in the name of God

No
Image
 ‫‪No‬‬
‫‪ :‬موضوع‬

‫‪ :‬دبیر گرامی‬

‫‪ :‬تهیه کننده‬

‫‪Image‬‬
‫‪ :‬آموزشگاه‬

‫‪ :‬تاریخ‬
 ‫پاورپوینت هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬ ‫نیازهای فیزیولوژیک ‪( :‬آب‪ ،‬غذا‪ ،‬خواب و شهوت)‬

‫نیاز به امنیت ‪( :‬امنیت‪ ،‬حفاظت‪ ،‬سرپناه)‬

‫نیاز به تعلق پذیری ‪( :‬عشق‪ ،‬دوستی‪ ،‬پذیرش از جانب دیگران)‬

‫‪Image‬‬
‫نیاز به ارزش و احترام ‪( :‬پرستیژ‪ ،‬موقعیت اجتماعی‪ ،‬دستاوردها)‬

‫خود شکوفایی ‪:‬‬

‫‪Po‬‬
‫‪w‬‬
‫شرایط ‪er.‬‬
‫ضروری برای خودشکوفایی‬ ‫‪2p‬‬ ‫‪ro.‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪r‬‬
‫آبراهام مزلو ‪ ۲‬نوع نیاز را از یکدیگر متمایز می‌سازد‪:‬‬
‫نوع فایل ‪ :‬پاورپوینت ‪pptx.‬‬ ‫‪Power.2pro.ir‬‬
‫ویژگی نیازها در نظریه مزلو‬
 ‫پاورپوینت هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬ ‫تجارب اوج‬

‫انتقادها نسبت به نظریه مزلو‬

‫‪Image‬‬ ‫‪Po‬‬
‫‪we‬‬
‫‪r.‬‬ ‫‪2pr‬‬
‫‪o. i‬‬
‫‪r‬‬

‫نوع فایل ‪ :‬پاورپوینت ‪pptx.‬‬ ‫‪Power.2pro.ir‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫مزلو آبراهام‬
‫‪No‬‬
‫بر خالف دیگر نظریه پردازان شخصیت که به مطالعه افراد بیمار پرداختند تا به ابعاد شخصیت پی ببرند‪،‬‬

‫که از بنیان گذاران روانشناسی انسان گراست به بررسی افراد سالم‪ ،‬بالغ و خالق پرداخت‪ .‬او معتقد بود این تنها راه‬

‫‪Image‬‬
‫برای کشف محدوده توانایی انسان هاست و استداللش این بود که “برای فهم بیشترین سرعت انسان برای دویدن‬

‫نباید میانگین سرعت دونده ها را بررسی کنید بلکه باید سراغ سریع ترین آنها بروید‪”.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫در رویکرد انسان‌گرایانه به روان‌شناسی‪ ،‬انسان موجودی پاک‌طینت در نظر گرفته می‌شود که می‌تواند سرنوشت خود‬

‫را آگاهانه انتخاب کند و گام‌به‌گام در مسیر رشد و پیشرفت گام بردارد‪ .‬دقیقًا همانند نوع حرکتی که افراد در طول‬

‫‪Image‬‬
‫هرم مازلو می‌توانند داشته باشند‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫مزلو به این نتیجه رسید که انسان ها با نیازهای فطری یکسانی به دنیا می آیند و این نیازها آنها را قادر می سازد توانایی‬

‫های خود را رشد و گسترش دهند‪ .‬هرم نیازهای مازلو یک سلسله مراتب از نیازهای انسان را نشان می‌دهد که‬

‫‪Image‬‬
‫هرچقدر این هرم به سمت پایین می‌رود بیشتر به نیازهای اساسی و حیاتی توجه دارد و هر چقدر به نوک هرم‬

‫نزدیک می‌شود‪ ،‬نیازهای عالی‌تر و غیر حیاتی را در بر می‌گیرد‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫گرچه در نظریه مزلو‪ ،‬این نیازها ارثی و غریزی هستند اما تحت تاثیر یادگیری‪ ،‬انتظارات اجتماعی‪ ،‬ترس از عدم تایید‬

‫و… نیز قرار می گیرد‪ .‬به این معنا که این نیازها با به دنیا آمدن فرد همراهش خواهد بود‪ ،‬اما روشی که هر یک از‬

‫‪Image‬‬
‫ما در طول زندگی برای برآورده کردن آنها بکار می بریم متفاوت است‪ ،‬چون هر یک از ما داستان زندگی منحصر‬

‫به فرد خود را داریم‪.‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫نیاز را در حالت کلی احساس محرومیت تعریف می‌کنند‪ .‬محرومیتی که فرد به‌موجب آن دست به تالش می‌زند تا آن را‬

