三年級 單元九 四季 © 牛津大學出版社 2011

擬物

配合：

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同學們有沒有留意，
課文有這麼一句︰

一陣風吹過，
例
又飛起無數的蝴蝶。

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一陣風吹過，
例
又飛起無數的蝴蝶。

想一想︰

句子中的「蝴蝶」指甚麼？
是不是真的指蝴蝶？

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一陣風吹過，
例
又飛起無數的蝴蝶。

樹葉
其實，句子中的「蝴蝶」指樹
葉。

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一陣風吹過，
例
又飛起無數的蝴蝶。

課文把樹葉當作蝴蝶來寫，
這種手法叫做 「擬物」。

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擬物
就是把人當作物來寫，或把
甲事物當作乙事物來寫。

一陣風吹過，
例
又飛起無數的蝴蝶。

這句把樹葉 ( 甲事物 ) 當作蝴

蝶 ( 乙事物 ) 來寫。
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 說說以下的句子把人或物件
當成甚麼來寫。

壞人見情況不好，連忙
夾着尾巴逃去了。

狗
把人比擬做 ____ 。

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 說說以下的句子把人或物件
當成甚麼來寫。

心中的歌兒展翅飛。

把歌兒比擬做 鳥
____ 。

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 說說以下的句子把人或物件
當成甚麼來寫。

閘門打開了，人潮馬上
往前湧。

____ 比擬做潮水
把 人羣 ____ 。

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 說說以下的句子把人或物件
當成甚麼來寫。

爸爸一聲怒吼，把做錯
事的弟弟嚇得發抖。

把 爸爸
____ 比擬做猛獸
____ 。

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同學們要記着︰
 擬物 是把人當作物來寫，或把
甲事物當作乙事物來寫。
 如果把事物當作人來寫，那就
是擬人而不是擬物了！

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