Professional Documents
Culture Documents
Презентація підготовлена Кременчуцькою Світланою Вікторівною, учителем історії Кремінської ЗОШ I-III ступенів №4
Презентація підготовлена Кременчуцькою Світланою Вікторівною, учителем історії Кремінської ЗОШ I-III ступенів №4
Україні
Презентація підготовлена
Кременчуцькою Світланою Вікторівною,
учителем історії
Кремінської ЗОШ I-III ступенів №4
Л. І. Брежнєв (1906 -1982)
Л. І. Брежнєв (1966 -1982) – період
“застою” (1965-1985):
• закінчення періоду “відлиги”;
• ідеологічний орієнтир – побудова
“розвинутого соціалізму ”;
• централізація влади,
управлінських структур;
• нова хвиля репресій;
• русифікація
До влади прийшли
Ю. В. Андропов
(листопад 1982-1984)
К. У. Черненко
(лютий 1984-1985)
Ю.В. Андропов
намагався навести
порядок у
розладнаному
механізмі соціалізму
перш за все за
допомогою
налагодження
дисципліни, проте
хвороба і смерть
завадили йому
зробити щось
суттєве
К. У. Черненко (1984-1985)
Тяжко хворий Черненко К.У.
фактично продовжував уже
скомпрометований
брежнєвський курс
Передумови “перебудови”
Країна опинилася на грані
• економічної
• соціальної
• політичної
кризи
Прояви кризи
Матеріал з Вікіпедії —
вільної енциклопедії
Мета перебудови
• збереження радянської
системи шляхом її
модернізації;
• перехід до демократичного
соціалізму;
• перехід до ринкової
економіки
Перебудова (перестройка)
8 квітня 1986 М. С. Горбачов під час візиту в Тольятті
вперше вжив слово «Перебудова» для позначення цих
реформ
теоретично – політична
програма реформування
командно –
адміністративної,
бюрократичної соціальної
системи СРСР
Напрями реформ М. Горбачова
• демократизація суспільства;
• створення правової держави;
• гласність;
• реабілітація незаконно засуджених,
репресованих;
• утвердження багатопартійності;
• запровадження інституту президентства;
• підготовка нового союзного договору;
• політика нового мислення у зовнішніх
відносинах;
• підтримка демократичних революцій у
Східній Європі
Періодизація доби перебудови:
• квітень 1985 - січень 1987 (пленуми ЦК КПРС) —
пошуки шляхів модернізації соціалістичного
суспільства, курс на «прискорення»;
Гласність –
відкритість, публічність обговорень
поточних та історичних проблем
Зовнішня політика: «Нове
політичне мислення»
• пріоритет загальнолюдських цінностей над
класовими;
• відмова від висновку про розкол світу на дві
ворогуючі суспільно-політичні системи;
• відмова від силових методів вирішення
міжнародних проблем;
• підкреслювалося, що у світі накопичений
величезний ядерний потенціал, здатний
багаторазово знищити нашу планету, тому
пропонувалося виключити з міжнародних
відносин застосування сили, а в озброєннях
виходити з принципу розумної достатності;
• відмова від принципів пролетарського
інтернаціоналізму (тобто «світової
революції»);
• зазначалося, що у світі існують глобальні
проблеми виживання, вирішити які не під
силу одній або кільком країнам (екологія,
охорона здоров'я, проблема харчування і
т.п.)
Здійснення політики перебудови в
Україні мало свої особливості:
Процеси
реформування йшли
повільніше, ніж у
центрі та
прибалтійських
республіках,
оскільки
гальмувалися
сильним партійно-
державним
апаратом на чолі з
В. В. Щербицьким
2. На здійснення «перебудови» дуже вплинула
Чорнобильська катастрофа (квітень 1986
р.):
• виведено з користування 144 тис. га землі,
492 тис. га лісу;
• забруднено площу в 10 млн. га.
• масштаби катастрофи замовчувались
партійним керівництвом республіки, що
негативно вплинуло на соціально-економічну
ситуацію людей. У найкоротші терміни
потрібно було відселити 160 тис. осіб,
побудувати їм житло.
• наслідки аварії негативно позначилися на
здоров'ї 2,5 млн. людей.
Ліквідація наслідків аварії вимагала і вимагає
величезних економічних і фінансових затрат
3. Процеси «перебудови» в Україні
відбувалися без кровопролиття, як це
було в Прибалтиці, Грузії, Азербайджані,
Узбеки стані, Таджикистані та інших
республіках тодішнього СРСР
Негативні явища
Жодна з основ соціалізму (державна
власність, керівна роль партії тощо) не
піддавалася сумніву
Третій етап
Соціально-економічна і політична криза.
Розпад СРСР (літо 1990-1991)
https://www.youtube.com/watch?v=ZqFWopfBggU