‫برطرف سازد‪ .‬از هرم مازلو می‌توان برای پیش‌بینی رفتار جوامع انسانی و افراد استفاده کرد‪ .‬همه نیازها به طور‬

‫‪Image‬‬
‫همزمان انسان را بر انگیخته نمی کنند‪ .‬به طور کلی‪ ،‬فقط یک نیاز بر شخصیت ما غالب خواهد بود‪ .‬اینکه این نیاز‬

‫کدام است بستگی دارد به اینکه کدام نیازهای دیگر ارضا شده اند‪.‬‬

‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪9‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬ ‫‪ .1‬نیازهای فیزیولوژیک ‪ :‬هوا‪ ،‬غذا‪ ،‬آب‪ ،‬مسکن‪ ،‬نیازهای جنسی و خواب‬

‫‪ .2‬نیاز به امنیت‪ :‬حریم شخصی‪ ،‬ثبات در قانون‪ ،‬امنیت روانی‪ ،‬اقتصادی و شغلی‪ ،‬نداشتن ترس از عوامل اجتماعی و‬

‫‪Image‬‬
‫محیطی‬

‫‪ .3‬نیاز به تعلق پذیری‪ :‬داشتن روابط دوستانه و صمیمی‪ ،‬وابستگی عاطفی‪ ،‬عضویت در گروه‌های خانوادگی‪ ،‬دوستان‬

‫و کاری‬

‫‪10‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬نیاز به احترام‪ :‬موفقیت‪ ،‬مهارت‪ ،‬استقالل و آزادی‪ ،‬عزت نفس‪ ،‬داشتن شخصیت اجتماعی و موقعیت اجتماعی‬

‫‪ .2‬نیاز به خودشکوفایی‪ :‬تحقق توان بالقوه‌ شخصی‪ ،‬شکوفایی‪ ،‬رشد تجارب شخصی و اجتماعی‬

‫‪Image‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫مدل ‪ ۵‬مرحله‌ای ابتدایی مازلو در طول دهه‌ ‪ ۷۰‬و ‪ ۸۰‬به یک مدل ‪ ۷‬و سپس ‪ ۸‬مرحله‌ای تبدیل شد‪:‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬نیازهای زیستی و فیزیولوژیکی‬

‫‪ .2‬نیازهای امنیتی‬

‫‪Image‬‬
‫‪ .3‬نیازهای اجتماعی‬

‫‪ .4‬نیازهای احترامی‬

‫‪13‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬نیازهای شناختی‪ :‬دانستن و فهمیدن‪ ،‬آگاهی و درک‪ ،‬کنجکاوی‪ ،‬شناخت و اکتشاف‪ ،‬نیاز به درک معنا و پیش‌بینی‬

‫‪ .2‬نیازهای زیبایی‌شناسی‪ :‬قدردانی و جست‌وجو برای یافتن زیبایی و تعادل‬

‫‪Image‬‬
‫‪ .3‬نیازهای خودشکوفایی‬

‫‪ .4‬نیازهای تعالی‪ :‬کمک به دیگران برای رسیدن به رشد روحی و روانی‪.‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫در نظریه مزلو تا نیازهای پایین تر برآورده نشوند فرد دغدغه نیازهای سطوح باالتر را نخواهد داشت‪ ،‬اما به این معنا‬

‫نیست که آن نیاز باید به صورت ‪ ۱۰۰‬درصد برآورده شود تا به سطح بعدی برود‪ .‬با این حال از منظر نظریه مزلو‬

‫‪Image‬‬
‫نیازها می توانند در طول زمان با توجه به شرایط تغییر کنند‪ .‬به عنوان مثال اگر فردی که از وضع مالی خوبی‬

‫برخوردار است و دغدغه غذا و مسکن ندارد به یک باره ورشکسته شده و اموالش را از دست بدهد‪ ،‬دیگر به دنبال‬

‫روابط نزدیک و کسب احترام از بقیه نبوده و تمام فکر و ذکرش گرفتن وام مسکن و تهیه غذا و پوشاک برای‬

‫خانواده می شود و این موارد برایش مهم تر از دغدغه برقراری صلح و دنیای بدون جنگ است‪.‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیازهای فیزیولوژیک ‪( :‬آب‪ ،‬غذا‪ ،‬خواب و شهوت)‬

‫‪No‬‬
‫درست مثل کسی که موقع شنا کردن به زیر آب رفته و در آن موقعیت برای یک لحظه نفس گرفتن تقال می‌کند و‬

‫موضوع دیگری برایش اهمیت ندارد‪ ،‬مزلو نیز معتقد است در هر لحظه نیازهای فیزیولوژیک در فرد غالب است‬

