Professional Documents
Culture Documents
Bukas na Komunikasyon
Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto:
A. ina at ama
B. ina at anak
C. ama at anak
D. mga anak
5. Suriin ang mga pahayag. Alin sa sumusunod ang may
katotohanan?
I. tapat sa isa’t isa
II. pagkakaroon ng madalas na pag-uusap
III. pag-unawa sa mensahe mula sa sariling pananaw at
pananaw ng iba
IV. paniniwala sa sariling paninindigan lamang
A. Ang I at II ay mahalagang salik sa bukas na komunikasyon.
B. Ang I at IV ay kailangan sa pagpapanatili ng bukas na
komunikasyon.
C. Ang II at III ay mahalaga sa pagkakaroon ng bukas na
komunikasyon.
D. Ang III at IV ay parehong susi sa pagkakaroon ng bukas na
komunikasyon.
6. Bakit mahalagang magkaroon ng bukas na komunikasyon?
A. ate
B. bunso
C. kuya
D. magulang
8. Alin sa sumusunod ang laging
nagpapatupad ng tuntunin sa loob ng
pamilya?
A. mga magulang
B. bunsong anak
C. ang magkapatid
D. panganay na anak
9. Alin sa sumusunod ang pinakaangkop na kahulugan ng
bukas na komunikasyon?
A. mga kaibigan
B. punong-guro
C. mga magulang
D. gurong tagapayo
11.Ano ang maidudulot ng pamilyang hindi bukas ang
komunikasyon?
A. aktibong nakikipag-usap
B. pagsantabi sa sinabi ng kausap
C. makaharap sa kinakausap
D. nakikinig nang maayos sa mga hinaing ng kapuwa
15.Ano ang bunga ng kawalan ng komunikasyon?
A. walang pagpapalagayang-loob
B. walang bangayan na nagaganap
C. walang problemang hindi malulutas
D. walang mahinang ugnayan ng miyembro ng pamilya
TUKLASI
N
Gawain 1
PASS THE
•
MESSAGE
Ang mga mag-aaral ay
hahatin sa 3 pangkat.
• Gumawa ng tatlong pila para
sa bawat pangkat .
• Ang mga unang miyembro ng
mga pangkat sa pila ang unang
bibigyan ng MENSAHE ng
guro habang ang kanyang mga
kasapi ay nakatalikod.
• Ihahatid ang MENSAHE sa
ikalawang miyembro na nasa
pila hanggang maipasa ito sa
huling miyembro.
• Ang laro ay magtatagal
lamang ng 2 minuto at ang
grupo na makakuha ng tamang
PASS THE
MESSAGE
Tanong:
• Ano-ano ang ginamit
upang maipasa ang
mensahe?
• Naging madali ba sa
inyo ang gawain na
ito ?
• Pano magiging
matagumpay upang
makuha ng tama ang
mensahe?
TUKLASI
N
Gawain 2
Panuto: Basahin ang bawat aytem sa talaan.
Magpasya kung gaano ito kahalaga sa iyo sa
pamamagitan ng paggamit ng eskala o
batayan sa ibaba. Ipaliwanag ang dahilan ng
prayoridad o pagpapahalagang itinalaga o
ibinigay mo sa bawat aytem/aspekto.
3 - Mahalagang maisagawa ko
ito kaagad.
2 - Mahalaga ngunit hindi ko
kinakailangang madaliin ito.
1 - Hindi gaanong mahalaga sa
akin sa kasalukuyan.
Aspekto ng Personal Gaano ito Dahilan ng prayoridad o
na Nais Mapaunlad kahalaga?
pagpapahalagang itinalaga
1. Pagkakaroon ng sapat
na unawaan
sa pamilya
2. Pagtitiwala sa
sariling pamilya
3. Pagtupad sa iba't-
ibang tungkulin bilang
kabataan
4. Pakikinig ng mabuti
sa mga magulang
5. Pagsunod sa mga
bilin at kautusan ng
mga magulang
Panuto: Suriin ang iyong mga kasagutan
sa gawain at sagutin ang mga Gabay na
Tanong.
