Vishuddha

5- Vishuddha Çakra (En Saf-Temiz)

Yaratıcılık, saflık-temizlik merkezi
Kendi hayat amacını ve görevlerini
anlamak
• Zaman: 29-35 yaş
• Konum: Boğaz, tiroid
• Motivasyon: Kendi varoluş amacını
ve görevini anlamak, bir şeyler
yapma, yaratma becerisi kazanmak,
kendi durumunu ve görevlerini
anlamak
5- Vishuddha Çakra - Slogan
• Kendi hayat amacımı buldum. Ne
yapmam gerektiğini biliyorum.
• Yetenek ve becerilerimi, ne
yapmam gerektiğini ve hedeflerimi
belirledim.
• Kişiliğim oturdu ve kendi
değerlerime uygun bir şekilde
yaşıyorum.
• Master.
5- Vishuddha Çakra (En Saf-Temiz)
• Element: Boşluk
• Duyu: Duyma duyusu
• Duyu organı: Kulak
• Hareket organı: Ağız (ses telleri)
• Salgı bezi: Tiroit ve paratiroit bezler
• Gezegen: Merkür
5- Vishuddha Çakra – felsefe çakrası
• Oluşan: Bilgisini arttırmak ve ilişkilerde
derinleşme
• Gerekli olan: Derin ilişkiler için kendi şahsi
çıkarlarını feda etmek
• Odak yeri: Yaşadığı şehir
• En önemli şey: Derinleşmek
• Temel zorluk: Boşluk, kindarlık, melankoli,
can sıkıntısı, hayatta ne yapacağını
bilememek, her şeye karşı çıkan akıl
• İlişkilerindeki gelişim: İlişkileri ayakta
tutabilme becerisinin fakına varmak
(karşılıklı bağımlılık)
5- Vishuddha Çakra – anahtar kelimeler
• Kendini tanıma
• Felsefe
• Bilinç temizliği
• Derinleşme
• İçgüdü
• Doğaçlama
• Cömertlik
5- Vishuddha Çakra – felsefe çakrası
• 28 -35 yaş, 5, 12, 19 yaş
• İnsanların algı ve yargılarını,
iletişim ve konuşmalarını
şekillendirmekten sorumludur
• Felsefe yaşam bilimidir ve
uygulanmalıdır
5- Vishuddha Çakra – felsefe çakrası
• 5 yaş – ben nasıl bu dünyaya
geldim (‘leylekler getirdi’ – bu
özelliği kapatır, manevi açıklama)
• 12 yaş – cinsiyet farkı, aşk ve
arkadaşlık felsefesi (erkek ve kızlar,
kızlara daha hassas davranış)
• 19 yaş – sevgi felsefesi, aile kurma
fikirleri
5- Vishuddha Çakra – Temel özellikler
• Bu çakrada kişinin sahip olduğu
yetenek ve beceriler ile beraber
onun topluma nasıl hizmet
edeceği belirlenir.
