DEKLAMASI SAJAK KARNIVAL PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH 2011

1.

TAJUK Deklamasi Sajak Karnival Pendidikan Pencegahan Dadah Peringkat Kebangsaan.

2.

OBJEKTIF 2.1 Menerapkan nilai murni dan menyampaikan mesej antidadah bagi melahirkan masyarakat penyayang melalui karya kreatif khususnya puisi/sajak. 2.2 2. Menyampaikan mesej Pendidikan Pencegahan Dadah melalui karya kreatif dan penghayatan melalui pendeklamasian sajak. Mengembangkan bakat dan p!tensi murid dalam bidang karya kreatif "puisi# dan pendeklamasinya.

3.

TEMA 1 MALAYSIA MEMBANTERAS DADAH

4.

PENYERTAAN $.1 $.2 $. Penyertaan terbuka kepada murid sek!lah menengah dan sek!lah rendah %ahap 2. Setiap sek!lah akan di&akili !leh se!rang peserta sahaja bagi setiap kateg!ri. Semua penyertaan hendaklah disertakan dengan butiran diri peserta yang lengkap dan disahkan !leh Pengetua/Pega&ai Khas Dadah negeri'negeri berkenaan. Maklumat diri peserta hendaklah mengandungi butiran berikut (' a# b# c# )egeri di&akili )ama penuh peserta "huruf besar mengikut kad pengenalan# *mur

d# e# f# g# h# i# $.$ setia

)!mb!r kad pengenalan %ingkatan / Darjah )ama dan alamat sek!lah )!mb!r telef!n sek!lah Pengesahan Pengetua / +uru ,esar / Pega&ai Khas Dadah -ap rasmi sek!lah / .abatan Pendidikan )egeri Karnival PPDa sele&at'le&atnya seminggu sebelum tarikh

Maklumat dalam perkara $. di atas hendaklah dikemukakan kepada urus pertandingan.

SYARAT SAYEMBARA ! DEKLAMASI SAJAK /.1 /.2 Deklamasi sajak yang dimaksudkan adalah penyampaian S0.0K "bukan menyanyikan sajak#. Puisi yang dideklamasikan dalam pertandingan ini adalah sajak hasil ciptaan bebas bertemakan Pendidikan Pencegahan Dadah. Peserta b!leh mencipta sendiri sajak untuk dideklamasi atau mendeklamasikan sajak ciptaan !rang lain. Peserta dinasihati mendapat kebenaran / memaklumkan terlebih dahulu kepada penciptanya. Skrip sajak yang dihantar kepada urus setia juga dikehendaki dinyatakan penciptanya. /.1 Panjang sajak yang akan dideklamasikan hendaklah antara 21 hingga 1 baris bagi Sek!lah 2endah dan 1 hingga $1 baris bagi Sek!lah patah perkataan. Menengah. Setiap baris tidak kurang daripada baris tetapi baris yang kurang daripada sebagai sebaris. /.2 /. Penilaian hanya dibuat terhadap deklamasi sahaja3 bukan pada sajak. Penyelaras di peringkat negeri / peserta hendaklah mengemukakan sajak yang akan dideklamasikan kepada urus setia sele&at'le&atnya seminggu sebelum tarikh persembahan. Maklumat pada butiran $. di atas hendaklah disertakan.

,agaimanapun3 pencipta bebas menentukan jumlah perkataan dalam satu patah perkataan tidak dikira

/.$ /./

Sajak hendaklah dideklamasikan dalam ,ahasa Melayu sahaja. *rusetia Sayembara akan memilih tiga " # hingga lima "/# panel penilai bebas. 0spek yang akan dinilai ke atas setiap peserta merangkumi aspek %4K)5K3 +0603 )0D0 dan S*020 "masing'masing memba&a 2/ markah#.

/.7

Keputusan menentukan kedudukan tempat peserta ".!han3 )aib .!han dan seterusnya# akan berdasarkan kiraan 0+24+0% daripada kedudukan yang telah diberikan !leh semua panel. Keputusan panel penilai adalah M*K%0M0D.

/.8

Perincian setiap aspek yang dinilai adalah sebagaimana berikut ('

". TEKNIK a# %eknik ialah gerakan kreatif deklamat!r. +erakan ini mungkin sedikit sahaja tetapi ketara. b# Penilai terhadap aspek teknik tertumpu kepada keberkesanan gerakan kreatif ini. c# Sebagai c!nt!hnya3 ada deklamat!r yang melangkah setapak ke hadapan3 kemudian berundur setapak juga pada tempat yang sesuai. %erdapat pula deklamat!r yang bermula dengan duduk dan kemudian bangun. +erakan'gerakan begini3 jika sesuai "khususnya bersesuaian dengan puisi yang dideklamasikan#3 membantu menjadikan persembahan lebih berkesan. d# 0lat bantu "pr!p# Selain #$%&' itu3 %$()*&+'&* peserta juga diba&a tidak semasa pertandingan. dibenarkan