‫‪Image‬‬
‫و تمام رفتار و شخصیت او را کنترل می‌کند‪ .‬یکی از نیازهای بنیادی و اصلی بیشتر افراد‪ ،‬تالش برای بقاست و این‬

‫اولین چیزی است که موجب حرکت و ایجاد انگیزه برای انجام کارها می‌شود‪.‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیازهای فیزیولوژیک ‪( :‬آب‪ ،‬غذا‪ ،‬خواب و شهوت)‬

‫‪No‬‬
‫نیاز هر گونه حالت در درون فرد است که برای زندگی‪ ،‬رشد و سالمت واجب و ضروری است‪ .‬در صورتی که به‬

‫نیازها رسیدگی شده و ارضا شوند‪ ،‬سالمتی حفظ می شود و فرد فرصت دارد تا در مورد نیازهای سطح باالتر‬

‫‪Image‬‬
‫تالش کند‪ .‬کسی که گرسنگی کشیده فقط برای غذا اشتیاق دارد‪ ،‬اما بعد از اینکه این نیاز بر آورده شده باشد‪ ،‬فرد‬

‫دیگر به وسیله آن تحریک نمی شود‪ .‬وقتی نیازهای این سطح تأمین شد‪ ،‬با سطح دیگری از نیازها مواجه می‌شویم‬

‫که محرک فرد برای انجام کارها و رسیدن به اهداف باالتر است‪.‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیازهای فیزیولوژیک ‪( :‬آب‪ ،‬غذا‪ ،‬خواب و شهوت)‬

‫‪No‬‬
‫در فرهنگ های مرفه و صنعتی افراد به ندرت نگران برآوردن نیازهای فیزیولوژیک و تالش برای بقا هستند‪ .‬در‬

‫نظریه مزلو این نیازها بزرگ ترین دغدغه جوامعی هستند که تالش برای زنده ماندن اساسی ترین نگرانی هر‬

‫‪Image‬‬
‫روزه آنهاست( مانند جامعه کنونی ایران)‪ .‬تا زمانی که چنین نیازهایی تأمین نشوند‪ ،‬فرد نمی‌تواند به گام بعدی رشد‬

‫و سطح باالی نیازها برود و اساسا تمام فکر و ذکر فرد‪ ،‬حول همین نیازهای اولیه خواهد بود‪.‬‬

‫‪18‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیاز به امنیت ‪( :‬امنیت‪ ،‬حفاظت‪ ،‬سرپناه)‬

‫‪No‬‬
‫نیاز به امنیت از همان کودکی در نوزاد وجود دارد‪ .‬زمانی که نوزاد در محیط های جدید و شلوغ قرار می گیرد‪ ،‬آن را‬

‫بی ثبات حس کرده‪ ،‬احساس امنیتش را در خطر دیده و مضطرب و نا آرام می شود‪ .‬نشانه آشکار دیگری از‬

‫‪Image‬‬
‫نیازهای ایمنی در کودکان ترجیح آن ها برای دنیایی منظم و قابل پیش بینی است‪ .‬آزادی و آسان گیری خیلی زیاد به‬

‫بی نظمی منجر می شود‪ .‬این وضعیت احتماال اضطراب و ناامنی در کودکان به وجود می آورد زیرا امنیت آنها‬

‫تهدید می شود‪.‬‬

‫‪19‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیاز به امنیت ‪( :‬امنیت‪ ،‬حفاظت‪ ،‬سرپناه)‬

‫‪No‬‬
‫این نیازها توسط خانواده و جامعه (به عنوان مثال پلیس‪ ،‬مدارس‪ ،‬تجارت و مراقبت‌های پزشکی) برآورده می‌شود‪.‬‬

‫فردی که همواره ترس از اخراج شدن دارد اساسا در همین سطح نیازهای ایمنی قرار خواهد داشت و نمی‌تواند به‬

‫‪Image‬‬
‫سمت نیازهای متعالی‌تر قدم بردارد‪ .‬شرایط اقتصادی و اجتماعی متزلزل‪ ،‬امکان اخراج شدن از محل کار و از‬

‫دست دادن درآمد‪ ،‬می‌توانند ارضای این نیاز را به تأخیر بیندازند‪(.‬مانند شرایط کنونی جامعه ایران)‬

‫‪20‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیاز به امنیت ‪( :‬امنیت‪ ،‬حفاظت‪ ،‬سرپناه)‬

‫‪No‬‬
‫در کشورهای در حال توسعه نیاز به امنیت در شرایطی مانند جنگ و اتفاق هایی نظیر سیل و زلزله و قحطی خود را‬

‫نشان می دهد‪.‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫نیاز به امنیت ‪( :‬امنیت‪ ،‬حفاظت‪ ،‬سرپناه)‬