• Hayata karşı kesinleşmiş tutum
• Geleceğe bilinçli bir şekilde
bakabilmek
• Hayat felsefesini oluşturmak ve
onu uygulamaya geçmek
5- Vishuddha Çakra – Elde edilenler
• Kendi değerlerinin, hayat
prensiplerinin ve yapması
gerekenlerin kesin bir şekilde
farkındalık
• Melodik ses, konuşma gücü, kendi
fikrini doğru bir şekilde ifade
edebilme becerisi
• Duaları etmek
• Kutsal metinlerin özüne inebilme
ve onları doğru bir şekilde
yorumlayabilme becerisi
5- Vishuddha Çakra – Elde edilenler
• Kendini genç hissetmek, yaratıcılık
gücünde artış, iyimserlik, içsel gücünü
hissetmek
• Doğaçlama ve yeni bir şey yaratma
becerisi
• Akılcı düşünme duyguların üstüne
çıkıyor. Arzuları ile baş edebilme
becerisi
• Gerekli çabaları istikrarlı bir şekilde
gösterebilme yeteneği
• Yüksek bilgilere ilgi duymak, değişme
isteği, kendini aramak
5- Vishuddha Çakra – Elde edilenler
• Aklını doğru bir şekilde
yönlendirmeyi geliştirmek
• Başkalarının haklarını kendi
bencilliğinin üstünde tutabilmek
• Kendi işinde uzman olmak
• Eğitim alabilme becerisi,
öğretmelere ilgi ve saygı duymak
• Başkalarına doğru öğütler
verebilecek akıl hocası olabilme
yeteneği
5- Vishuddha Çakra – İhtiyaçlar
• Hayattaki varoluş amacını
gerçekleştirmek
• Derin ilişkiler uğruna kendi kişisel
çıkarlarından vaz geçmek
• Öncelikleri belirleme yeteneği
• Alışkanlıklar, hayat ve konuşma
tarzında sadeleşme, temizlik
5- Vishuddha Çakra – İhtiyaçlar
• Kendin olabilme, başkalarının
biçtiği rolleri oynamaktan
vazgeçmek
• Cömertlik, karşılık beklememek ve
cesaret
• Kendi içsel sakinlik ve tatmini ile
ilgili sorumluluğunu kabul etmek
5.Çakra – Krizler ve gelişim alanları
• Başkalarının maskelerini takmak
• Başarıyı taklit etmek, göz boyama
isteği
• Kendi içsel tatminsizliğini dışsal
başarılar ile kapatmak
• Yüzeysel olanı gerçekten değerli
olandan ayırt edememek
5.Çakra – Krizler ve gelişim alanları
• Kuru felsefe, farklı “…izm”ler,
inkar eden ve eleştiren bir akıl
• Koşuşturma, gereğinden fazla
aktiflik, yoğunluk ve yüzeysellik
• Kendine ve çevresindekilere yalan
söyleme alışkanlığı
5- Vishuddha Çakra
• 29 - gelecekten korkma ve kendi nin aptal
olduğundan şüphelenmek
• 30 - Kendi kendine duyu tatmini ili mutlu
olunabileceğini kanıtlamaya çalışmak
• 31 - Yaptığı işlerin önemli ve değiştirilemez
olduğuna dair bahaneler bulmak
• 32 - Hayatta varoluş amacını ve işini
birleştirme denemesi
• 33 - Felsefesinin olgunlaşması
• 34 - Yaşadığın ve çalıştığın yere değişerek
uyum sağlama becerisi
• 35 - İşini, aile hayatını ve vb.alanlarda
gelişim ve iyileştirme
5- Vishuddha Çakra – Güçlendirme
• Duygularınızı dinlemeye başlayın,
onları tanımlamaya çalışın
• Olumsuz yaşam senaryolarını
yeniden yazmak
• Manevi ve ahlaki değerlere, iyi
niyete ve sevgiye sahip bir
topluluk bulmak
• Sevgi dolu ve kabul edici bir akıl
hocası bulmak
 5.Çakra – Güçlendirme
Öfke Korku Hüzün Neşe Sevgi
Kudurma Gerilim Acı Mutluluk Hassasiyet
Öfke Çaresizlik Üzüntü Keyif Şefkat
Nefret Dona Kalmak Keder Sevinç Zevk
Histeri Şüphe Tembellik Canlandırma Güven
Kızgınlık Endişe Acıma Barış Şükür
Aşağılama Şok Çaresizlik İlgi Sakinlik
Küs Huzursuzluk Gönül Yarası Merak Gurur
Kıskançlık Aşağılanma Ümitsizlik Umut Sempati
Savunmasızlık Kafa Karışıklığı Yabancılaşma Heyecan Aşk
Can Sıkıntısı Suçluluk Duygusu Hayal Kırıklığı İnanç Dostluk
Hoşlanmama Utanç Tuzağa Düşme Şaşırma Dürüstlük
İğrenme Kırılmışlık İlgisizlik Özgürlük İlgi
 6- Ajna Çakra (Tartışılmaz Otorite)
• İçgüdüsel bilgelik ve kendini gerçekleştirme merkezi
• Gerçek bilgi ve manevi görüş sahibi olmak
• Hayatın kanunlarını anlamak

Zaman: 36-42 yaş

Konum: Kaşların arası, medulla
Motivasyon: Ruh ve madde arasındaki ilişkiyi görebilmek, geçici ve ebedi
olanı birbirinden ayırt edebilmek, yüksek değerleri anlamak, ebediyet ile
arasındaki bağı anlamak
Ben evren ile dialog halindeyim. Başıma gelen hayat derslerini anlıyorum.
