You are on page 1of 9

L’ explicació

metafísica de
la realitat

Aristòtil contemplant un bust d’Homer,


de Rembrandt

Filosofia BATXILLERAT edebé © grupo edebé


1. La metafísica i l’estudi del ser
La metafísica es pregunta pel ser de l’ens. Ara bé,
es pot dir que qualsevol ens és moltes coses i, 1.1. La realitat
d’aquestes, moltes canvien amb el temps. El ser de
l’ens que busca la metafísica és la seva essència, L’idioma alemany té dos conceptes diferents per a
allò que roman a tot canvi, fixant la seva identitat. referir-se a la realitat, dels quals diferents filòsofs
n’han fet ús per a abordar la qüestió. Així, podem
parlar de la realitat en sentit de Realität (sentit
restrictiu), és a dir, de la realitat sensible, o de
Si res fos subjacent als canvis accidentals, definint
constantment allò que som, qualsevol canvi en el nostre
Wirklichkeit (sentit ampli), referint-nos als
organisme ens donaria una identitat completament nova i, conceptes, a la consciència subjectiva d’un mateix
com que tot està subjecte a canvi, com podríem saber què són i del món, a l’essència, però també al passat i al
les coses? futur, ja que la Realität només comprèn allò que
tingui existència material, efectiva i present.
Origen del terme

Andrònic de Rodes (s. I a. C.) va ser qui, encarregat


d’editar els textos d’Aristòtil, va anomenar Metafísica un Per a Plató les Idees, és a dir, els conceptes, són més reals
conjunt de textos mancats de títol en els quals es parlava que el món material, ja que les Idees són les essències de
d’una filosofia primera. totes les coses.

«Metafísica», del grec tà metà tà phýsica, significa


Cap filosofia és metafísica si no confia el
literalment ‘més enllà de la física’. La metafísica
coneixement total al pur pensament. No és
busca els primers principis que ordenen la realitat.
metafísica cap tasca del pensament que es limiti a
No només què són les coses sinó en què consisteix
complementar el coneixement científic.
ser, per a tot ens.

Filosofia BATXILLERAT edebé © grup edebé


1.2. L’estudi del ser 1.3. Realitat i aparença

«Hi ha una ciència que estudia el ser en tant que ser i allò No percebem la realitat directament sinó a través dels
que li és propi. Aquesta ciència no es confon amb cap de sentits. Així, hem de distingir entre l’objecte que
les anomenades ciències particulars, ja que cap d’elles percebem i l’objecte com el percebem. Comunament
considera en general el ser en tant que ser, sinó únicament s’anomena realitat al conjunt dels objectes tal i com
una part del mateix». existeixen per ells mateixos, al marge de la nostra
percepció, i aparença a la manera com es presenten als
Aristòtil, Metafísica. nostres sentits.

Les aparences s’han considerat de dues maneres diferents:

Ocultació
Així, doncs, la metafísica és una ciència que serveix de base a
Les aparences moltes vegades són confuses i il·lusòries
totes les ciències, és a dir, ciència primera, que s’ocupa del
perquè no aporten la claredat necessària per a
ser.
conèixer la veritat, és a dir, l’objecte tal i com és. Per
tant, la realitat mai es pot conèixer posant com a
fonament i punt de partida l’experiència; de l’estudi de
Podem distingir entre: l’objecte tal i com se’ns apareix no se segueix el
• Ser com a accident, ja que els accidents (el color, coneixement de l’objecte tal i com és en si mateix.
l’extensió, la quantitat…) en certa manera són alguna cosa,
encara que pròpiament no tinguin ser. Només el tenen en
sentit derivat quan són atributs de la substància. Representació
• Ser substància, dit en sentit ple, de tenir entitat pròpia,
El coneixement no només ha de partir de les aparences
per tant de tenir atributs o accidents, que només són –tenen
sinó que les aparences són l’únic accés a la realitat
ser– per aquesta raó.
que pot tenir. De fet, ni l’oculten ni són realment
confuses; un bon estudi a partir de l’experiència
comporta un coneixement real de l’objecte.