‫‪No‬‬
‫بزرگساالن مضطرب و عصبی به محیط های ساختارمند عالقه مندند‪ ،‬زیرا امنیت نیاز غالب در شخصیت آنهاست‪ .‬این افراد به‬

‫طور مثال از تجربه های جدید پرهیز می کنند و ترجیح می دهند همه چیز قابل پیش بینی و برنامه ریزی باشد‪ .‬طبق نظریه‬

‫‪Image‬‬
‫مزلو گرچه نیاز به امنیت غالب افراد بزرگسال برآورده شده است‪ ،‬اما هنوز این نیاز می تواند روی رفتار و شخصیتشان‬

‫موثر باشد‪ .‬مثال اکثر ما وقایع قابل پیش بینی را به ناشناخته ها ترجیح می دهیم؛ همین عدم احساس امنیت است که باعث‬

‫می شود مدام در حال ذخیره کردن پول برای آینده باشیم‪ ،‬از بیمه استفاده کنیم و کارهای با حقوق ثابت(کارمندی) را ترجیح‬

‫دهیم‪ .‬نیازهایی مانند امنیت جانی و اقتصادی و همچنین سالمت و بهزیستی افراد در این دسته جای میگیرند‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیاز به تعلق پذیری ‪( :‬عشق‪ ،‬دوستی‪ ،‬پذیرش از جانب دیگران)‬

‫‪No‬‬
‫این نیاز از طریق روابط نزدیک با دوستان‪ ،‬همسر‪ ،‬خانواده و یا روابط اجتماعی گروهی برآورده می شود‪ .‬ارضای این‬

‫نیاز در دنیای کنونی که تکنولوژی روز به روز جایگزین روابط انسانی می شود‪ ،‬سخت است‪ .‬تعداد کمی از ما‬

‫‪Image‬‬
‫هنوز دوستان دوران دبیرستان یا همسایه های قدیمی خود را داریم‪ .‬عضویت افراد در گروه‌های مختلف و رواج‬

‫شبکه‌های اجتماعی گوناگون‪ ،‬پاسخی است برای تأمین نیازهای اجتماعی انسان‪.‬‬

‫‪23‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیاز به تعلق پذیری ‪( :‬عشق‪ ،‬دوستی‪ ،‬پذیرش از جانب دیگران)‬

‫‪No‬‬
‫در نظریه مزلو‪ ،‬عشق و رابطه جنسی یکسان فرض نمی شود‪ .‬وی معتقد است در رابطه جنسی نیازی فیزیولوژیک‬

‫برآورده می شود اما با این حال این رابطه می تواند راهی برای ابراز عشق باشد‪ .‬ناتوانی در برآوردن نیاز عشق و‬

‫‪Image‬‬
‫تعلق می تواند دلیل اصلی مشکالت هیجانی افراد باشد‪.‬‬

‫‪24‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیاز به تعلق پذیری ‪( :‬عشق‪ ،‬دوستی‪ ،‬پذیرش از جانب دیگران)‬

‫‪No‬‬
‫بر اساس نیازهای سطح سوم مزلو‪ ،‬انسان موجودی اجتماعی است که نیاز به معاشرت با دیگران دارد و بدون تأمین این‬

‫نیازها‪ ،‬نمی‌تواند به نیاز سطح باالتر برود‪ .‬افرادی که این نیاز در آن‌ها پررنگ‌تر هست‪ ،‬نیاز بیشتری به پذیرش از‬

‫‪Image‬‬
‫سوی دیگران دارند و در برخی موارد پر رنگ شدن این نیاز‪ ،‬فرد را به سمت مشکالتی همچون مهر طلبی سوق‬

‫می‌دهد‪.‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫نیاز به ارزش و احترام ‪( :‬پرستیژ‪ ،‬موقعیت اجتماعی‪ ،‬دستاوردها)‬

‫‪No‬‬ ‫این نیاز دو بعد را شامل می شود‪:‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪26‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬داشتن احساس خوب و ارزشمندی نسبت به خود که همان عزت نفس است‬

‫‪ .2‬میل به شهرت یا احترام از دیگران‪ ،‬قدردانی دیگران نسبت به ما‬

‫‪Image‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫در این سطح‪ ،‬فرد دوست دارد تا در ارتباطات خویش‪ ،‬دیگران برایشان احترام و قدر و منزلت قائل باشند‪ ،‬که این امر‬

‫خود موجب احترام به خود در فرد می‌شود‪.‬‬

‫‪Image‬‬
‫وقتی این نیاز در فرد برآورده شود‪ ،‬به ارزش‪ ،‬شایستگی و قدرت خود اعتماد می کند و همین اعتماد به نفس منجر به‬