Olaylar arasındaki sebep sonuç ilişkisini anlıyorum. Hayatın kanunlarını
anlıyor ve kaderin işaretlerini fark ediyorum.
6- Ajna Çakra
Element: Maha Tatva (maddi enerjinin ayrışmamış
hali
Salgı bezi: Epifiz bezi
Gezegen: Satürn (Güneş tipi, Eril)
6- Ajna Çakra
Oluşan: Benlik idraki, kendini adamak, sezgi, akıl-zeka,
bilgelik, algı bütünlüğü, derinlik ve güç
Gerekli olan: Kendinin yaradılış ile yakın bağını anlamak
En önemli şey: Hayat ile iletişim, alıp vermek ve dünya ile
diyalog
Temel zorluk: Empoze etmek, kibir, yalnızlık
İlişkilerindeki gelişim: İnsanlar, evren ve Yüce ile karşılıklı
ilişki ve dayanışmayı bilinçli bir şekilde destekleme becerisi
6.Çakra – Temel Özellikler
• Manevi yönden gelişmiş ve akıllı insanlarla ilişki kurma
ihtiyacı
• Yeni manevi bilgiler edinmekten ve felsefi açılımlardan
mutluluk duyma
• Dünya görüşü ve yaşam prensipleri ile ilgili felsefi
temellerin oluşturulması
• Evren ile kendi bireysel ilişkisini oluşturma
6.Çakra – Temel Özellikler
• Hayatta sahip olduğu statüyü, eski inanç ve yanılsamaları
bırakmaktan korkmak
• Bilinçli bir şekilde duyu kontrolü, bilinçli bir şekilde
kendini sınırlandırmak ve emek harcamak
• Onur ve haysiyetini koruma ihtiyacı
• Kendini anlama, kabul etme ve saygı duyma ihtiyacı
• Kendi bakış açısını saygılı bir şekilde savunma becerisi
6.Çakra – Elde edilenler
• Sezgi, gerçek manevi zeka, bilgelik, dünya görüşü
bütünlüğü.
• Karma yaratmadan hareket etme becerisi.
