Digitální učební materiál

PŘEDSTAVIVOST

Mgr. Martina Cahová

říjen 2013
 Digitální učební materiál

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0606

Název programu OP 1.5 Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Název projektu Inovace vzdělávacího procesu
Číslo materiálu VY_32_INOVACE-3-7-PSL-4
Název školy Střední zdravotnická škola, Brno, Jaselská 7/9
Autor Mgr. Martina Cahová
Vzdělávací oblast Psychologie
Tematická oblast Obecná psychologie
Téma Představivost
Ročník 2.
Datum tvorby 11. října 2013
Anotace materiál slouží k výuce a upevnění vědomostí žáků
Metodický pokyn doporučuje se jako výklad učiva – 1 vyučovací hodina
PŘEDSTAVIVOST

Obr. č. 1
 Představa
• Názorný obraz předmětů
a jevů, které v daném
okamžiku nevnímáme
nebo které jsme v této podobě
ani nevnímali. (Štefanovič, Greisinger, 1985)
 Vnímané předměty a jevy zanechávají
v mozkové kůře určité stopy, jejichž
oživení v našem vědomí, vyvolá
příslušný psychický zážitek.

 Je – li tento zážitek podobný

původnímu = vzpomínkové (pamětní)
představy, pokud se liší od původních
zážitků = fantazijní představy.
 Vzpomínkové
(pamětní) představy
 JEDINEČNÉ PŘEDSTAVY

 OBECNÉ PŘEDSTAVY
JEDINEČNÉ PŘEDSTAVY
• Představa konkrétního předmětu, jevu,
osoby…(vlastní matka, známý
zpěvák, vlastní byt, pes atd.)
• Do popředí vystupují typické znaky.
 Příklad ze života 
> jedinečná představa <

MEDVÍDEK PÚ


Obr. č. 2
 OBECNÉ PŘEDSTAVY
• Schematické obrazy předmětů a jevů,
určitého druhu, chybí znaky typické
pro konkrétní předmět, jev či osobu.
Vybavují se jen obecné rysy předmětů
a jevů ( představa psa, medvěda,
domu atd. obecně).
Příklad ze života 
> obecná představa <

MEDVĚD


Obr. č. 3, 4
Fantazijní představy (fantazie)
 REKONSTRUKČNÍ FANTAZIE

 KONSTRUKČNÍ FANTAZIE

 BDĚLÉ SNĚNÍ

 SNY
REKONSTRUKČNÍ FANTAZIE

• Představy předmětů a jevů se

vytvářejí na základě slovního popisu,
grafického nebo symbolického
zobrazení.
• Představa krajiny dle mapy, skladba
dle not atd.
KONSTRUKČNÍ FANTAZIE
(tvořivá)
• Jejím výsledkem jsou nové, originální,
společensky významné materiální
a duchovní hodnoty (posunuje lidstvo
ve vývoji…).
• Vynálezy nových strojů, objevy
nových zákonitostí v přírodě,
vytvoření uměleckých děl, módní
návrhářství atd.
 BDĚLÉ SNĚNÍ
• Utváření představ, jež se vztahují k vlastnímu
přání, které bychom rádi v budoucnu
uskutečnili.
• Při bdělém snění dochází k uvolnění, je to
příjemná změna, která člověku napomáhá
získat narušenou psychickou rovnováhu.
• Snění podněcuje k činnosti „JÍT“ za vytyčeným
cílem (dokončení studia, povýšení
na pracovišti, dovolená u moře atd.).
• Pozor však nesmí vést k odtržení od reálného
života, aby se člověk nestal „SNÍLKEM“
a do snění neutíkal před problémy.
 SNY
• Jsou projevem neúmyslné fantazie,
nemají přímý původ v reálné skutečnosti.
• Vznikají tak, že strážné body v mozkové
kůře se neutlumí úplně, příčinou mohou
být podněty z trávicích, vylučovacích,
pohlavních orgánů, změna teploty, velké
množství zážitků atd.
• Představy nevznikají
náhodně, ale díky
pravidelnostem =
ASOCIAČNÍ ZÁKONY.
 ASOCIAČNÍ ZÁKONY
• PRIMÁRNÍ
 Zákon dotyku v prostoru a v čase
 Zákon podobnosti a kontrastu
• SEKUNDÁRNÍ
 Zákon novosti
 Zákon častosti
 Zákon živosti
 Primární AZ
 Zákon dotyku v prostoru a v čase
 Vybavují se představy, které vznikly na
témže místě nebo v témže čase
(opakovaná návštěva kina, diskotéky
atd.)
 Zákon podobnosti a kontrastu
 Vybavují se představy, které jsou
podobné nebo naopak protikladné
(člověk podobný někomu,
vysoký X malý člověk atd.)
 Sekundární AZ
 Zákon novosti
 Vybavují se nám lépe novější zážitky.
 Zákon častosti
 Vybavují se nám lépe častěji
vybavované představy.
 Zákon živosti
 Vybavují se více zážitky, které
zanechaly hlubší (často i emocionální)
dojem než zážitky bezvýznamné.
TYPY PŘEDSTAVIVOSTI
• ZRAKOVÝ (VIZUÁLNÍ) TYP:
snadno si vybavuje zrakové představy
(malíř, sochař, architekt).
• SLUCHOVÝ (AUDITIVNÍ) TYP
snadno si vybavuje sluchové představy
(skladatel, hudebník, zpěvák…).
• POHYBOVÝ (MOTORICKÝ) TYP
snadno si vybavuje pohybové
představy (baletky, tanečníci, sportovci).
ZDROJE:

 KELNAROVÁ, Jarmila a Eva MATĚJKOVÁ.

Psychologie: pro studenty zdravotnických oborů. 1.
vyd. Praha: Grada, 2010, 162 s. Sestra. ISBN 978-802-
4732-701.
 ŠTEFANOVIČ, Jozef. Psychologie. 1985. vyd. Praha:
Avicenum, 1985. ISBN 08-064-85.

 ŠIMÍČKOVÁ-ČÍŽKOVÁ, Jitka. Poznávání duševního

života člověka. 2. vyd. Olomouc: Vydavatelství
Univerzity Palackého, 1997, 111 s. ISBN 80-706-7779-
1.
 Obr. č. 1 – 4 – fotoarchív autorky