PISMENA PRIPREMA ZA AS ODJELJENSKE ZAJEDNICE

RAZRED: Vc NASTAVNI PREDMET: Odjeljenska zajednica TIP ASA: Obrada novog nastavnog gradiva NASTAVNO PODRUJE: Humani odnosi NASTAVNA JEDINICA: Moj odnos prema drugovima i drugaricama NASTAVNE METODE: metoda razgovora, metoda usmenog izlaganja, metoda ilustracije, metoda rada na tekstu, metoda diskusije. OBLICI RADA: frontalni, individualni, grupni. NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA: projektor- laptop, radni listii, sliice za formiranje grupa, radni listovi za grupni rad, hamer papir.

CILJ ASA: - upoznati uenike sa nekim od naina kako postupiti prema drugu i drugarici kada se oni nau u veoma tekoj situaciji i kako prepoznati pravo i lano drugarstvo. ZADACI ASA: Obrazovni:
-

upoznati uenike sa pojmovima drugarstva i prijateljstva; kroz razliite situacije upoznati uenike- kako i na koji nain biti dobar drug u dobru i zlu; Odgojni: navikavanje uenika na pruanje pomoi drugovima i drugaricama; izgraivanje stava o potrebi stalnog meusobnog uvaavanja drugova i drugarica; razvijanje kod uenika stavova o humanim odnosima meu ljudima (drugovima i drugaricama; Funkcionalni:

podsticanje razvoja sposobnosti razmiljanja, zakljuivanja, uoavanja bitnih elemenata dobrog i loeg drugarstva;

STRUKTURA ASA: Uvodni dio (10 minuta) Psiholoka priprema: predstavljanje uenicima i dogovor o nainu rada. Podjela uenika u pet grupa (grupe se formiraju tako to svaki uenik izvue po jednu sliku i prema sliicama se dijele u grupe.) Naziv e grupe dobiti prema izvuenim sliicama. Svaka grupa izabere svog predstavnika. Razgovara se o tome zato su odabrali ba tog uenika za predstavnika grupe? Najbolji uenik, vrijedan, marljiv, povjerljiv, komunikativan, dobar drug, prijatelj...) Prezentacija o prijateljstvu. Sa uenicima se razgovara o tome ta je za njih drugarstvo, a ta prijateljstvo? Glavni dio (30 minuta):
-

Nakon to su uenici odabrali predstavnike grupa i rekli ta za njih predstavlja drugarstvo i prijateljstvo slijedi najava nastavne jedinice. Moj odnos prema drugovima i drugaricama ( Naslov piem na tabli)

Danas emo razgovarati o drugarstvu tj. Vaem odnosu prema drugovima i drugaricama. Svakoj grupi se dijelie koverte sa priama i papir u boji, u zavisnosti od boje stalka koji se nalazi na njihovim stolovima. (Prie se nalaze u prilogu pripreme) Zadatak grupa je da proitaju priu, razmisle i razgovaraju o tome ta bi oni uradili da se nau u takvoj situaciji. (ta bi po njihovom miljenju trebalo ispravno uraditi, a ta pogreno) Izvui pouku iz prie. Sve to ukratko napisati na papir. Predstavnici grupa referiu ono to su uradili. Prie e biti prikazane na projektoru popraene ilustracijama. Svaka grupa e dobiti po jednu izreku u koverti koju treba da sklope i zalijepe na hamer papir. Razgovor sa uenicima o izrekama. Nakon razgovora sa uenicima o priama i zakljucima koje su donijeli u grupama, uenicima dijelim listie sa jabukama i listove. Na jabukama treba da napiu osobine koje im se dopadaju i ne dopadaju kod druga i drugarice. Dok uenici piu osobine, zalijepit u plakat na kojem se nalazi drvo. Svaki uenik e zalijepiti jabuku i list na odgovarajue mjesto. Nakon to svi zalijepe osobine, proitat emo neke od tih osobina i zakljuiti kojih ima vie - manje, koje osobine se ponavljaju.

Zavrni dio (5 minuta) Slijedi pohvala svim uenicima. U znak njihovog drugarstva, aktivnosti i discipline u radu uruit u im diplomu kao mali znak zahvalnosti. Uenicima u podijeliti - poruku o prijateljstvu.

Zapis o prijateljstvu Neki kau da je ovjekov nabolji prijatelj- pas. Neki opet kau da je knjiga najbolji prijatelj. Prijatelji su i knjige i psi, ali i jedne i druge treba platiti. Ali postoji prijateljstvo koje se ne moe niim platiti. Ima ljudi koji ga pokuaju kupiti, a onda shvate da vie nikada nee doi do njega. To prijateljstvo jedino se moe uzvratiti prijateljstvom. To je najbolje prijateljstvo - prijateljstvo meu ljudima. Ova poruka e im pomoi da uvide da je prijateljstvo veoma bitno u ivotu, da se trebaju truditi da budu dobri drugovi, da se sve moe kupiti, ali prijateljstvo ne. ovjek je vrijedan onoliko koliko ima prijatelja.