• Ders çıkarabilme ve geçmiş hareketlerin sonuçlarından
kurtulma becerisi
• Kendini hayatın bütünlüğü, tekliği içinde görebilmek ve
karma kanunlarını anlamak
• Kendinin ölümsüz doğasının farkına varmak ve
başkalarının ebedi doğasını anlamak
6.Çakra – Elde edilenler
• Kendi karmik derslerini, güçlü ve zayıf yanlarını anlamak
• Başkalarının hayat derslerine saygı duymak, onlara
merhametle yaklaşmak ve insanları kategorize etmemek
• Başkalarına saygı duyarak onları eğitebilme ve bilinç
seviyelerini yükseltebilme becerisi
• Kendi yaratıcı doğasını anlamak ve kendini yaratıcı işlere
adayabilmek
6.Çakra – Elde edilenler
• Konsantre olabilme, meditasyon yapbilme ve da edebilme
becerisi
• Kendini sınırlandırma, bazı şeylerden feragat etme ve
hayati öncelikleri takip edebilme yeteneği
• Tembellik, şehvet ve zayıflıkların üstesinden gelmek
6.Çakra – İhtiyaçlar
• Evrenin sahip olduğu düzenin derin felsefesini anlamak
• Ruh ve maddeyi ayırt edebilmek
• Kendi manevi doğasını anlamak ve buna uygun
davranabilmek
• Problemlerin köküne inmeyi becerebilmek
• Kendi varoluşunun yüksek amacını anlama ihtiyacı
• Dikkatli bir şekilde konsantre olabilme yeteneği
• Bilgi ve tecrübelerini cömert bir şekilde aktarmak
6.Çakra – Krizler ve gelişim alanları
• Kendini olduğundan daha değerli görmek
• Öğrenme becerisinde yoksunluk
• Kendi tecrübesine takılıp kalmak, kategorizasyon
• Yalnızlık, eleştiri, hayal kırıklığı, ilgisizlik
• Zararlı alışkanlıklar
• Hayatın anlamını bulamamak, kaybolmuşluk ve boşluğa
düşmüşlük
• Kendine saygı duymamak
 7- Sahasrara Çakra (Bin Yapraklı Lotus)
• Maneviyat merkezi
• Şartsız sevme seviyesi
Zaman: 43-49 yaş
Konum: Kafatasının üstü, serebral pleksus, başın üst kısmındaki alan
Motivasyon: Mutlak Gerçek’e ulaşmak, kendi manevi özünü geliştirmek, hayat ile ilgili
bilinçli sorumluluk alma isteği
Attığım her adımı ve hayatın her anını anlıyorum
Bu dünyada kendi misyonumu aktif bir şekilde yerine getiriyorum
Ben evrenin yaratıcılarından biriyim ve bana çizilen sınırlar içinde evrendeki yaşamdan
sorumluyum
Bu dünyayı sevgimle aktif olarak dolduruyorum
7- Sahasrara Çakra
Varolma planı: Gerçek plan (Sayta Loka)
Gezegen: Ketu
Temel motivasyon: Mutlak Gerçek’i anlamak, manevi özünü
geliştirmek, kendinde “ortak yaratıcı” özelliklerini
geliştirmek
7- Sahasrara Çakra
Gerekli olan: Sadelik ve alçak gönüllülük
Odak: Bütün dünya ve Mutlak Gerçek
Baş ilgi alanı: karşılık beklemeden hizmet etmek
Temel zorluk: Tiranlık, yalancı peygamberlik, kibir
İlişkilerindeki gelişim: Yaratıcı ile ilişkide olabilme becerisi,
“Akışta olmak”
7.Çakra – Genel Özellikler
• Maneviyatı, ebediyeti ve Yüce’yi hissetme isteği
• Manevi keyif alma duygusu, duyuların tatmini
• Manevi bilgilerin sistematizasyonu
• Felsefenin pratik yönlerini anlamak ve uygulamak
• Manevi uyum, manevi ilişkiler, manevi örnekler
• Varoluşun sebebini anlayabilme becerisi
• Manevi öğütler verebilme becerisi
7.Çakra – Elde edilenler
• Mistik mükemmelliğe ulaşmak
• Mutluluğun en yüksek kaynağı olan Yüce ile bağlantı
kurmaktan kaynaklanan mutluluk
• Kişinin arzuları Yaratıcı’nın arzuları ile tam bir uyum içinde
kendini gösterir.
• Yaratıcı ile olan ilişkisinin farkına varmak
• Gelişmiş bilinç haline ulaşmak
• Evren’deki herşeyin birbiri ile karşılıklı ilişkisini anlamak
7.Çakra – Elde edilenler
• Hayatın ve Karma’nın gizli mekanizmalarını anlamak
• Başkalarının çektiği acıların doğasını anlamak
• İnsanları acıdan kurtarabilme yeteneği
• Ölüm korkusu da dahil olmak üzere tüm yanılsamalar ve
korkular üzerinde zafer kazanmak
• Korkusuzluğa ve mutlak iç huzura ulaşmak
7.Çakra – İhtiyaçlar
• Evrenin derin sırlarını anlamak
• Kendi ebedi doğasını anlamak.
