5.

1 曲线运动
课堂小结

曲线运动的运动特点是？

物体做曲线运动的条件是？

研究曲线运动的一般方法是？
复习巩固

曲线运动的运动特点是？

物体做曲线运动的条件是？

研究曲线运动的一般方法是？
答：当物体所受的合力方向与它的速度方向不在一
条直线上时，物体做曲线运动

也就是说 F 和 v 或者 a 和 v 的方向不同，夹角不是
0 或 180° ，就做曲线运动
练习

1. 下列哪个图能正确描述质点运动到 P 点时的速度 v 和加速度 a 的方向关

系?
2.
 物体做曲线运动的受力情况？
是否受力？ 恒力？变力？
你能举出哪些曲线运动是恒力？变
力？的例子？
3 ．某质点在光滑水平面上做匀速直线运动。现对它施加一
个水平恒力，则下列说法正确的是（ ）
A ．施加水平恒力以后，质点仍然可以做匀速直线运动
B ．施加水平恒力以后，质点可能做匀加速直线运动
C ．施加水平恒力以后，质点可能做匀减速直线运动
D ．施加水平恒力以后，质点可能做曲线运动
复习巩固

研究曲线运动的一般方法是？

矢量的合成与分解
𝑦
𝐶

𝐴
𝜃1
𝜃2 𝑥

𝐵
 无风时某跳伞运动员竖直下落，着地时速度是 5 m/s 。现在有风，
风向水平，运动员在竖直方向的运动情况与无风时相同，并且风使
他以 4 m/s 的速度沿水平方向运动。
问：跳伞员将以多大速度着地？画出速度合成的图示
5.2 平抛运动
抛体运动：物体沿曲线所做的运动叫抛体运动（ projectile motion ）。
抛体运动：物体沿曲线所做的运动叫抛体运动（ projectile motion ）。

小树枝上
的昆虫

射水鱼捉虫 救援飞机扔救生舱
抛体运动：物体沿曲线所做的运动叫抛体运动（ projectile motion ）。
作业 1 ：出物理的前瞻性评价任务

已知球门立柱间距 7.32 米，横梁高 2.44m ，体育课上学生们玩“踢横梁”

的游戏，每人在罚球点位置开球，已知足球踢出时角度都控制在 30—60°
间，已知忽略空气阻力，可将球试作质点，高中生最快球速 30m/s 。尝试
用 matlab 计算出可能符合条件的情况。

9.15m

7.32m
答案

𝑦
x∈[3.66, 3.66m] ， ym ，∈ [30°,60°] ，横梁。带入公式，让 matlab 算 x 和
theta 的关系
两个小球同时运动，红球做自由落体，蓝球做平抛运动

which one will reach the floor first ？

解释：平抛运动的速度变化量

𝑣1
𝑣1
𝑣2

𝑣2
∆ 𝑣=𝑔 ∆ 𝑡

平抛运动 速度矢量的变化量

1
mg
 x

y
平抛运动的初速度
x

y
平抛运动的速度
x 请思考：做平抛运动的物
体，分别在水平和竖直两
个方向上的，
受力情况：
加速度：
初速度：
做 运动？
y
平抛运动的速度
x x 方向 y 方向
受力： 0 mg
加速度： 0 g
初速度： v0 0
运动：匀速直线 自由落体

y 匀变速曲线运动
平抛运动的速度
x x 方向 vx=v0
y 方向 vy=gt
vx v  v v  v  g t
2 2 2 2 2

 x y 0

vy
gt
tan   
vy v vx v0
y
练习

(1)
(2)
(3) h = 2
例题
将一个物体以 10 m/s 的速度从 10 m 的
高度水平抛出，落地时它的速度方向
与水平地面的夹角 θ 是多少？不计空
气阻力， g 取 10 m/s2 。
分析：物体的水平分速度已知，竖直
分速度可以由自由落体运动的高度求
出。两者相比，即可求得 tanθ ，进而
求出夹角 θ 。
解：如图建立平面直角坐标系。落地
时，物体水平分速度
vx = v0 = 10 m/s
落地时，物体竖直分速度与 h 的关系
vy2 － 0 = 2gh
得 vy=14.1 m/s
v y 14.1
tan  = =  1.41 即 θ = 55°
vx 10
平抛运动的位移与轨迹
x ＝ v0t
水平 ① ③ 式具有 y = ax2 的形式，
1 2
竖直 y  gt ② 根据数学知识可知，它
2 的图像是一条抛物线。
x
由①式得 t
v0
g 2
代入②式得 y= 2 x ③
2v0
例题 2
如图，某同学利用无人机玩“投
弹”游戏。无人机以 2 m/s 的速
度水平向右匀速飞行，在某时刻
释放了一个小球。此时无人机到
水平地面的距离 h = 20m ，空气
阻力忽略不计， g 取 10 m/s2 。
（ 1 ）求小球下落的时间。
（ 2 ）求小球释放点与落地点之间的水平距离。
解（ 1 ）如图，以小球从无人机释放时的位置
为原点 O 建立平面直角坐标系， x 轴沿初速度
方向， y 轴竖直向下。设小球落地点为 P ，下
落的时间为 t ，则有
1 2
h  gt
2 2h
所以小球落地的时间 t   2s
g
（ 2 ）小球落地点与释放点之间的水平距离
l = v0t = 4 m
平抛运动小结（ 1 ）运动规律
方向 运动性质 加速度 速度 位移

