RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN Mata Pelajaran Tunjang Tajuk Sub tajuk/ kemahiran Tarikh Masa Tahun

Bil. Murid Objektif : Pendidikan Kesihatan : Gaya Hidup Sihat : Penyalahgunaan Bahan : Hidup sihat tanpa alkohol : 23 September 2013 :10.45 am 11.15 am : 5 Amanah : 28 orang : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat: Psikomotor/Kognitif: Menyatakan 2 kesan buruk yang akan dialami oleh orang yang mengambil alkohol Afektif: menyedari bahaya alkohol kepada diri, keluarga, masyarakat, bangsa dan negara Pengalaman sedia ada Penerapan nilai KBKK Penggabungan jalinan ABM : Murid pernah melihat orang mabuk / kempen hindari alkohol : Bertanggungjawab dan kesyukuran : mengaplikasi : Pendidikan Moral : gambar manusia, gambar kesan pengambilan alkohol, lembaran kerja

BAHAGIAN/MASA INDUKSI (3 - 5 Minit )

AKTIVITI Seorang murid diminta untuk melakonkan watak seorang mabuk. - Guru mendapatkan respon murid sebab keadaan sedemikian boleh berlaku - Guru mengaitkan jawapan dengan tajuk minggu ini - Guru bersoal jawab mengenai gelagat orang mabuk - Guru meminta pendapat mengenai perasaan mereka setelah melihat gambar berkenaan - murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil - Guru megedarkan sekeping kertas bergambar mengandungi gambar seorang manusia - Setiap kumpulan diminta menandakan bahagian badan yang berubah dan menyatakan apakah perubahan yang berlaku.

FOKUS PEMBELAJARAN - Murid memberi respons mengenai pelajaran lepas. - Murid memberi tindak balas mengikut pengalaman mereka

PENGELOLAAN STRATEGI - Kecerdasan interpersonal

ABM

PERKEMBANGAN ( 8- 10 Minit)

- Murid memberi jawapan berdasarkan pandangan mereka - Kesedaran dapat dipupuk dari awal - Guru menasihatkan murid mengenai bahaya alkohol - Murid cuba mengenal pasti kesan pada bahagian badan - Murid cenderung untuk mendapatkan jawapan yang betul bagi membolehkan kumpulan mereka mendapat markah. - Murid akan ingat jawapan yang mereka berikan sekiranya betul.

- Verbal Linguistik

Gambar

KEMUNCAK (8 - 10 Minit)

- Kertas bergambar

BAHAGIAN/MASA

AKTIVITI - Setiap kumpulan yang menjawab dengan betul akan mendapat 1 markah - Guru akan membincangkan dengan murid mengenai kesan pengambilan alkohol.

FOKUS PEMBELAJARAN

PENGELOLAAN STRATEGI

ABM