
‫يدعو لنفسه وأهله وسائر املسلمين‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬ ‫تقييم ختامي‬

‫أجب عن األسئلة اآلتية‪:‬‬

‫‪.‬ـ اذكر أدبين على األقل لزيارة املسجد النبوي الشريف‪1‬‬

‫أ‪................................................................................................................................................................................................................................................................-‬‬
‫ب‪................................................................................................................................................................................................................................................................-‬‬

‫‪:‬ـ اذكر خطوتين عن كيفية الزيارة‪2‬‬

‫أ‪..............................................................................................................................................................................................................................................................-‬‬
‫ب‪..............................................................................................................................................................................................................................................................-‬‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬ ‫تقييم ختامي‬

‫‪.‬ـ اذكر أدبين على األقل لزيارة املسجد النبوي الشريف‪1‬‬

‫أ‪ -‬أن يغتسل ويتطَّي ب ويلبس أحسن ثيابه‪.‬‬
‫ب ‪ -‬أن يدعو بدعاء دخول املسجد الوارد عن النبي ﷺ‪.‬‬

‫‪:‬ـ اذكر خطوتين عن كيفية الزيارة‪2‬‬

‫اًل‬
‫أو ‪ :‬أن يدخل الزائر املسجد النبوي بسكينة ووقار‪.‬‬
‫ُي‬ ‫َّس‬ ‫ًا‬
‫‪.‬ثاني ‪ :‬أن يأتي الروضة الشريفة إن تي ر له ذلك و صِّل ي فيها ركعتين تحية املسجد‬
‫زيارة املدينة املنَّو رة ومسجد الرسولﷺ‬
‫التربية اإلسالمية‬

‫عزيزي املتعلم‪/‬عزيزتي املتعلمة‬

‫انتهى الدرس‬
‫وفقك هللا وسدد خطاك‬