paraan ng pagpapahayag ng ideya o kaisipan sa paraang pasalitang tumatalakay sa isang partikular na paksa. Ito ay karaniwang isinusulat upang bigkasin sa harap ng mga tagapakinig, ang isang talumpating isinulat ay hindi magiging ganap na talumpati kung ito ay hindi mabibigkas sa harap ng madla. Apat na uri ng talumpati batay sa kung paano ito binibigkas sa harap ng mga tagapakinig 1. Biglaang Talumpati (Impromptu) – ang talumpating ito ay ibinibigay nang biglaan o walang paghahanda. Kaagad na ibinibigay ang paksa sa oras ng pagsasalita. 2. Maluwag (Extemporaneous) – kung ang biglaang talumpati ay isinasagawa nang biglaan o walang paghahanda, sa talumpating ito, nagbibigay ng ilang minuto para sa pagbuo ng ipahahayag na kaisipan batay sa paksang ibinibigay bago ito ipahayag. Kaya madalas na outline lamang ang isinusulat ng mananalumpating gumagamit nito. 3. Manuskrito – ang talumpating ito ay ginagamit sa mga kumbensiyon, seminar, o programa sa pagsasaliksik kaya pinag-aaralan itong mabuti at dapat nakasulat. Kailangan ang matagal na panahon sa paghahanda ng ganitong uri ng talumpati sapagkat ito ay itinatala. Limitado rin ang oportunidad ng tagapagsalitang maiangkop ang kanyang sarili sa okasyon. Karaniwan din ay nawawala ang pakikipag-ugnayan ng tagapagsalita sa kanyang tagapakinig dahil sa pagbabasa ng manuskritong ginawa. 4. Isinaulong Talumpati – Ito ay kagaya rin ng manuskrito sapagkat ito ay mahusay ring pinag- aralan at hinabi nang maayos bago bigkasin sa harap ng mga tagapakinig. May oportunidad na magkaroon ng pakikipag-ugnayan sa tagapakinig sapagkat hindi binabasa ang ginawang manuskrito kundi sinasaulo at binibigkas ng tagapagsalita. Ang isang kahinaan ng ganitong talumpati ay pagkalimot sa nilalaman ng manuskritong ginawa. Mga Uri ng Talumpati Ayon sa Layunin Sa pagsulat ng talumpati mahalagang makilala ang iba’t ibang uri ng talumpati ayon sa layunin nito. Ang ilan sa mga ito ay ang sumusunod: 1. Talumpating Nagbibigay ng Impormasyon o Kabatiran – ang layunin ng talumpating ito ay ipabatid sa mga nakiking ang tungkol sa isang paksa, isyu, o pangyayari. Dapat maging malinaw at maktotohanan ang paglalahad ng datos kaya mahalagang sa pagsulat nito ay gumamit ng mga dokumentong mapagkakatiwalaan. Ang ilan sa mga halimbawa nito ay panayam at pagbibigay-ulat. Makatutulong din ang paggamit ng mga larawan, tsart, dayagram, at iba pa sa pagsasagawa ng ganitong uri ng talumpati. Pinakakilalang halimbawa nito ang talumpati ng mga pinuno ng bansa o ang State-of- the-Nation Address (SONA). 2. Talumpating Panlibang – Layunin ng talumpating ito na magbigay ng kasiyahan sa mga nakikinig. Kaya naman sa pagsulat nito, kailangang lahukan ito ng mga birong nakatatawa na may kaugnayan sa paksang tinatalakay. Madalas ginagawa ang ganitong talumpati sa mga salu-salo, pagtitipong sosyal, at mga pulong ng mga samahan. 