Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Tugasan Ulasan Kritikal Jurnal Dan Artikel

Tugasan Ulasan Kritikal Jurnal Dan Artikel

Ratings:

1.0

(1)
|Views: 6,614 |Likes:
Published by Bunga Pink
Contoh tugasan Ulasan Kritikal Jurnal dan Artikel
Contoh tugasan Ulasan Kritikal Jurnal dan Artikel

More info:

Published by: Bunga Pink on Apr 09, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/02/2013

pdf

text

original

 
1
ULASAN KRITIKAL BAGI JURNAL DAN ARTIKEL
 
1.0 PENGENALAN
Bagi melaksanakan tugasan membuat ulasan kritikal terhadap bahan bacaan,saya memilih enam jurnal dan artikel yang berkaitan dengan isu-isu cabaran guru disekolah. Berikut adalah maklumat mengenai jurnal dan artikel yang dipilih.
1.1 ARTIKEL DAN JURNAL YANG DIPILIH
(a) Tajuk Artikel :
Motif Utama Guru Melanjutkan Pelajaran dan TahapMotivasi Terhadap Program Pengajian
 Penulis : Mazanah Muhamad & Adanan Mat JunohBilangan muka surat : 9 muka suratSumber : Pertanika J. Soc. Sci. & Hum. 12(2):163-171(2004) ISSN: 0128-7702 © Universiti Putra Malaysia PressJurnal ini adalah sebuah kajian penulis Mazanah Muhamad dan Adanan MatJunih untuk mengenal pasti motif utama guru melanjutkan pelajaran melalui programpengajian jarak jauh di Institut Pendidikan dan Pembelajaran Jarak Jauh (IDEAL),Universiti Putra Malaysia dan menentukan tahap motivasi mereka terhadap programtersebut. Penulis juga telah menjalankan kajian bagi 360 guru daripada empat pusatpembelajaran IDEAL telah dipilih secara rawak sebagai sampel kajian. Instrumenyang digunakan bagi tujuan pengumpulan data 'Educational Participation Scale'(EPS) yang dibangunkan oleh Boshier (1973). Kajian ini mendapati tujuh motif utama guru melanjutkan pelajaran adalah pembangunan professional, minat kognitif,kebajikan sosial, matlamat peribadi, aktiviti pembelajaran, jangkaan luaran, danperhubungan sosial. Penulis juga mendapati tahap motivasi guru terhadap programpengajian adalah tinggi. Terdapat perbezaan yang signifikan bagi tahap motivasi diantara guru berlainan bangsa, semester pengajian, program pengajian dan lokasisekolah.
 
2
(b) Tajuk Jurnal :
SEKOLAH WAWASAN : Sejauh manakah Ia MampuMelahirkan Generasi Bersatu padu di Masa Akan datang
Penulis : Prof. Madya Dr. Azizi Yahaya Amir Hamzah Abdul Sanif binSapaatBilangan muka surat : 10 muka suratJurnal kedua bertajuk
Sekolah Wawasan : Sejauh Manakah Ia MampuMelahirkan Generasi Bersatu Padu Di Masa Akan Datang 
membincangkan konsepSekolah Wawasan yang diwujudkan bagi membentuk masyarakat yang berbilangkaum bermula dari sekolah. Selain itu, jurnal ini juga membincangkan tentangPeristiwa 13 Mei yang menyebabkan rusuhan kaum tiga kaum yang terdapat diMalaysia. Penulis telah mengaitkan Peristiwa 13 Mei dengan kebaikan dankepentingan mewujudkan Sekolah Wawasan. Penulis juga mengkritik tindakan DongJiao Zhong yang tidak menyokong kewujudan Sekolah Wawasan. Bagi menegaskankebaikan Sekolah Wawasan ini, penulis telah menunjukkan kebaikan dan keburukanSekolah Wawasan bagi menguatkan lagi pendapat penulis mengenai KonsepSekolah Wawasan tersebut.(c) Tajuk Artikel :
Peranan Kepimpinan Guru Mempengaruhi KeberkesananPengajaran Dan Pembelajaran Sejarah Dalam Iklim BilikDarjah
 Penulis : Kamarol Baharen Mohd Rom , Johan @ Eddy Luaran (Ph.D)Bilangan muka surat : 7 muka suratSumber : Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi MARA Artikel yang ditulis oleh penulis Kamarol Baharen Mohd Rom dan Johan@Eddy Luaran ini membincangkan tentang peranan kepimpinan guru dalam matapelajaran sejarah. Penulis membincangkan tentang keperluan guru sejarah danpermasalahan mengenai guru yang terpaksa mengajar pelajaran ini keranaketiadaan guru sejarah yang sanggup memikul tugas. Sifat kepemimpinan guru jugadijelaskan serta faktor-faktor yang mempengaruhi iklim bilik darjah khususnyasemasa mengajar subjek sejarah. Di samping itu, kemahiran yang diperlukan olehseorang guru mengajar subjek sejarah turut dititikberatkan dan menjadi dasar kepada keberkesanan sesuatu pengajaran.
 
