ŠKOLA: SEDMA OSNOVNA BROJ ČASA:29

PREDAVAČ:VULIN AMIRA RAZRED: VII 2ŠKOLA: SEDMA

OSNOVNA

DATUM:23.42007.
NASTAVNA JEDINICA:pristojno oblačenje i stilovi odjevanja

OBLIK RADA:
Frontalni
Individualni
Grupni

NASTAVNE METODE:
Metoda usmenog izlaganja
Metoda nas. razgovora i diskusije
Pismena metoda
Tekstualna metoda
Ilustr.-demonstrativna
Metoda rješ. zadataka

CILJEVI:kako i šta u kojoj prilici obući, kako se ponašati, šta odjeća govori o nama, stilovi odjevanja...

TOK I SADRŽAJ ČASA:

Uvodna aktivnost: Učenica zadužena za prezentaciju
Nekoliko dobrovoljaca da prošeta kroz učionicu, prokomentarisati kako su danas
obučeni, kako se osjećaju u toj odjeći i da li je ta odjeća prikladna za školu.
Govoriti o modi i poznatim ličnostima
Glavna aktivnost:
I grupa-Da li odjeća čini čovjeka
II grupa-Da li je bitno pratiti modu ili zadržati svoj stil
III grupa-Šta nam odjeća govori o nekoj osobi
IVDa li sve što je moderno stoji Svima na koje se odnosi:

Poslije razgovora po grupama pokušati izvući zaključke:

I grupa-odjeća jeste bitna ali ne čini čivjeka čovjekom
II grupa-Bitno je imati svoj stil, a moda se stalno mijenja
III grupa-Odjeća otkriva prvenstvenu brigu pojedinaca o samom sebi, posao koji obavlja,
možda i karakterne osobine ličnosti
IV grupa-Sve što je moderno kratkotrajnog je vijeka, ne stoji ista odjeća različitim
osobama isto i ne treba se opterećivati sa modom nego u svemu pronaći sebe