3. Talumpating Pampasigla – layunin ng talumpating ito na magbigay ng inspirasyon sa mga nakikinig. Sa pagsulat nito tiyaking ang nilalaman nito ay makapupukaw at makapagpapasigla sa damdamin at isipan ng mga tao. Higit na makakamit ang layunin nito kung ang magsasalita ay handing-handa sa pagsasagawa ng talumpati. Makatutulong ito upang maging focused at interesado ang mga nakikinig. Kaaniwang isinasagawa ang ganitong talumpati sa araw ng pagtatapos sa mga paaralan at pamantasan, pagdiriwang ng anibersaryo ng mga samahan o organisasyon, kumbensyon, at sa iba pang pagdiriwang na kagaya ng mga nabanggit. 4. Talumpating Panghikayat – pangunahing layunin ng talumpating ito na ikayatin ang mga tagapakinig na tanggapin ang paniniwala ng mananalumpati sa pamamagitan ng pagbibigay ng katuwiran at mga patunay. Ilan sa mga halimbawa nito ay ang sermon naririnig sa mga simbahan, kampanya ng mga politico sa panahon ng halalan, talumpati sa Kongreso, at maging ang talumpati ng abogado sa panahon ng pahlilitis sa hukuman. 5. Talumpati ng Pagbibigay-galang – layunin ng talumpating ito na tanggapin ang bagong kasapi ng samahan o organisasyon. Ginagawa rin ito bilang pagtanggap sa isang bagong opisyal na natalaga sa isang tungkulin. 6. Talumpati ng Papuri – layunin ng talumpatimg ito na magbigay ng appgkilala o pagpupugay sa isang tao o samahan. Kabilang sa mga ito ang talumpati ng pagtatalaga sa bagong hirang na opisyal, talumpati ng pagkilala sa isang taong namatay na tinatawag na eulogy, talumpati sa paggawad ng medalya o sertipiko ng pagkilala sa isang tao o samahang nakapag-ambag nang Malaki sa isang samahan o sa lipunan, at iba pang kagaya ng mga ito. Mga Dapat Isaalang-alang sa Pagsulat ng Talumpati A. Uri ng Tagapakinig Sa pagsulat ng isang mahusay na talumpati, mahalagang magkaroon ng kabatiran ang mananalumpati tungkol sa kaalaman, pangangailangan, at interes ng kanyang magiging tagapakinig. Ayon kay Lorenzo et al. (2002) sa kanilang aklat na Sining ng Pakikipagtalastasang Panlipunan, ang ilan sa dapat mabatid ng mananalumpati sa kanyang mga tagapakinig ay ang sumusunod: 1. Ang edad o gulang ng mga makikinig – mahalagang alamin ang edad o gulang ng nakararami sa mga tagapakinig. Iakma ang nilalaman ng paksa at maging ang wikang gagamtin sae ad ng mga makikinigg. Ang mga bata ay tiyak na hindi lubos na magiging kabagot-bagot para sa mga matatanda. 2. Ang bilang ng mga makikinig – importante ring malaman kung ilan ang mga taong makikinig sa talumpati. Kung maraming makikinig, marami ring paniniwala at saloobin ang dapat isaalang-alang ng mananalumpati. Mapaghahandaan nang husto ang talumpati kung batid ang dami ng makikinig. 3. Kasarian - madalas magkaiba ang interes, kawilihan, karanasan, at kaalaman ng kalalakihan sa kababaihan. Nagkaroon din ng magkaibang pananaw ang dalawa hinggil sa isang particular na paksa. Mahalagang malaman kung ang pagtitipong pupuntahan ay binubuo ng kalalakihan, kababaihan, o ng magkahalong kasarian. 4. Edukasyon o antas ng Lipunan – mahalaga ring malaman ang antas ng edukasyon ng nakararaming dadalo sa pagtitipon at maging ang antas ng kanilang buhay sa lipunan. Malaki ang kinalaman ng edukasyon sa kakayahan ng mga tagapakinig na umunawa sa paksa. Kung ang mga makikinig ay kabilang sa masang pangkat, mahalagang gumamit ng mga salitao halimbawa na akma para sa kanila. Kung ang karamihan naman sa mga makikinig ay mga edukado at kabilang sa mataas na antas ng lipunan, iba ring pamamaraan ng pagtalakay ang dapat gamitin sa kanila. 