3
(d) Tajuk Jurnal :
Amalan Reflektif Ke Arah Peningkatan ProfesionalimeDiri Guru
 Penulis : Boon Pong YingBilangan muka surat : 8 muka suratSumber : Jurnal IPBA / Jilid 3 : Bilangan 2Jurnal ini membincangkan pentingnya guru sebagai pemangkin untuk pelajar membina daya pemikiran yang analitikal, kritis dan kreatif bagi menghadapiperubahan-perubahan semasa. Jurnal ini mengetengahkan peranan seorang guruyang perlu untuk meningkatkan profesionalisme diri melalui pelbagai strategiamalan reflektif agar dapat memikul tanggungjawab tersebut. Antaranya amalanrefleksi melalui penulisan reflektif/jurnal, portfolio pengajaran, penyelidikan tindakan,perkembangan professional on-line serta aktiviti Pusat Kegiatan Guru dapatmembawa kepada peningkatan professional diri guru. Strategi-strategi amalanrefleksi merupakan jentera untuk mendorong guru mengamalkan penyiasatanreflektif dan penilaian kendiri terhadap isu-isu dalam amalan pengajaran-pembelajaran. Dengan mengamalkan pemikiran reflektif, guru dapat meningkatkanprofesionalisme diri dari segi keilmuan, ketrampilan dan kemahiran serta menjadi
“more thoughtful teachers”.
 (e) Tajuk Artikel :
Cabaran Integrasi Antara Kaum Di Malaysia: Perspektif Sejarah, Keluarga Dan Pendidikan
Penulis : Mohd Ridhuan Tee AbdullahBilangan muka surat : 24 muka suratSumber : Jurnal Hadhari Bil. 3 (2010) 61-84Jurnal yang ditulis oleh Mohd Ridhuan Tee Abdullah ini berkaitan denganintegrasi kaum di Malaysia yang agak kompleks. Ia kompleks berdasarkan sosiopolitik setiap kaum yang bersifat perkauman. Beberapa medium seperti sejarah,pendidikan, media, parti politik dan pertubuhan bukan kerajaan amat kuatmencengkam budaya politik setiap kaum. Berdasarkan itu, masalah perpaduankaum dalam kalangan rakyat Malaysia menjadi suatu isu dan cabaran yang perludiketengahkan. Penulis membincangkan bahawa walaupun banyak kajian telahdilakukan bagi mengatasi masalah ini namun tidak banyak yang boleh

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
syahmiaineen reviewed this
Rated 1/5
mcmne nk tgk preview 2 hingga 3 mukasurat secara free?
1 thousand reads
1 hundred reads
Cheng Si Jing liked this
Azarudin Hassan liked this
Azarudin Hassan liked this
Ayu Ilias liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->