Filosofia BATXILLERAT edebé © grup edebé


El no-res és un concepte contradictori, ja que diem que
1.4. El problema del no ser: el no-res el no-res és la negació del ser. Però en dir que és no ser
estem dient que és.

Segons Henri Bergson, no té significat perquè no es pot pensar ni


Pseudoidea imaginar.
El no-res s’ha
definit com Una altra posició defineix el no-res com una estructura lògica sense
Terme lògic contingut, que compleix una funció lingüística però que no té referent ni
correspon a cap concepte.

1.5. Orientacions de la metafísica

Monisme Materialisme Essencialisme


La realitat s’origina i es constitueix Tot allò que té ser té una essència,
a partir d’un únic principi, a partir Els principis que ordenen la realitat
és a dir, una definició que
del qual es desplega la pluralitat de són, com la naturalesa que se’n
constitueix la seva identitat i per la
tot el que és. deriva, materials.
qual està determinat a allò que és.

Pluralisme Espiritualisme Existencialisme

L’ésser humà no té essència, sinó


Hi ha una multiplicitat de principis La realitat material està que són les decisions que pren cada
que regeixen la natura. estructurada a partir de principis individu les que determinen en cada
espirituals o ideals. moment qui és.

Filosofia BATXILLERAT edebé © grup edebé


2. Metafísiques espiritualistes
L’absolutisme hegelià
2.1. Què és l’espiritualisme?
La veritat es troba en la totalitat d’allò real, que és anomenat
L’espiritualisme contempla l’existència d’una Esperit Absolut. L’Absolut, cal dir, no és cap cosa, sinó que és el
tot il·limitat darrere del qual avancem. Com que la nostra
realitat immaterial irreductible a l’experiència
consciència és limitada, contraposem uns conceptes a uns
sensible. altres, però tota dualitat, és a dir, tota oposició fruit de la
finitud, és part d’un procés dialèctic a través del qual coneixem:
prenem consciència del món i de nosaltres mateixos. Per
2.2. Plantejaments espiritualistes exemple, la dualitat entre «realitat» i «aparença» com a
negació una de l’altra es pot resumir en dos moments de
consciència necessaris per a un subjecte que aspira a conèixer la
L’idealisme platònic veritat, però que han de ser superats per a aquesta finalitat. La
dialèctica consisteix en una superació de conceptes contraris
que els inclou; si ens quedem en la mera afirmació d’una cosa
La realitat immaterial és més real que la material, perquè
com a negació d’una altra, no arribem a la veritat. És necessari
s’hi troben les idees perfectes i immutables de les quals es
integrar totes les contraposicions, resoldre la totalitat.
deriva, en qualitat de còpia imperfecta, el món material.
Les idees, o essències, només podem assolir-les amb el
pensament, perquè són causa i donen a l’ésser tot allò que
percebem. 2.3. Problemes de l’espiritualisme
• Epistemològic. Resulta difícil determinar com hem de procedir
La realitat substancial cartesiana a conèixer allò que és immaterial, ja que no ens brinda dades
com ho fa l’experiència sensible.
Només existeixen tres substàncies: • Ontològic. Una metafísica dualista ha d’explicar com es
• Res cogitans, substància pensant o ànima. relacionen realitats oposades.
• Res extensa, substància material o món. • Antropològic. Així mateix ha d’explicar com es relacionen, en
• Res infinita, substància divina o Déu. l’ésser humà, cos i ànima.

Filosofia BATXILLERAT edebé © grup edebé


3. Metafísiques materialistes
3.1. Què és el materialisme? 3.3. Problemes del materialisme

El materialisme nega l’existència de qualsevol realitat Epistemològic


immaterial, admetent-la només d’allò que Descartes
anomenava res extensa.
Com que les nostres sensacions subjectives són estats
mentals, i són l’únic accés que tenim a la realitat
material, és també problemàtic afirmar la seva
3.2. Plantejaments materialistes existència. Al cap i a la fi, les nostres sensacions podrien
ser efecte d’una causa desconeguda.