5. Mga saloobin at dati nang alam ng mga nakikinig – dapat mabatid din kung gaano na kalawak ang kaalaman at karanasan ng mga nakikinig tungkol sa paksa. Kung may alam na ang mga tagapakinig tungkol sa paksa, sikaping sangkapan ito ng mga mbago at karagdagang impormasyon upang hindi sila mabagot o mawalan ng interes. B. Tema o Paksang Tatalakayin Ang isang pang pangunahing bagay na dapat isaalang- alang sa pagsulat ng talumpati ay ang tema ng okasyon ng pagdiriwang o pagtitipon ng pagtatalumpatian. Mahalagang matiyak ang tema ng pagdiriwang upang ang bubuoing talumpati ay may kinalaman sa layunin ng pagtitipon. Ayon kina Casanova at Rubin (2001) sa kanilang aklat na Retorikang Pangkolehiyo, upang higit na maging kawili-wili ang talumpati, dapat makitaan na may sapat na kaalaman ang mananalumpati hinggil sa paksa. Ang kaalaman niya ay dapat na nakahihigit sa kanyang tagapakinig. Ito ay nangangahulugan lamang na sa pagsulat ng talumpati, kailangan ang sapat na paghahanda, pagpaplano, at pag-aaral tungkol sa paksa. Narito ang mga hakbang na maaaring isagawa sa pagsulat ng talumpati. 1. Pananaliksik ng datos at mga kaugnay na babasahin – ito ay maaring maisagawa sa pamamagitan ng pagbabasa at pangangalap ng impormasyon sa ensayklopedya, aklat, pahayagan, magasin, at dyornal. Mula rito ay maaring kumuha ng mahahalagang datos o kakailanganing impormasyon tungkol sa paksa kasama ang sanggunian. Maari ding magsagawa ng interbyu sa isang taong eksperto sa paksang tatalakayin upang higit na maging makatotohanan ang nilalaman ng susulating talumpati sa pamamagitan ng pagbanggit ng ga nagging karanasan. 2. Pagbuo ng Tesis – matapos makapangalap ng sapat na datos o impormasyon, ang susunod na hakbang na gagawin ay ang pagbuo ng tesis o pangunahing kaisipan ng paksang tatalakayin, ito ang magsilbing pangunahing ideya kung ang layunin ng talumpati ay magbigay ang kabatiran, pangunahing argumento o posisyon kung ang layunin ng talumpati ay manghikayat. 3. Pagtukoy sa mga Pangunahing Kaisipan o Punto – kapag may tiyak nang tesis para sa talumpati, maaari nang alamin ng mananalumpati ang mga pangunahing punto na magsisilbing batayan ng talumpati. C. Hulwaran sa pagbuo ng Talumpati
1. Kronolohikal na Hulwaran – gamit ang hulwarang ito,
ang mga detalye o nilalaman ng talumpati ay nakasalalay sa pagkakasunod-sunod ng pangyayari o panahon. 2. Topikal na Hulwaran - ang paghahanay ng mga materyales ng talumpati ay nakabatay sa pangunahing paksa. Kung ang paksa ay kailangan hatiin sa mga tiyak na paksa ay mainam na gamitin ang hulwarang ito. 3. Hulwarang Problema-Solusyon – kalimitang nahahati sa dalawang bahagi ang pagkakahabi ng talumpati gamit ang hulwarang ito – ang paglalahad ng suliraninn at ang pagtatalakay sa solusyon na maaring isagawa. Kasanayan sa Paghahabi ng mga Bahagi ng Talumpati