‫شایستگی و سازنده بودن در زندگی شخصی و اجتماعی می شود‪ .‬در نظریه مزلو اگر این نیاز سرکوب شود و‬

‫ارضا نشده باقی بماند‪ ،‬همان احساس حقارتی که در نظریه آدلر عنوان می شود در فرد به وجود می آید‪.‬‬

‫‪28‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫نیاز به احترام عمدتا بر مبنای مقایسه و جایگاه صورت می‌گیرد‪ .‬به این معنا که فرد خود را با دیگران مقایسه کرده و‬

‫رتبه نسبی خود در برابر آن‌ها را به‌صورت ذهنی محاسبه می‌کند‪ .‬افراد برای باال بردن جایگاه خویش و حداقل باال‬

‫‪Image‬‬
‫نشان دادن آن‪ ،‬سعی می‌کنند با استفاده از نمادهای مادی‪ ،‬همچون اتومبیل گران‌قیمت‪ ،‬جواهر آالت‪ ،‬لباس شیک و‬

‫خانه مجلل‪ ،‬گوشی هوشمند پیشرفته و مواردی از این‌ دست خود را متمایز نمایند‪ .‬باید توجه داشت که ارزش‌های‬

‫جامعه در تعیین جایگاه بسیار تأثیرگذار هستند و در هر زمانی ارزش‌های خاصی مبنای جایگاه افراد می‌شوند‪.‬‬

‫‪29‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫خود شکوفایی ‪:‬‬

‫‪No‬‬
‫باالترین سطح نیازها در هرم مزلو خودشکوفایی است‪ .‬خودشکوفایی می تواند شکل های مختلفی داشته و برای هر فرد‬

‫متفاوت باشد‪ ،‬برای مثال برای یک نفر کمک به دیگران و برای دیگری خلق یک اثر هنری‪ ،‬اما در هر شکل و‬

‫‪Image‬‬
‫شمایلی که باشد فرد قادر است توانایی های فردی خود را به حداکثر برساند و به رشد فردی برسد‪ .‬برآوردن این‬

‫نیاز بستگی به این دارد که ما تا چه حد نسبت به پتانسل ها‪ ،‬استعدادها و توانایی هایمان آگاهیم‪ ،‬به عبارتی فرد‬

‫خود‌شکوفا به معنای زندگی خود دست یافته و بهترین کاری که در توانش است را انجام می‌دهد‪.‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫خود شکوفایی ‪:‬‬

‫‪No‬‬
‫تأمین این نیاز به این معنا است که انسان بتواند آن چیزی شود که باید بشود‪ .‬بهترین خود بودن‪ ،‬شاید یکی از تعاریف‬

‫خوب برای این سطح از نیازهای انسانی باشد‪.‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫خود شکوفایی ‪:‬‬

‫‪No‬‬
‫اگر فرد در هرم مزلو تمام نیازهایش را برطرف کند اما نتواند به خودشکوفایی برسد‪ ،‬احساس ناکامی و نارضایتی می‬

‫کند‪ .‬خودشکوفایی محدود به سوپر استارها‪ ،‬موسیقی دانان و یا ورزشکاران نمی شود‪ ،‬شما می توانید یک پدر و‬

‫‪Image‬‬
‫مادر درجه یک باشید که از داشتن این مسؤلیت نهایت لذت را ببرید‪ ،‬در هر جا و حرفه ای که هستید کافیست‬

‫حداکثر توانایی های خود را نشان داده و احساس رضایتمندی کنید‪.‬‬

‫‪32‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫خود شکوفایی ‪:‬‬

‫‪No‬‬
‫مزلو معتقد است «یک سوپ درجه یک که یک آشپز ماهر پخته‪ ،‬می تواند خالقانه تر از یک نقاشی درجه دو باشد»‪.‬‬

‫زمانی خود‌شکوفایی در فرد اتفاق میافتد که از بودن در این دنیا‪ ،‬سرشار از حس لذت‪ ،‬شگفتی و رضایتمندی باشد‪.‬‬

‫‪Image‬‬
‫خودشکوفایی فرآیندی است که باید به طور پیوسته ادامه یابد‪ .‬مزلو تخمین زد که تنها ‪ ۱‬درصد افراد جامعه به این‬

‫سطح می‌رسند و از این میان آبراهام لینکلن و آلبرت انیشتن را نام برد‪.‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫شرایط ضروری برای خودشکوفایی‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬فارغ از فشاری که خودمان یا جامعه بر ما تحمیل می کند باشیم‪ .‬نباید نیازهای سطح پایین تر ما را منحرف کند‪.‬‬