APTANJE Selma ide u esti razred, dobra je i mirna uenica. Ali jedan dan nije bila raspoloena za rad, ve je radije priala. Ba tada je bila na asu historije, a nastavnik je predavao novu lekciju koja je Selmi bila dosadna. Nastavnik ju je par puta opomenuo zbog prianja i ometanja asa, ali ona nije prestajala. Kako nije mogao vie tolerisati Selminu priu, nastavnik je prozove da odgovara lekciju koju Selma nije bila nauila. Njena prijateljica Hana koja sjedi iza nje, eljela joj je pomoi, pa joj je aptala, ali nastavnik ju je otkrio i objema dao jedan. Selmi zbog neznanja, a Hani zbog aptanja.
______________________________________________________________________________________ Razmislite i u grupi razgovarajte ta biste vi uradili da se naete u ovakvoj situaciji, zapiite sve ideje! ta bi po vaem miljenju bilo ispravno uraditi, a ta pogreno? Izvucite pouku iz prie.

OSPICE Sanel ide u peti razred. Jedan dan dobio je ospice, i da ne bi prenio bolest ostalim uenicima, mjesec dana nije mogao ii u kolu. Za to vrijeme dok nije iao na nastavu, njegov drug Denan i drugarica Merima, su ga svaki dan posjeivali i donosili mu sveske i zadae koje je Sanel radio kod kue i tako nauio svo gradivo koje su preli. Malo nakon to je Sanel ozdravio i vratio se u kolu, Denan i Merima su dobili ospice i nisu dolazili

u kolu. Sada je Sanel imao priliku da se odui svojim prijateljima, pa je to i uinio, on je njima svaki dan donosio zadau i sveske da i oni naue novo gradivo.
______________________________________________________________________________________ - Razmislite i u grupi razgovarajte ta biste vi uradili da se naete u ovakvoj situaciji, zapiite sve ideje! - ta bi po vaem miljenju bilo ispravno uraditi, a ta pogreno? - Izvucite pouku iz prie.

KOLSKI SPORTOVI Semir zajedno sa drugovima iz razreda trenira u kolskom fudbalskom klubu. Upotreba alkohola i drugih droga strogo je zabranjena kako u klubu tako i u koli. Dva najbolja igraa Semirova dobra druga priali su kako piju prije utakmice i tvrde da su im zbog alkohola rezultati bolji. Semir i ostali koji ne piju ele neto poduzeti u vezi toga, jer u pitanju je zdravlje njihovih prijatelja, a i uspjeh njihovog tima.
______________________________________________________________________________________ Razmislite i u grupi razgovarajte ta biste vi uradili da se naete u ovakvoj situaciji, zapiite sve ideje! ta bi po vaem miljenju bilo ispravno uraditi, a ta pogreno? Izvucite pouku iz prie.

KONTROLNI Denana ide u esti razred. Dobra je uenica, ali ako bi se malo potrudila mogla bi biti i bolja. Prole sedmice Denana je imala kontrolni rad iz matematike, za koji se nije bila pripremila. Nastavnik je zadao est zadataka od koji je Denana znala uraditi samo dva, jer kada su uili ostale zadatke ona nije bila u koli. Dva zadatka koja je Denana znala uraditi nisu bila dovoljna za pozitivnu ocjenu. Denanina najbolja drugarica koja sjedi pored nje pomogla joj je da uradi jo dva zadatka. Ali nastavnik ih je primjetio i zaprijetio da e Denaninoj drugarici smanjiti ocjenu.
______________________________________________________________________________________ - Razmislite i u grupi razgovarajte ta biste vi uradili da se naete u ovakvoj situaciji, zapiite sve ideje! - ta bi po vaem miljenju bilo ispravno uraditi, a ta pogreno? - Izvucite pouku iz prie.

DILEMA Amir i Mirza su veoma dobri drugovi, idu zajedno u sedmi razred. Jedan dan bili su na igralitu iza kole kad se Mirza povjerio Amiru, kako ima porodinih problema zbog kojih ne moe da ui, pa je zbog toga neraspoloen i tuan. Nakon to mu je to ispriao, Mirza je zamolio Amira da se malo udalje od kole, gdje ih niko ne moe vidjeti. Potom ga je ponudio cigarom i rekavi da mu puenje pomae da se smiri, poto mu je Amir dobar drug, moe mu praviti drutvo. Amir je u dilemi, nije znao ta da uradi...
______________________________________________________________________________________ - Razmislite i u grupi razgovarajte ta biste vi uradili da se naete u ovakvoj situaciji, zapiite sve ideje! - ta bi po vaem miljenju bilo ispravno uraditi, a ta pogreno? - Izvucite pouku iz prie.

Sliice za formiranje grupa:

Individualni listii:

IZGLED TABLE Moj odnos prema drugovima i drugaricama Jedini nain da ima prijatelja jeste biti prijatelj(R.W.Emerson) Tek kada stane pucati led znat e ko ti je prijatelj. (eskimska narodna poslovica) Prijatelje srea stvara, a nesrea provjerava. (Sopenhauer) Cvijetu je potrebno sunce, a ovjeku ljubav i prijateljstvo.(narodna izreka) Prijateljstvo je zvijezda koja ivot krasi, a uspomena je uva da se ne ugasi(narodna izreka)