SUMBER PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS

PENGUBAHSUAIAN (IMPROVISASI)
KUMPULAN : NURUL NADIAH NUR ZAYYANI NURUL ATIQAH NURUL AMIRA NUR AZIRA FARHANA

Menjadikan P & P lebih menarik dan kreatif

Menjana idea murid

Menjimatkan kos

TUJUAN PENGUBAHSUAIAN

Mengaplikasi konsep kitar semula dan guna semula bahan

Meningkatkan kreativiti murid dalam bidang reka cipta

Pemerolehan idea baharu

Keperluan peralatan untuk P&P

FAKTOR BERLAKUNYA

Menjimatkan kos

PENGUBAHSUAIAN

Kesukaran memperolehi peralatan yang ingin digunakan

1 Analisis kos faedah

5 Proses pembinaan
LANGKAH PENGUBAHSUAIAN

2 Peralatan yang diperlukan

4 Bahan binaan

3 Kemahiran yang diperlukan

1 ) Analisis kos-faedah
Menganalisis kos pengeluaran peralatan yang ingin diubahsuai -sama ada peralatan tersebut setara atau kurang dengan kos pembelian model komersial dari kilang atau pembekal.

2) Peralatan yang diperlukan

Pertimbangan sama ada peralatan-peralatan yang diperlukan untuk membuat pengubahsuaian tersebut mudah diperolehi. Contohnya, botol plastik.

3) Kemahiran yang diperlukan

Pengubahsuaian sumber pengajaran dan pembelajaran memerlukan beberapa kemahiran yang spesifik seperti kerja kayu, kaca dan logam.

4) Bahan Binaan
Kos bahan binaan mesti diminimakan. Contohnya menggunakan sumber bahan binaan daripada bahan buangan yang boleh dikitar semula atau digunakan semula. Pemilihan sesuatu bahan binaan juga bergantung kepada sama ada ia boleh diperolehi secara mudah atau tidak.

5) Proses Pembinaan
Peralatan yang telah siap dibina mesti berfungsi. Bengkel dan percubaan di bilik darjah perlu dilakukan untuk mendapat maklum balas tentang penggunaanya. Maklumat yang diperoleh melalui bengkel dan percubaan di bilik darjah digunakan untuk memperbaiki peralatan tersebut.

Proses Pembinaan