‫‪ .2‬سعی کنیم به طور خودانگیخته عمل کنیم و تفکر خالق و خودانگیخته را نیز یاد بگیریم‪.‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪34‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫شرایط ضروری برای خودشکوفایی‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬باید در روابط با دیگران و خودمان احساس امنیت و ارزشمندی کنیم‪ ،‬بتوانیم عشق بورزیم و خود را الیق عشق‬

‫بدانیم‪.‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪ .2‬آگاهی واقع بینانه ای نسبت به نقاط قوت و ضعفمان داشته باشیم و خودمان و دیگران را همانطور که هستیم بپذیریم‪.‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬ ‫طبق نظریه مزلو همه افراد قادرند به باالترین سطح هرم یعنی‬
‫خود‌شکوفایی برسند‪ .‬اما متاسفانه اغلب به دلیل شکست در‬
‫ارضای نیازهای پایین‌تر متوقف می‌شوند‪ .‬اتفاق هایی مثل‬

‫‪Image‬‬
‫طالق و یا از دست دادن شغل باعث شده فرد بین سطوح نیازها‬
‫نوسان کند و با توجه به شرایط زندگی هر لحظه سطحی از این‬
‫هرم رفتار و شخصیت فرد را کنترل کند‪.‬‬

‫‪36‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫آبراهام مزلو ‪ ۲‬نوع نیاز را از یکدیگر متمایز می‌سازد‪:‬‬

‫‪No‬‬ ‫‪ .1‬نیازهای کمبود (‪)deficiency needs‬‬

‫‪ .2‬نیازهای وجودی یا بودن (‪)being needs‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫از چهار سطح اول اغلب به عنوان نیازهای کمبود(‪ )D-needs‬یاد می‌شود و سطح باال به نیازهای وجودی یا بودن(‪B-‬‬

‫‪ )needs‬معروف است‪ .‬نیازهای کمبود به دلیل محرومیت بوجود می‌آیند و زمانی که آن‌ها برآورده نمی‌شوند باعث‬

‫‪Image‬‬
‫ایجاد انگیزه در افراد می‌شود‪ .‬قدرت نیازهای کمبود بسیار زیاد هست‪ .‬این نیازها بدون هیچ‌گونه آموزش و تحت‬

‫تأثیر غرایز انسان قرار دارند‪ .‬برای مثال نیازهای فیزیولوژیک و نیاز به امنیت و دفاع از خود‪.‬‬

‫‪38‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫از طرفی نیازهای وجودی یا بودن‪ ،‬نیازهای سطح باالی انسان هستند که در صورت برآورده شدن و تأمین نیازهای‬

‫سطح پایین‪ ،‬می‌توان این نیازها را برطرف نمود‪ .‬بر اساس هرم مزلو‪ ،‬تنها زمانی نیازهای آگاهانه و سطح باال‬

‫‪Image‬‬
‫ارضا می‌شوند که نیازهای غریزی سطح پایین انسان تأمین شوند‪ .‬نیازهای وجودی یا بودن ناشی از کمبود چیزی‬

‫نیست‪ ،‬بلکه از تمایل به بودن و رشد به عنوان یک فرد ناشی می‌شود‪ .‬هنگامی که این نیازهای وجودی یا بودن به‬

‫طور منطقی برآورده شوند‪ ،‬ممکن است فرد بتواند به باالترین سطح یعنی خود شکوفایی برسد‪.‬‬

‫‪39‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫ویژگی نیازها در نظریه مزلو‬

‫‪No‬‬ ‫‪ .1‬نیازهای سطوح پایین تر‪ ،‬قدرتمندتر‪ ،‬بزرگ تر و در اولویت هستند‪.‬‬

‫‪ .2‬به طور طبیعی نیازها به ترتیب رشد سنی در افراد ظاهر می شوند‪ ،‬مثال نیازهای فیزیولوژیک و امنیت در کودک‪،‬‬

‫‪Image‬‬
‫عشق و احترام در بزرگسالی و خودشکوفایی در میانسالی به وجود می آیند‪.‬‬

‫‪40‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫ویژگی نیازها در نظریه مزلو‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬مزلو سطوح پایین هرم را نیازهای کمبود می نامد زیرا برای بقا ضروری اند و عدم برآوردن آنها در زندگی فرد‬

‫ایجاد بحران می کند‪.‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪ .2‬نیازهای کمبود تا زمانی در فرد انگیزه ایجاد می‌کنند که برآورده نشده باشد‪ .‬عدم تأمین این نیازها موجب قوی‌تر‬

‫شدن حس نیاز به آن می‌شود‪ .‬مثال‪ ،‬هرچه فرد مدت زمان بیشتری بدون غذا باشد‪ ،‬حس گرسنگی و تمایل برای‬

‫دریافت غذا در فرد بیشتر می‌شود‪.‬‬

‫‪41‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫ویژگی نیازها در نظریه مزلو‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬از آنجایی که نیازهای سطوح باالی هرم برای رشد فردی‪ ،‬بهبود سالمت و طول عمر ضروری اند‪ ،‬آنها را‬