• Yaratıcı’nın engin doğasını anlamak
• Yaratıcı ile kendi arasındaki ebedi ilişkiyi anlamak
• Geçici her şeyden içsel olarak vazgeçmek
• Yaratıcıyı ve insanları sevmek. İnsanlara hizmet etmeyi
samimi bir şekilde istemek
7.Çakra – İhtiyaçlar
• Yaratıcı’nın yüce iradesinin bir rehberi olma becerisi.
Öğretmen olabilme becerisi
• Kendinde alçakgönüllülük, sadelik, temizlik ve içsel tatmin
geliştirmek
• Tüm teorik bilgiler karakterin gerçek özelliği haline geldi ve
gerçek değerler kategorisine geçiş
• Ölüm karşısında korkusuzluk ve ebediyeti hissetmek
7.Çakra – Krizler
• Tiranlık ve başkalarına eziyet etmek. Herşeyin efendisi
olma arzusu
• Yanlış felsefe ve gerçeklerin çarpıtılması
• Çok satıda insanın kendine saygı duymasını ve bir kült
haline gelme isteği
• Suçsuzluk kompleksi, kibir, başkalarını değerlendirme,
yargılama, karar verme isteği
• Çıkar ve yaptıklarının sonuçlarını elde etme isteği
İkinci 7 adet 7 yıllık dönem
• İlk 7 adet 7 yıllık dönem bittikten sonra kişi
ikinci 7 adet 7 yıllık döneme başlar.
• İkinci dönemde kişilik gelişimi aynı birinci dönem gibidir
tek fark kişinin ilk 49 yıl sonunda geldiği olgunluktur.
• İki dönemin toplamı 98 yıldır, bu şekilde kişi her biri 7 yıl
süren 14 çakra döneminden geçer ve yaklaşık 100 yıl yaşar.
14 adet 7 yıllık çakra dönemi
• Bu 7 yıllık dönemlerin her biri kişiyi yeni bir sorumluluk
seviyesine, yeni bir bilinç seviyesine ve yeni bir manevi
görüşe taşır.
• Eğer kişi ilk 49 yıllık dönemde kendinden beklenen
olgunluğa ulaşamamışsa tekrar 1.Çakra ya döner, gene ona
bakacak onu sevecek ve onu koruyacak birine ihtiyaç duyar
• İnsanlar genelde 4.Çakra-Karşılık beklemeden verme
seviyesinde takılırlar ve burayı geçmekte zorlanırlar.
Çağsal zaman dönemi
En başta bahsettiğimiz içsel ve dışsal zaman kavramına
ilaveden birde Çağ’lara ait zaman kavramı vardır.
Çağ’sal dönemler toplumun bütünün genel olarak içinde
bulunduğu bilinçsel gelişim seviyesini gösterir.
Şu anda günümüzdeki toplumlar 1.ve 2.Çakra seviyesindedir
Çağsal zaman dönemi
Her uygarlık kendi sübjektif yaşına, toplumun temelini
oluşturan değerlere ve insanların kendine örnek aldığı
kahramanlara sahiptir.
Toplum bireyi belli bir davranış kalıbına yönlendirir, ondan
belli toplumsal değerleri, hedefleri, model davranış şeklini
ve hayalleri korumasını bekler
Ödev:
• Bilinç gelişimi olarak hangi çakra döneminde olduğunuzu
tespit edin.
• Bir sonraki etaba geçmeniz mani olan 3 sebebi belirleyin
• Gelişmenize mani olan bu sebepleri ortadan kaldırmak için
yapmanız gerekenleri belirleyin