‫اتصال بصرى‬

‫إعداد ‪ :‬د‪.‬مها مختار‬

 ‫• يعتقد الكثيرون أن السمة األكثر أهمية لمصممي االتصاالت‬
‫البصرية هي اإلبداع ‪ .‬في الحقيقة ‪ ،‬ال يشكل اإلبداع سوى جزء مما‬
‫يفعله المصمم ‪ .‬إذ ليس على المصممين بالضرورة أن يرسموا‬
‫أشكاال تعبر عن دواخلهم ‪ ،‬على الرغم من أنهم غالبًا ما يرسمون‬
‫كوسيلة إلستكشاف األفكار والتواصل بها ‪ .‬يستخدم مصمم‬
‫االتصاالت البصرية كال من الجانب األيمن واأليسر من الدماغ ‪.‬‬
‫وليس عليه أن يكون قادرًا على « التفكير خارج الصندوق» فقط‬
‫ولكن ايضًا عليه العمل بشكل منهجي ومنظم وأن يتواصل بشكل‬
‫واضح ‪ .‬وتشكل البحوث التي غالبًا ما تستهدف الجمهور أو السوق‬
‫جزءًا كبيرًا من عمل المصمم ‪.‬‬
‫• التصميم هو أكثر بكثير من مجرد تجميع أو تنظيم أو حتى تعديل ‪،‬‬
‫التصميم هو إضافة قيمة ومعنى أو إبراز أو تبسيط أو توضيح أو‬
‫تعديل أو تبجيل أو تهويل أو إقناع وربما حتى تسلية‪.‬‬
 ‫أمثلة على تخصصات تدخل ضمن نطاق تصميم‬
‫اإلتصاالت البصرية‬
‫• ‪ -1‬تصميم هوية العالمة التجارية ‪ :‬إن دور مصمم االتصاالت البصرية في تصميم هوية‬
‫العالمة التجارية هو فهم اسلوب حياة وسلوك السوق المستهدفة ومنافسيها وتطوير نظام الهوية‬
‫البصرية التي تقوم بإيصال قيم العالمة التجارية ‪.‬‬
‫• ‪-2‬تصميم المعلومات وهذا مجال جديد يركز على كيفية تفاعل المستخدمين مع المعلومات ‪ ،‬مثل‬
‫‪:‬‬
‫‪ -‬االنفوجرافيك واستخدامه في المجال اإلعالمي وفي الصحف والمجالت ومواقع التواصل‬
‫االجتماعي المواقع االخبارية‪.‬‬
‫‪ -‬أنظمة تحديد المواقع‬
‫‪-‬الجداول الزمنية لوسائل النقل‬
‫‪ -‬واجهات الويب‬
‫‪-‬الكتيبات االرشادية‬
‫الهدف من تصميم المعلومات ‪ :‬سهولة االستخدام و الوضوح والدقة‬
‫و تعزيز التفاهم والحد من التوتر واالحباط‪.‬‬
‫• ‪ -3‬تصميم اإلعالن والترويج ‪ :‬يتضمن تطوير استراتيجيات االتصال التي تستهدف‬
‫سوقًا محددة مسبقًا‪ .‬أن أبحاث السوق مهمة على غرار العالمات التجارية ‪ .‬وكثيرًا‬
‫ما يكون من المهم لإلعالنات والتصاميم الترويجية أن تجذب انتباه المارة إن‬
‫«الفكرة القوية» مهمة في تصميمم اإلعالنات وغالبًا ما تناشد مشاعر الجمهور مما‬
‫يجعلهم يقومون بعملية الشراء أو تغيير تصورهم أو سلوكهم ‪.‬‬
‫• ‪ -4‬تصميم التحريك ‪ :‬العمل مع الصور المتحركة ‪ ،‬يستفيد كذلك مصممو التحريك‬
‫من قوة االتصال البصري في كثير من األحيان لرواية قصة أو لمناشدة عواطف‬
‫الجمهور من خالل الفيديو والرسوم المتحركة والرسوميات والصوت ‪ .‬قد يعمل‬
‫مصممو التحريك لصالح محطات تلفزيونية لخلق ثيمات البرامج‪.‬‬
‫• ‪ -5‬تصميم الكتب للنشر ‪ :‬إن الكتب هي أكثر أشكال االتصاالت البصرية تقليدية‬
‫والتي وجدت منذ مدة طويلة ‪ .‬يعمل مصممو الكتب مع المؤلفين والمحررين‬