1. Introduksiyon – ito ang pinakapanimula ng talumpati.
Mahalaga ang isang mahusay na panimula upang: a. Mapukaw ang kaisipan at damdamin ng mga makikinig b. Makuha ang kanilang interes at atensiyon c. Maihanda ang mga tagapakinig sa gaganaping pagtalakay sa paksa d. Maipaliwanag ang paksa e. Mailahad ang balangkas ng paksang tatalakayin f. Maihanda ang kanilang puso at isipan sa mensahe 2. Diskusyon o Katawan – dito makikita ang pinakamahalagang bahagi ng talumpati sapagkat dito tinatalakay ang mahahalagang punto o kaisipang nais ibahagi sa mga nakikinig. Kailangang taglayin na katangian ng katawan: a. Kawastuhan – tiyaking wasto at maayos ang nilalaman ng talumpati, totoo at maipaliwanag nang mabisa nag lahat ng kailangang detalye upang mapaliwanag ang paksa. b. Kalinawan – kailangang maliwanag ang pagkakasulat at pagkakabigkas ng talumpati upang maunawaan ng mga nakikinig. 1. Gumamit ng angkop at tiyak na salitang mauunawaan ng mga makikinig. 2. Umiwas sa madalas na paggamit ng mahahabang hugnayang pangungusap. 3. Sikaping maging direkta sa pagsasalita at iwasang magpaligoy-ligoy sa pagpapahayag ng paksa. 4. Gawing parang karaniwang pagsasalita ang pakikipag- usap sa mga tagapakinig. 5. Gumamit ng mga halimbawa at patunay sa pagpapaliwanag ng paksa. c. Kaakit-akit – gawing kawili-wili ang paglalahad ng mga katwiran o paliwanag para sa paksa. 3. Katapusan o Kongklusyon – dito nakasaad ang pinakakongklusyon ng talumpati. Dito nilalagom ang mga patunay at argumentong inilalahad sa katawan ng talumpati. Maikli ngunit malaman.
4. Haba ng Talumpati - ang haba ng talumpati ay
nakasalalay kung ilang minute o oras ang inilaan para sa pagbigkas o presentasyon nito. Tunghayan ang isang halimbawa ng talumpati na maaaring maging gabay sa susunod na mga gawain Halimbawa ng Talumpati Muling Maging Dakila Ni Ferdinand Marcos Sa araw na ito, animnapu’t siyam na taon na ang nakalipas, namatay ang isang batang bayani at propeta n gating lipi sa knayang minamahal na lupain. Isang bala ng diktador ang pumuslag sa kanya, at mula sa pagdaloy ng dugo ng martir ay tumubo ang isang bagong bansa. Ang bansang iyon ang nagging unang makabagong republika sa Asya at Africa. Ito an gating bansa. Ipinagmamalaki nating matatag an gating bayan sa isang rehiyong matatag; kung saan balota, at hindi bala, ang humuhusga sa kapalaran at mga partido. Kung kaya pinararangalan natin sa ating kasaysayan ang Kawit at Malolos biilang mga halimbawa ng pambansang kadakilaan. Bakit pambansang kadakilaan? Sapagkat itinayo n gating mga ninuno ang matibay na haligi ng unang republika sa Asya na taglay lamang ang tapang, talino, at kabayanihan. Ngayon, ang hamon ay hindi na gaanong mapapansin, ngunit ito’y mahalaga pa rin. Kailangang ulitin natin ang mga ginawa ng ating mga ninuno sa isang mas karaniwang panahon, malayo sa madugo at dakilang pakikipagsapalaran – sa pamamagitan ng pagpapabilis ng pagbabago n gating lipunan at kalakalan. Sapagkat ngayon, tila nalimutan na ng Pilipino ang kanyang diwa, dangal, at tapang. Maaari pang muling maging dakila ang baying ito. Paulit-ulit binabanggit ito. Ito ang aking pinaniniwalaan, at ninanais ng Poong Maykapal na tayo’y magtulungan upang isakatuparan ang ating sariling kasaysayan. Naisulat nang ating mga ninuno ang kanila. Tangan ang lakas ng loob at kahusayan, kailangang isulat natin ang atin. Pangarap natin ito. Sa pagpili sa akin, inaako ninyo ito. Samahan ninyo ako sa pagkamit ng pangarap ng kadakilaan. SALAMAT SA PAKIKINIG!!