‫نیازهای رشد یا هستی نامید‪ .‬او معتقد است بر آوردن این نیازها به شرایط اجتماعی و اقتصادی بهتری نیاز دارد‪.‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪42‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫ویژگی نیازها در نظریه مزلو‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬درصد بر آوردن نیازها از پایین به باالی هرم در افراد به ترتیب کمتر می شود‪ .‬مثال یک فرد در زندگی ممکن‬

‫است ‪ %۸۵‬از نیازهای فیزیولوژیکش برآورده شده باشد‪ ،‬در حالی که بر آوردن دیگر نیازها به ترتیب ‪ %۷۰‬نیاز‬

‫‪Image‬‬
‫امنیت‪ %۵۰ ،‬نیاز عشق و تعلق‪ %۴۰ ،‬احترام و تنها ‪ %۱۰‬به خودشوفایی رسیده است‪.‬‬

‫‪ .2‬ارضای نیازهای باالتر به خشنودی‪ ،‬شادی و رضایت خاطر منجر می شود‪ .‬این نیازها به شرایط بیرونی بهتر از‬

‫ارضای نیازهای پایین تر نیاز دارد‪.‬‬

‫‪43‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫تجارب اوج‬

‫‪No‬‬
‫هنگامی که مزلو درباره افراد خودشکوفا تحقیق می کرد‪ ،‬به طور غیر منتظره ای کشف کرد که این افراد تجربیات‬

‫اسرار آمیزی داشته اند که نوعی احساس تعالی در آنها ایجاد کرده است‪ .‬او در آغاز تصور کرد که این تجربیات‬

‫‪Image‬‬
‫اوج(‪ )peak experiences‬در افراد خودشکوفا شایع تر از افراد غیر خودشکوفا است‪ .‬اما بعدا اظهار داشت که‬

‫“اغلب افراد‪ ،‬یا تقریبا همه افراد‪ ،‬تجربیات اوج‪ ،‬یا حالت های وجد داشته اند‪”.‬‬

‫‪44‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫تجارب اوج‬

‫‪No‬‬
‫همه تجربیات اوج‪ ،‬شدت برابر ندارند؛ برخی فقط به صورت خفیف‪ ،‬برخی به طور متوسط و برخی دیگر خیلی شدید‬

‫احساس می شوند‪ .‬این تجربیات اوج در حالت خفیف‪ ،‬برای همه پیش می آیند‪ ،‬هر چند که به ندرت مورد توجه قرار‬

‫‪Image‬‬
‫می گیرند‪ .‬برای مثال‪ ،‬دوندگان دو استقامت اغلب نوعی تعالی‪ ،‬از خود بی خود شدگی‪ ،‬یا احساس جدا شدن از‬

‫بدنشان را گزارش می دهند‪ .‬افراد گاهی در مدت لذت شدید‪ ،‬دستخوش تجربیات اسرار آمیز یا اوج می شوند‪ .‬دیدن‬

‫غروب یا سایر جلوه های طبیعت ممکن است تجربه اوج را ایجاد کند‪ ،‬اما این تجربیات را نمی توان با اراده خود به‬

‫بار آورد‪ ،‬بلکه معموال به صورت غیر منتظره روی می دهند‪.‬‬

‫‪45‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫تجارب اوج‬

‫‪No‬‬‫تجربه اوج به چه می ماند؟‬

‫‪Image‬‬
‫‪46‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬ ‫• اوال‪ ،‬تجربیات اوج‪ ،‬کامال طبیعی و بخشی از ساخت انسان هستند‪.‬‬

‫• ثانیا‪ ،‬افرادی که تجربه اوج دارند‪ ،‬کل دنیا را به صورت یکپارچه یا یک تکه می بینند و جایگاه خود را در این دنیا‬

‫‪Image‬‬
‫به روشنی درک می کنند‪.‬‬

‫‪47‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫در ضمن‪ ،‬افرادی که تجربه اوج دارند‪ ،‬در این مدت اسرار آمیز‪ ،‬احساس فروتنی بیشتر و در عین حال احساس قدرت‬

‫بیشتری می کنند‪ .‬آنها احساس می کنند منفعل‪ ،‬گیرنده‪ ،‬بیشتر طالب شنیدن و بیشتر قادر به شنیدن هستند‪ .‬آنها به‬

‫‪Image‬‬
‫طور همزمان احساس می کنند در قبال فعالیت ها و ادراکشان مسئولیت بیشتری دارند‪ ،‬فعال تر و آزادتر هستند‪.‬‬