mendeklamasikan dengan bantuan teman. 4rtinya3 manusia #$%&' (,-). dijadikan &-&# (&*#/ dalam sayembara deklamasi ini. e# Mu9ik juga teknik. Mu9ik latar dibenarkan3 tetapi hanya dalam bentuk rakaman sahaja. 5ringan mu9ik secara terus "live# sama

ada dimainkan !leh peserta sendiri atau dibantu !leh !rang lain TIDAK dibenarkan. 0. GAYA a# +aya berkait rapat dengan keyakinan deklamat!r. %erdapat tiga alasan yang menjadikan deklamat!r kurang bergaya. 6ang pertama3 deklamat!r itu memang tidak cukup berani berhadapan dengan khalayak. Kedua3 &alaupun dia berani berhadapan dengan khalayak3 namun dia tidak tahu tentang seni pentas dan ketiga3 tingkat hafalannya tidak cukup. :al ini memba&a kepada deklamasi yang tidak menyakinkan. b# +aya termasuklah !lahan/bahasa tubuh "b!dy language#3 gerak tangan dan sebagainya yang bersesuaian dengan sajak yang dideklamasikan. c# Mimik muka juga adalah gaya. Mimik muka hendaklah sesuai dengan tema dan isi sajak yang dideklamasikan. d# Selain itu3 pergerakan mata deklamat!r juga diambil kira sebagai gaya mata !rang pentas. 6ang yakin/berani ditumpukan kepada pen!nt!n3 manakala yang tidak yakin akan memandang ke atas atau memandang ke ba&ah.

1. NADA a# )ada yang dimaksudkan ialah nada yang ada dalam sajak. %erdapat beberapa nada yang p!pular seperti patri!tik3 marah3 sinis3 sedih3 r!mantis dan sebagainya. b# Setelah nada sajak dikenali dengan betul3 pengucapannya pula perlu digandingkan dengan int!nasi yang tepat iaitu turun naik dan tinggi rendah suara untuk dipadankan dengan maksud sajak. .eda "tempat berhenti# juga perlu difahami betul'betul !leh deklamat!r untuk menjelaskan maksud sajak. 2. SUARA a# Suara adalah pemberian %uhan yang sukar diubah. ;alaupun demikian deklamat!r yang bersemangat tinggi akan berusaha menerbitkan suara yang sesuai dengan sajak dan dapat dipaparkan hendaklah melalui sedar permainan baha&a kualiti suara suara. b!leh Deklamat!r direndahkan3

disederhanakan dan ditinggikan pada tempat'tempat yang sesuai. 6ang dimaksudkan dengan kualiti suara ialah penerbitan suara yang berbe9a'be9a itu3 yang dalam bidang mu9ik disebut < bass, tenor dan soparno. b# Penerbitan suara yang dibuat'buat akan menyebabkan deklamasi kurang bermutu.

$. PENILAIAN ASPEK LAIN SECARA UMUM "%ermasuk markah b!nus dan pem!t!ngan markah# &3 K,*4)5 P)*6.&7&#&* Kejayaan deklamat!r mengemukakan teknik3 gaya3 nada dan suara yang bersesuaian dengan sajak yang dideklamasikan adalah kejayaannya dalam penghayatan sajak itu. (3 K)-)8&.&* %&* P)8,#,*6&* M&+'&. Markah yang diberikan untuk aspek'aspek yang dinyatakan di atas akan muktamad jika tiada kelemahan dalam deklamasi. Markah akan dip!t!ng jika terdapat kelemahan'kelemahan seperti yang akan dinyatakan di ba&ah ini. .umlah markah yang akan dip!t!ng tertakluk pada seriusnya kelemahan itu. $3 S&-&. &#&/ L)8&. S)(/#&* .ika kata =payung< disebut =pay!n<3 =keramat< disebut =keramak<3 =cinta< disebut =cinte< dan seumpamanya3 markah akan dip!t!ng tidak lebih daripada tiga " m#. Sebutan yang salah itu mungkin berulang kali3 tetapi pem!t!ngan hanya sekali. $$3 K)#)+4&4/-&* 0pabila perkataan tertentu tersalah sebut dan disebut sekali lagi dengan tujuan pembetulan3 markah akan dip!t!ng juga kerana ketersasulan itu mer!sakkan kelancaran deklamasi. Pem!t!ngan untuk sekali tersasul ialah tidak kurang daripada tiga " m#.

$$$3

T)+4&-&. P)+'&#&&* %ersalah perkataan berbe9a daripada tersasul3 kerana dalam hal tersalah perkataan3 tiada pembetulan dibuat. Deklamat!r mungkin tidak menyedari kesalahan itu dan mungkin juga membiarkannya demi menjaga kelancaran. Pem!t!ngan keseluruhan pem!t!ngan untuk sajak kesalahan berubah. sehingga begini :al ini tertakluk pada kesannya. .ika perkataan =telah< disebut =tidak< makna menyebabkan "11m#. .ika mungkin sepuluh

