PÉCSI

TUDOMÁNYEGYETEM

NYELVI

STIGMA
KÉSZÍTETTE: BALÁZSI BORBÁLA
MAGYARTANÁR LEV. MA, 1. FÉLÉV
TARTALO
01
02
M LINGVICIZMUS

MAGYAR LINGVICIZMUS

03 NYELVI HEGEMÓNIA

04 NYELVI DISZKRIMINÁCIÓ

05 FÉLREÉRTÉSEK

06 FORRÁSOK
 LINGVICIZMUS Tove Skutnabb-Kangas

Fogalma • A n yelvi alap on megh atáro zott embercsop ortok közötti

diszkriminációt a ny elvészetben lin gv icizmusnak nevezik.

„A ’faj’, etn icitás/kultúra vagy n yelv alapján meghatározott csoportok

kö zött, a h atalo m és az (any agi és egy éb) fo rrások egyenlőtlen
elosztásának legitimálására, megv alósítására és reprodukálására
felhasznált id eológiák , stru ktúrák és gyakorlat.”

pl.: suksükölő álláskeresése

• a külön bö ző nyelvek et beszélő embercso portok k özötti
társadalmi diszkrimin áció

• egy etlen n yelv külö nbö ző válto zatait beszélő csopo rto k közö tt is
 MAGYAR
LINGVICIZM
“Én szerintem [az, hogy sokan suk sükölnek,
US
még értelmiségiek is] az iskola szégyene. “

• magyarok egy ik cso portja magyarok

másik cso portját azo n az alap on
diszkriminálja, hog y az elő bbiek szerint
az utóbb iak „h elytelenül” beszéln ek
• nemzeti identitás
• erkölcsi k érdés
NYELVI
HEGEMÓN
IA
• do m inán s cso portok meg győ zik a töb bi
em bert, hog y az ő ny elvi no rmáik at és
ny elvh asználatuk stan dard , m intaszerű

• az iskolák szerepe
 NYELVI
DISZKRIMINÁCIÓ
• hangzó nyelv elsődleges funkciója
• hierarchiarendszer
• nyelvi és kulturális eltérés hangsúlyozása vzete(het)
NYELVI MEGBÉLYE GZ ÉS HEZ
• társadalmi elit = közoktatás, média, hivatalos
nyelvhasználat szintjei (iskola is)
NYELVI
DISZKRIMINÁCIÓ
•
•
saját közösség megtagadása
érzelmi kötelékek sérülése
• megbélyegzés
• súlyos önértékelési problémák
• identitásproblémák
• szellemi erők elvonása
• “nyelvhelyesség” elvén alapuló nyelvművelés
társadalompolitika
• lingvicista ideológia káros!
DE...
A nyelvművelők mindig a hibák
ellen küzdenek, sosem a hibázók
ellen.

Kolláth Anna
„Hiába érvelünk, hogy nem a hibázók, hanem a hibák ellen
küzdünk (Jakab 1998: 32), a beszélő természetesen azonosítja
magát a hibával, s nem a hibát jegyzi meg, hanem úgy érzi,
mások, méghozzá elsősorban kívülállók belegázoltak nyelvi és
lelki világába.”
DE...
Aki jót akar másnak, az lelkébe
tapos a másiknak?

„Amikor valakit megszégyenítenek azért, ahogyan beszél,

emberségében sértik meg. Ha bárkit, de különösen ha egy
gyermeket így megszégyenítenek, az annyira menthetetlen,
mint amikor valakit a bőrszíne miatt szégyenítenek meg.”
FELHASZNÁLT
IRODALOM
01 HTTPS://WEB.UNIDEB.HU/~TKIS/
KONTRA_LINGVICIZMUS.HTM
02 HTTPS://MNYTUD.ARTS.KLTE.HU/TANANYAG/
LINGVICIZMUS.PDF
03 SÁNDOR KLÁRA: NYELVI DISZKRIMINÁCIÓ

KONTRA MIKLÓS: NYELV ÉS TÁRSADALOM A RENDSZER-

04 VÁLTÁSKORI MAGYARORSZÁGON

05 UTAZÁS A MAGYAR NYELV KÖRÜL ÍRÁSOK KONTRA

MIKLÓS TISZTELETÉRE