TAJUK

TAHAP PENGUASAAN HAFAZAN

DALAM
PENDIDIKAN AL-QURAN & AS-SUNNAH
 NAMA PENYELIDIK

NOOR ERMAN BIN SUNGEP

ABDUL KARIM BIN ABD AZIZ
MOHAMAD FADLI BIN MAT HUSAIN
ABG ISAIFUDDIN B ABG NORAN
 OBJEKTIF KAJIAN

Kajian ini bertujuan untuk melihat akan corak

pembelajaran yang diamalkan oleh pelajar –
pelajar jurusan sastera. Secara lebih khusus lagi
kajian ini mempunyai objektif iaitu:

Untuk mengenalpasti gaya pembelajaran

yang diamalkan oleh pelajar semasa P&P
berlaku.
Untuk mengenalpasti faktor-faktor yang
mempengaruhi keberkesanan
pembelajaran pelajar.
 OBJEKTIF KAJIAN

Mencari kaedah yang terbaik bagi

dipraktikkan oleh pelajar dalam proses
penghafalan

Untuk meningkatkan keupayaan pelajar

dalam mengaplikasi dan menggunakan kaedah-
kaedah hafazan yang betul

Mengetahui tahap penguasaan pelajar

terhadap hafazan dalam PQS
 RASIONAL KAJIAN

Rasional kajian ini dijalankan kerana pelajar

Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah sering keliru
didalam ujian apabila menjawab soalan yang
melibatkan istilah atau ayat serta hadith yang
mempunyai pelbagai penafsiran.
 KESIMPULAN

Melalui kajian ini daharapkan sedikit sebanyak

dapat membantu pelajar-pelajar yang mengambil
matapelajaran Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah
untuk meningkatkan tahap hafazan.
 CADANGAN

Melalui kajian ini diharapkan sedikit sebanyak dapat

membantu pelajar-pelajar yang mengambil
matapelajaran Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah
untuk meningkatkan tahap hafazan.
Mencari punca kurang penguasaan pelajar dalam
hafalan
Sebagai rujukan kepada guru dalam merangka
proses P&P khusus yang berkaitan dengan hafalan