水平 匀速直线运动 0 vx = v0 x = v0t
1 2
竖直 自由落体运动 g vy = gt y  gt
2
平抛运动的物体，在空中运动的时间由 高度 h 决定？
平抛运动小结（ 2 ）运动时间 x
已知 规律 时间 
s y
高度 1 2 2h
h  gt t vx
h 2 g x 
vy vy = gt t  vy / g
x 、 v0 x = v0t t = x/v0
vy v
y
θ 、 v0 tanθ =gt/ v0 t=v0tanθ/g
α 、 v0 tanα =y/ x t=2v0tanα/g
 课堂练习
1
用 m 、 v0 、 h 分别表示平抛运动物体的质量、初速度和
抛出点离水平地面的高度，不考虑空气阻力，以下物理
量是由上述哪个或哪几个物理量决定的？为什么？
A. 物体在空中运动的时间
B. 物体在空中运动的水平位移
C. 物体落地时瞬时速度的大小
D. 物体落地时瞬时速度的方向
 课堂练习
1
2h
A. 物体在空中运动的时间 下落高度 h t
B. 物体在空中运动的水平位
g
移
C. 物体落地时瞬时速度的大
小
D. 物体落地时瞬时速度的方
向
tip:

卷子上写 演算纸上写
 课堂练习
1
A. 物体在空中运动的时间 下落高度 h
B. 物体在空中运动的水平位 h和 2h
x =v0t  v0
移 v0 g
C. 物体落地时瞬时速度的大
小
D. 物体落地时瞬时速度的方
向
 课堂练习
1
A. 物体在空中运动的时间 下落高度 h
B. 物体在空中运动的水平位 h和
移 v0
C. 物体落地时瞬时速度的大 h和
v = v0  2 gh
2
小 v0
D. 物体落地时瞬时速度的方
向
 课堂练习
1
A. 物体在空中运动的时间 下落高度 h
B. 物体在空中运动的水平位 h和
移 v0
C. 物体落地时瞬时速度的大 h和
小 v0 2 gh
D. 物体落地时瞬时速度的方 tan  =
向 h和 v0
v0
思考

吹小球 ( 轻弹珠 ) ，怎么样才能打中金属罐？

 一般的抛体运动
若物体只受重力作用，抛出时的速度
v0 沿斜上方或斜下方，称为斜抛。
斜抛物体的受力与运动情况如下。
方向 受力 加速度 初速度 运动性质
水平 0 0 v0 cos θ 匀速直线
竖直 mg g v0 sin θ 匀变速直线
 一般的抛体运动
水平 x = v0cosθ t ①
1 2
竖直 y  v0 sin   t  gt ②
2
x
由①式得： t
v0 cos 
代入②式得
g
y 2
x  x tan 
2
③
2v02 cos 
练习题

关于做平抛运动物体的速度和加速度，下列
说法正确的是 AB
A ．速度大小、方向都在不断变化
B ．加速度大小、方向都不变
C ．加速度大小、方向都在不断变化
D ．加速度大小不变、方向在不断变化
 课堂练习
3
如图所示，从 A 点以水平速度 v0 抛
出小球，小球垂直落在倾角为 α 的斜
面上．不计空气阻力．求：
（ 1 ）小球落在斜面上时速度的大小
v
（ 2 ）小球从抛出到落在斜面上经历
的时间 t 。
解（ 1 ）如图，将速度 v 分解，
有： v
v 0
v0
sin  α
（2） vy
v0
∵ vy   gt
∴ tan 
v0
t
g tan 
 课堂练习
4
如图所示，在倾角为 37° 的斜坡上，
从 A 点水平抛出一个物体，物体落
在斜坡的 B 点，测得 AB 两点间
的距离是 75m ． g 取 10 m/s 2 ，求：

（ 1 ）物体抛出时速度的大小；
（ 2 ）物体落到 B 点时速度的大小．
 课堂练习
4
解：如图，将物体的位移 s 沿水平方向和竖
直方向分解，则有 x
x  s cos 37  vot ①
s y
1 2
y  s sin 37  gt ②
2
又∵v  v02  g 2t 2 ③
得 v0= 10 m/s v  10 3 m/s
练习

卷子上写 演算纸上写