‫والرسامين والمصورين على تصميم الكتاب بأكمله من الغالف إلى النظام المطبعي‬
‫أو عمل التصميم الداخلي للكتاب ‪ .‬والهدف من ذلك هو توفير تجربة قراءة مثلى‬
‫للقارئ سواء من الناحية الفيزيائية ( حجم الكتاب و الخامات والوزن ) أو الناحية‬
‫البصرية ( اإلخراج و توزيع الصور و المتن ) ‪.‬‬
 ‫قراءة الصورة الفوتوغرافية‬
‫• وهى محاولة التعرف على محتويات الصورة األساسية‬
‫والثانوية والتعرف على العالقات التي تربط بين هذه‬
‫العناصربمستوياتها المختلفة وما يمكن استنتاجه من أبعاد هذه‬
‫الصورة مهارة ال غنى عنها‪.‬‬
 ‫تحليل الصور‬
‫• يحتوي االتصال المرئي على جوانب الصورة ويظهر أهمية هذا العنصر في المجال اإلعالمي‬
‫بصفة خاصة ‪ .‬تفسير الصور ذاتي ولفهم عمق المعنى ‪ ،‬أو المعاني المتعددة ‪ ،‬التي يتم توصيلها‬
‫في صورة ما يتطلب تحليل الصورة ويمكن تحليل الصور من خالل العديد من وجهات النظر ‪،‬‬
‫على سبيل المثال هذه المنظورات الستة الرئيسية التي قدمها بول مارتن ليستر ‪ :‬الشخصية‬
‫والتاريخية والتقنية واألخالقية والثقافية والنقدية ‪.‬‬
‫• المنظور الشخصي ‪ :‬عندما يكون للمشاهد رأي حول صورة ما بناء على أفكاره الشخصية ‪،‬‬
‫تعتمد االستجابة الشخصية على أفكار المشاهد وقيمه بشكل فردي ‪ .‬ومع ذلك ‪ ،‬قد يتعارض هذا‬
‫أحياًنا مع القيم الثقافية ‪.‬‬
‫أيضا عندما يرى المشاهد صورة من منظور شخصي يصعب تغيير زاوية رؤيته للصورة من‬
‫منظوره الشخصى أو وجهه نظره تجاه الصورة ‪ ،‬على الرغم من أنه يمكن رؤية الصورة بطرق‬
‫أخرى ‪.‬‬
‫• منظور تاريخي ‪ :‬يمكن أن ينشأ عرض الصورة من تاريخ استخدام الوسائط ( الكاميرا )‬
‫عقب عملية التصوير مباشرة و هذا يسمى التاريخ الحقيقى أو الفعلى للصورة ‪.‬‬
‫مع مرور الوقت ‪ ،‬تم تغيير تاريخ الصورة عقب استخدام الكمبيوتر لتحرير الصور و استخدام‬
‫برامج مثل ‪ ) ) Photoshop‬و رفعها على االنترنت لتتخذ تاريخا جديدا ( يسمى تاريخ مستحدث‬
‫المنظور الفني ‪ :‬عندما يتأثر عرض الصورة باستخدام األضواء‬ ‫•‬
‫والموضع وطريقة عرض الصورة ‪ ،‬يمكن أن يؤدي االستخدام‬
‫الصحيح للضوء والموضع وطريقة عرض الصورة إلى تحسين‬
‫عرض الصورة و يجعل الصورة تبدو أفضل من الواقع ‪.‬‬
‫المنظور األخالقي ‪ :‬من هذا المنظور ‪ ،‬يجب أن يكون صانع‬ ‫•‬
‫الصورة والمشاهد والصورة نفسها مسؤولين أخالقيًا تجاه الصورة‪.‬‬
‫المنظور الثقافي ‪ :‬الترميز هو تعريف مهم لهذا المنظور ‪ ،‬المنظور‬ ‫•‬
‫الثقافي ينطوي على هوية الرموز ‪ ،‬استخدامات الكلمات المرتبطة‬
‫بالصورة ‪ ،‬واستخدام األبطال في الصورة وما إلى ذلك ‪ ،‬هي‬
‫ترميزللصورة‪.‬‬
‫المنظور النقدي ‪ :‬إن عرض الصور في المنظور النقدي هو عندما‬ ‫•‬
‫ينتقد المشاهدون الصور والنقاد ينتقدون لصالح المجتمع‪.‬‬