• Makipag-usap ng madalas
• Makipag-usap ng malinaw at tuwiran
• Maging Aktibo na Tagapakinig
• Makipag-usap nang tapat at bukas ang
isipan
• Bigyang pansin ang mga pa-kilos (non-
verbal) na mensahe
Mga Uri ng
Komunikasyong
Umiiral sa Pamilya
Consensual
1. Consensual
- naghihikayat sa anak na magbahagi ng iniisip at nararamdaman
ngunit sa huli ay desisyon pa rin ng magulang ang masusunod na
hindi man lang isinasaalang-alang ang anumang opinyon nito.
Sa uring ito ay nakakulong at kontrolado ang pagpapahayag ng
mga bata sa inaasahan ng magulang bagaman ay unti-unti
namang pahalagahan ng mga bata ang pagkakaroon ng
komunikasyon at matutunan ang sistema ng pagpapahalaga ng
pamilya.
Pluralistic
2. Pluralistic
- uri ng komunikasyon na kumikilala sa pagkakaroon
ng bukas na pag-uusap na walang paghihigpit at
humihikayat sa bawat kasapi ng pamilya na
magbahagi ng ideya o opinyon. Sa paraang ito ay
nababawasan ang pagkakaroon ng negatibong
damdamin at makabuo ng epektibong paraan para
malutas ang hidwaan ng pagkakaiba.
Protective
3. Protective
- uri ng Komunikasyon na kailanman ay hindi
pinapahalagahan ang pagkakaroon ng bukas na pag-
uusap at ang magulang ay may mataas na
pamantayan na inaasahan sa kanyang anak. Sa uring
ito ay madalang o bihira lamang ang pag-uusap na
maaaring makabuo ng mas mataas na antas ng
negatibong damdamin.
Laissez-Faire
4. Laissez-Faire
- uri ng Komunikasyon na kung saan ay malaya ang mga miyembro
ng pamilya na gumawa ng kanilang gusto, maliit lamang ang oras
ng pag-uusap at bihirang magkaroon ng hindi pagkakaunawaan.
- hinahayaan lamang ang anak na gumawa ng sariling desisyon
datapuwa’t hindi matutunan ng bata ang kahalagahan ng pag-uusap
o Komunikasyon at maaari rin niyang pagdudahan ang kakayahan
sa paggawa ng desisyon dahil walang masyadong suporta mula sa
magulang o ibang kasapi ng pamilya.
Mga karaniwang uri ng
Komunikasyon
1. pasalita o pasulat
2. di-pasalita
3. virtual
PAGYAMA
NIN
Gawain 3
Panuto: Gumawa ng isang
obserbasyon sa uri ng komunikasyon
na umiiral sa inyong tahanan o
lipunan at isulat ito sa talahanayang
nasa ibaba pagkatapos ay tukuyin
kung anong uri ito ng komunikasyon
napapabilang.
SITWASYONG URI NG
NAOBSERBAHAN KOMUNIKASYON?
Napakahusay Mahusay Nangangailanga
Pamantayan (10 puntos) (8 puntos) n ng Pag-unlad
(5 puntos)
Kabuoang Puntos
Panuto: Sumulat ng isang
liham para sa iyong magulang
na naglalaman ng pasasalamat
at pahayag ng pagmamahal
para sa kanila.
Napakahusay Mahusay Nangangailangan
Pamantayan (10 puntos) (8 puntos) ng Pag-unlad
(5 puntos)
Maayos na
Lubusang Simpleng
nipapakita sa
naipapakita sa naipapakita sa
pamamagitan
pamamagitan ng pamamagitan
NILAL liham ang
ng liham
ng liham
AMAN paggamit ng
paggamit ng paggamit ng
komunikasyon
komunikasyon komunikasyon
sa magulang
sa magulang sa magulang
Panuto: Dugtungan ang
sumusunod na parirala upang
mabuo ang diwa ng
pangungusap.
matatag pundasyon masaya
malinang bukas na komunikasyon