‫افرادی که تجربه اوج دارند‪ ،‬ترس‪ ،‬اضطراب و تعارض ندارند و با محبت تر‪ ،‬پذیراتر و خودانگیخته تر می شوند‪.‬‬

‫‪48‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫انتقادها نسبت به نظریه مزلو‬

‫‪No‬‬
‫منتقدین نظریه مزلو بر این باورند که نظریه وی فاقد روش شناسی علمی و شواهد تجربی کافی است‪ .‬دیدگاه کلنگرانه او‬

‫به موضوع باعث شده نتواند دیگر متغیرهای تاثیرگذار در پژوهش را مشخص کند‪ .‬عالوه بر این سلسله مراتب‬

‫‪Image‬‬
‫نیازها در نظریه مزلو دارای سوگیری فرهنگی بوده و فقط راجع به جوامع غربی صدق میکند‪ .‬مفهوم سلسله‬

‫مراتب نیازها را نمی تواند به طور گسترده برای همه فرهنگ ها به شکل یکسانی تعریف کرد‪ .‬خودشکوفایی نیز‬

‫در نظریه مزلو به دلیل انتزاعی بودن این مفهوم به طور علمی قابل اندازه گیری و آزمایش نیست‪.‬‬

‫‪49‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫انتقادها نسبت به نظریه مزلو‬

‫‪No‬‬
‫گرچه هرمی که مزلو برای ما معرفی کرده برای اکثریت ما صدق می کند اما استثناهایی نیز دارد‪ .‬برخی افراد زندگی‬

‫خود را صرف آرمان های خود کرده و مشتاقانه همه چیز را قربانی می کنند‪ ،‬آنها تمام زندگی خود به دنبال‬

‫‪Image‬‬
‫عقایدشان می روند و بنابراین به نیازهای فیزیولوژیک و یا ایمنی توجهی ندارند‪ .‬افرادی همچون ماهاتما گاندی‬

‫(‪ ،)Mahatma Gandhi‬در زمانی که بدون لباس و با حداقل غذا برای استقالل هندوستان مبارزه می‌کرد‪،‬‬

‫سلسله‌مراتبی بودن هرم نیازهای مازلو را به چالش می‌کشد‪.‬‬

‫‪50‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫انتقادها نسبت به نظریه مزلو‬

‫‪No‬‬ ‫منابع ‪:‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬
‫‪ .1‬نظریه های شخصیت‪ ،‬دوان پی شولتز‪ ،‬سیدنی الن شولتز‪ ،‬ترجمه یحیی سید محمدی‬

‫‪ .2‬نظریه های شخصیت‪ ،‬جس فیست و گریگوری جی فیست‪ ،‬ترجمه یحیی سید محمدی‬

‫‪Image‬‬
‫‪Maslow’s Hierarchy of Needs .3‬‬

‫‪52‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬ ‫‪۰۰‬رای ها‬

‫رأی دهی به مقاله* درود بر شما که با حمایت خود و دعوت دیگران به مطالعه این مطلب و دیگر مطالبم‪ ،‬به من انگیزه‬

‫‪Image‬‬
‫می دهید‪ .‬لطفا در کامنت ها و مباحثات شرکت کنید و پرسشگر باشید‪ .‬جهت مشاوره تلفنی یا حضوری با شماره‬

‫‪ ۰۹۳۵۵۷۵۸۳۵۸‬در واتس آپ هماهنگ نمایید‪ .‬همچنین می توانید با شماره ‪ ۰۹۱۲۰۷۲۸۷۱۲‬تماس بگیرید‪* .‬‬

‫‪53‬‬ ‫‪00 -‬‬

 ‫هرم نیازهای مزلو‬

‫‪No‬‬‫تعداد بازدید ‪۷۴۱:‬‬

‫‪Image‬‬
‫‪54‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫‪No‬‬‫با تشکر از همراهی شما‬

‫‪Image‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪00 -‬‬
 ‫این پاورپوینت توسط کاربران از مقاله وب سایت زیر تهیه شده است‬
‫برای دیدن مقاالت و اطالعات بیشتر در این زمینه به وب سایت و لینک زیر مراجعه کنید‪.‬‬

‫‪No‬‬
‫‪https://public-psychology.ir/‬‬
‫‪۱۳۹۹/۰۸/maslows-hierarchy-of-needs/‬‬ ‫منبع‬

‫برای ارسال پاورپوینت در کافه پاورپوینت اسم وب سایت و لینک مستقیم وب سایت ‪ ،‬منبع پاورپوینت الزامی میباشد‬

‫‪Image‬‬ ‫برای تهیه پاورپوینت های دیگر در این زمینه به وب وبسایت کافه‬
‫پاورپوینت مراجعه کنید‬

‫‪Power.2pro.ir‬‬