perkataan =tidak< disebut =tiada<3 makna keseluruhan sajak tidak berubah. Markah yang dip!t!ng hanyalah satu "1m#. $93 T)+#$*66&- B&.&6$&* T)+#)*#/ Deklamat!r yang kurang menghafal atau yang gentar di hadapan khalayak mungkin tertinggal baris tertentu3 malah mungkin juga tertinggal rangkap tertentu. 0da yang tertinggal terus dan ada teringat kemudian lalu disebutkan semula. :al ini menyebabkan bentuk3 struktur dan mungkin maksud itu berubah. >leh sebab kesannya besar3 maka markah yang dip!t!ng b!leh mencecah sepuluh "11m#3 tertakluk kepada jumlah baris tertinggal atau serius tidaknya kesan. 93 P)+-&'/&* N)6&#$: D$ P)*#&4 Perbuatan berpantun3 mengetuk mikr!f!n3 membunyikan dan =ehem<3 bergurindam3 menyanyi melakukan

perbuatan'perbuatan lain yang menunjukkan sikap tidak pr!fesi!nal di pentas akan menyebabkan markah dip!t!ng. .umlah markah yang dip!t!ng tidak kurang daripada tiga " m#. Sese!rang deklamat!r perlu menyedari baha&a

penghakiman terhadap dirinya bermula sebaik sahaja melangkah ke atas pentas. ;3 Pakaian deklamat!r adalah bebas tetapi hendaklah bers!pan dan sesuai. 11. Semua perkara yang tidak dinyatakan dalam syarat'syarat ini adalah menjadi hak penganjur dan urus setia Karnival PPDa menentukannya dari semasa ke semasa. 11. TARIKH PERTANDINGAN 11.1 11.2 Peringkat )egeri Melaka Peringkat Daerah 0l!r +ajah ' 1$ Mei2111 ' 1 0pril 2111

BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN DEKLAMASI SAJAK <SEKOLAH RENDAH3 KARNIVAL PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2011 SUARA <"0 =3 K)-&*;&+&* A+#$'/-&4$ 1 = M$8$' M/'& 10 = GAYA ! TEKNIK <40 =3 B&.&4& P)*6.&7&#&* T/(/. 10 = 10 = P)*&85$-&*! K)7&'$*&* 10 = M&+'&. P)*/.

BIL 1 2 3 4 " 0 1 2 10 11 12 13 14 1 1"

GILIRAN

V,'&1 =

I*#,*&4$ 1 =

N&%& 1 =

C&#&#

%andatangan :akim

................................................................................... < NAMA PENUH >

BORANG AGREGAT

SAYEMBARA DEKLAMASI SAJAK KARNIVAL PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2011 BIL 1 2 3 4 " 0 1 2 10 11 12 13 14 1 1"
KEPUTUSAN JOHAN NAIB JOHAN KETIGA DISAHKAN OLEH > > ..................................................................................... > ..................................................................................... > ..................................................................................... >

GILIRAN PESERTA

MARKAH 1 2 3 4

JUMLAH AGREGAT

KEDUDUKAN

<NAMA KETUA HAKIM > ............................................................................... 3

BORANG KEPUTUSAN PENUH SAYEMBARA DEKLAMASI SAJAK <SEKOLAH RENDAH3

KARNIVAL PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2011 KEDUDUKAN JOHAN NAIB JOHAN KETIGA KE ? 4 KE ? KE ? " KE ? 0 KE ? 1 KE ? 2 KE ? 10 KE ? 11 KE ? 12 KE ? 13 KE ? 14 KE ? 1 KE ? 1" NEGERI NAMA SEKOLAH JUMLAH MARKAH

DISAHKAN OLEH >

NAMA > <KETUA PANEL HAKIM DEKLAMASI SAJAK3

BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN DEKLAMASI SAJAK <SEKOLAH MENENGAH3 KARNIVAL PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2011

BIL 1 2 3 4 " 0 1 2 10 11 12 13 14 1 1"

GILIRAN PESERTA

TEKNIK 2 =

GAYA 2 =

NADA 2 =

SUARA 2 =

MARKAH PENUH

KEPUTUSAN KEDUDUKAN

CATATAN KOMEN

%andatangan :akim

................................................................................... < NAMA PENUH > 3

BORANG AGREGAT

SAYEMBARA DEKLAMASI SAJAK KARNIVAL PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2011

BIL 1 2 3 4 " 0 1 2 10 11 12 13 14 1 1"

GILIRAN PESERTA

MARKAH 1 2 3 4

JUMLAH AGREGAT

KEDUDUKAN

KEPUTUSAN JOHAN NAIB JOHAN KETIGA

> > ..................................................................................... > ..................................................................................... > ..................................................................................... >

DISAHKAN OLEH

<NAMA KETUA HAKIM > ............................................................................... 3

BORANG KEPUTUSAN PENUH SAYEMBARA DEKLAMASI SAJAK <SEKOLAH MENENGAH3

KARNIVAL PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2011 KEDUDUKAN JOHAN NAIB JOHAN KETIGA KE ? 4 KE ? KE ? " KE ? 0 KE ? 1 KE ? 2 KE ? 10 KE ? 11 KE ? 12 KE ? 13 KE ? 14 KE ? 1 KE ? 1" NEGERI NAMA SEKOLAH JUMLAH MARKAH

DISAHKAN OLEH >

NAMA > <KETUA PANEL HAKIM DEKLAMASI SAJAK3