L’atomisme clàssic
Antropològic
La realitat es compon d’àtoms que es mouen a l’atzar en el
buit. Aquests són indivisibles, homogenis i immutables, i
• El materialisme condueix al determinisme; com que
només es diferencien per la seva forma, la seva mida i la
tot respon a lleis causals de la natura, la llibertat
seva posició.
no existeix.
• La ment es redueix a processos cerebrals.
El materialisme històric
Metafísic
Karl Marx, deixeble de Hegel, atribueix a la història un
procés dialèctic en què el motor són els sistemes de Si la metafísica aspira a conèixer la realitat més enllà de
producció i les condicions de vida materials. la materialitat, no podem parlar rigorosament d’una
metafísica materialista.

Filosofia BATXILLERAT edebé © grup edebé


4. Actualitat de la metafísica
Consideració històrica de
4.1. Crítiques a la metafísica la metafísica

A més de les crítiques generals a la filosofia, a la És precís situar la metafísica, així com les crítiques que
metafísica se li ha objectat que: ha rebut, a la història de la filosofia perquè tinguin ple
• La metafísica no pot ser, como pretén, ciència sentit.
primera, ja que, de fet, ni tan sols es pot considerar
ciència perquè no sembla aportar coneixement •• En
En l’Antiguitat,
l’Antiguitat, ni
ni la
la metafísica
metafísica com
com aa ciència
ciència
objectiu. suprema
suprema nini la
la seva
seva tasca
tasca d’explicar
d’explicar la
la totalitat
totalitat
• No podem comprovar ni la veritat ni la falsedat de d’allò
d’allò real
real es
es posen
posen en en dubte.
dubte.
les proposicions metafísiques, perquè no permeten ni
una anàlisi lògico-matemàtica ni una comprovació •• En
En la
la modernitat,
modernitat, tanmateix,
tanmateix, la
la metafísica
metafísica
empírica. comença
comença aa serser qüestionada;
qüestionada; eses comença
comença aa
dubtar
dubtar de
de la
la possibilitat
possibilitat d’un
d’un saber
saber consistent
consistent
sobre
sobre la
la realitat.
realitat.
4.2. Vigència de la metafísica
•• En
En la
la contemporaneïtat,
contemporaneïtat, les les crítiques
crítiques aa la
la
metafísica
metafísica hanhan cobrat
cobrat veritable
veritable pes
pes ii
Kant va explicar la impossibilitat d’assolir un coneixement consistència,
objectiu i universal sobre l’ànima, el món en la seva totalitat i
consistència, dede manera
manera queque l’interès
l’interès de
de la
la
Déu. Això implica dir que la metafísica, bolcada en aquestes
filosofia
filosofia ja
ja no
no és
és generar
generar unun sistema
sistema que
que
qüestions, ni pot ser una ciència ni proporciona, en sentit expliqui
expliqui la
la totalitat
totalitat d’allò
d’allò existent
existent aa partir
partir d’un
d’un
estricte, coneixement. Les preguntes fonamentals de la oo d’uns quants principis rectors.
d’uns quants principis rectors.
metafísica, tanmateix, sorgeixen d’una tendència inevitable de
la raó humana.

Filosofia BATXILLERAT edebé © grup edebé


Presentació: L’explicació metafísica de la realitat
Projecte i edició: grup edebé

Direcció General: Antoni Garrido González


Direcció d’Edició de continguts educatius: Maria Banal Martínez
Direcció d’Educació Infantil i Àrees Artístiques, i edició de Filosofia: Marta Fiol Díaz
Direcció de Pedagogia: Santiago Centelles Cervera
Direcció de Producció: Joan López Navarro

Equip d’edició d’edebé:


Correcció: Rosana Rodríguez Marzo
Disseny gràfic: Lluís Vilardell Panicot

Col·laboradors:
Redacció: Gerard Asunción Guasch
Correcció: Montse Almeria Querol
Fotografia: flickr.com

Els editors han fet tot el possible per localitzar els titulars dels materials que apareixen a títol de citació a l’obra. Si involuntàriament se n’ha omès algun, els editors
repararan l’error quan sigui possible.

És propietat del grup edebé


© grup edebé, 2015
Passeig de San Juan Bosco, 62
08017 Barcelona
www.edebe.com

Filosofia BATXILLERAT edebé © grup edebé


Filosofia
BATXILLERAT

edebé

© grup edebé

You might also like