Kimberley Vermeij - Onderzoeksverslag Onderneming

1

De St. Jozefschool op weg naar

WETENSCHAP ENTECHNIEK..!

Onderneming

Door Kimberley Vermeij 562244

2

Inhoudsopgave

1. Het onderzoeksveld in kaart

1.1.

Het portret van de school

…………………………………………………………………………………………………………

1.2.

De behoefte van de school

…………………………………………………………………………………………………………

2. De onderzoeksvraag

2.1Doel van het onderzoek

………………………………………………………………………………………………………………

2.2De onderzoeksvraag

……………………………………………………………………………………………………………………

2.3De onderzoeksopzet

……………………………………………………………………………………………………………………

2.4De competenties op startbekwaam niveau

………………………………………………………………………………

3. Keuze van onderzoeksinstrumenten

3.1De onderzoeksinstrumenten

………………………………………………………………………………………………………

3.2Het inzetten van de onderzoeksinstrumenten

……………………………………………………………………………

4. Data verzamelen

4.1Bronnenonderzoek

………………………………………………………………………………………………………………………

4.2Plenair gesprek

……………………………………………………………………………………………………………………………

4.3Attitudemeting

……………………………………………………………………………………………………………………………

4.4Onderzoek op de stageschool

……………………………………………………………………………………………………

5. Betekenisverlening

–

resultaten en conclusies

5.1Plenair gesprek

……………………………………………………………………………………………………………………………

5.2Verzamelde data

…………………………………………………………………………………………………………………………

5.3Conclusie

……………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Consequenties en acties

6.1Consequenties verbinden

……………………………………………………………………………………………………………

6.2Plannen van de acties

…………………………………………………………………………………………………………………

7. Actie ondernemen

7.1Doelen schooljaar 2009-2010

……………………………………………………………………………………………………

7.2Doelen schooljaar 2010-2011

……………………………………………………………………………………………………

7.3Doelen schooljaar 2011-2012

……………………………………………………………………………………………………

7.4Doelen schooljaar 2012-2013

……………………………………………………………………………………………………

8. Evaluatie

8.1De behoefte

…………………………………………………………………………………………………………………………………

8.2De onderzoeksvraag

……………………………………………………………………………………………………………………

8.3De schoolontwikkeling

…………………………………………………………………………………………………………………

8.4Het verloop van het proces

…………………………………………………………………………………………………………

8.5De meerwaarde

……………………………………………………………………………………………………………………………

Bijlagen

1.

Bronnenoverzicht2.

Bronnenonderzoek3.

Visie van de school bepalen4.

Resultaten attitudemeting5.

Onderzoek op de stageschool6.

Beleidsplan techniekonderwijs7.

Feedback + beoordeling stap 1 t/m 38.

Feedback + beoordeling stap 1 t/m 89.

Feedback werkgroep techniek

3

Voorwoord

Jong geleerd is oud gedaan. Onze maatschappij heeft grote behoefte aan geschoolde mensen ophet gebied van wetenschap en technologie, en het is dus belangrijk om kinderen hier al vroeg meein aanraking te brengen. Het doel van het Programma VTB is kinderen in aanraking brengen metwetenschap en techniek, zodat zij hun talenten ontdekken en een positieve attitude ten aanzienvan wetenschap en techniek ontwikkelen. Dit was ook de voornaamste reden van de St.Jozefschool om zich aan te melden voor de begeleiding van het programma VTB.Tijdens mijn sollicitatiegesprek werd het onderwerp voor mijn onderzoek aangeboden. Ik hebhierop gretig toegehapt. Dankzij dit aanbod kreeg ik een kans op een school te helpen omwetenschap en techniek op te starten. De desbetreffende school, basisschool St. Jozef, heeft mijvanaf het begin af aan het volste vertrouwen gegeven. Samen met de werkgroep techniek op debasisschool richt ik me op het invoeren van techniekonderwijs in de hele school. Tijdens de

zoektocht naar verschillende mogelijkheden heb ik samen met de collega‟s uit de werkgroep een

opzet ontwikkeld voor de invoering van wetenschap en techniek in het onderwijs van de St.Jozefschool. Een opzet waar ik trots op ben.Ik wil iedereen bedanken die mij inspiratie en vertrouwen hebben gegeven;-

Jan Voorbij-

Basisschool St. Jozef -

Werkgroep techniek bestaande uit: Annet en Marian-

Ruud Westra en het VTB-

Mijn ouders