‫חשיבותה של צוואה מוקפדת‬

‫אורית דרור‪-‬הראל‬
‫עו"ד ונוטריון‬
‫שלמה המלך אמר בחוכמתו הרבה‪:‬‬

‫"מוות וחיים ביד לשון" )משלי‪ ,‬יח ‪.(21‬‬

‫בהעדר צוואה ברורה‪ ,‬מוקפדת וחד משמעית‪ -‬נוצרים‬

‫סכסוכים ומריבות‪ .‬משפחות נהרסות‪.‬‬

‫מטרת ההרצאה שלנו היום ליתן נקודות למחשבה מה רצונכם‬

‫שיקרה לאחר אריכות ימיכם וכיצד לדאוג היום שכך יקרה‬
‫בעתיד‪.‬‬
 ‫ראשי פרקים‪:‬‬

‫א‪ .‬ספור התעלומה‪.‬‬

‫ב‪ .‬המהפכה בדיני צוואות משנת ‪.2004‬‬
‫ג‪ .‬מה עדיף‪ :‬ירושה על פי חוק או צוואה‪.‬‬
‫ד‪ .‬מה אנו יכולים להוריש‪ ,‬מה כולל העיזבון?‬
‫ה‪ .‬מדרוג בין יורשים ע"פ חוק הירושה‪.‬‬
‫ו‪ .‬זכויות בן הזוג ע"פ חוק הירושה‬
‫ז‪ .‬ארבע סוגי צוואות‪ :‬בכתב יד‪ ,‬בעדים‪ ,‬רשות וצוואה בעל"פ‪.‬‬
‫ח‪ .‬השפעה בלתי הוגנת‪ ,‬פס"ד אבן צור‪.‬‬
‫ט‪ .‬איך להימנע מפסילת צוואה ע"י ביה"מ‪.‬‬
‫י‪ .‬דוגמת צוואה‪.‬‬
‫י"א‪ .‬סכום‪.‬‬
 ‫א‪  .‬התעלומה‬
‫‪ ‬ברונקה‪ ,‬אשה ערירית‪ ,‬אמידה‪ ,‬בת ‪ ,92‬מבית אבות יוקרתי בצפון ת"א‪.‬‬

‫‪ ‬ערכה שתי צוואות נוגדות בהפרש של ‪ 7‬ימים בנסיבות תמוהות‪.‬‬

‫‪ ‬פרשת שתי הצוואות‪-‬שערכה אשה חריפה שכלית‪" ,‬ממזרתה"‪,‬‬

‫אשר עדים רבים היו לצוואתה הראשונה ורק אחד‪ -‬לשניה‪,‬‬

‫העסיקה את ביה"מ שנים רבות‪.‬‬

‫‪ ‬לפני חודש ניתן פסק הדין בביה"מ המחוזי‪.‬‬

‫‪ ‬תעלומה אמיתית‪ .‬כיצד היה ראוי להימנע ממנה‪.‬‬

 ‫ב‪  .‬המהפכה בדיני צוואות משנת‬
‫‪ 2004‬ואילך‬

‫"מצווה לקיים את דברי המת" זה עיקרון הבסיס‬ ‫‪‬‬

‫בסעיף ‪) 54‬ב( לחוק הירושה התשכ"ה ‪.1965‬‬

‫‪ ‬מהם דברי המת? מי קובע מה התכוון‪ ,‬מה רצה‪ ,‬איך‬

‫חשב? לאחר מותו‪ -‬השופט על כס השיפוט אליו הובא‬
‫המקרה הוא המחליט‪ .‬את זאת אנו היום ננסה למנוע או‬
‫לצמצם ככל שניתן‪.‬‬
‫ג‪  .‬מה עדיף צוואה או ירושה‬
‫ע"פ חוק?‬

‫צוואה‪ :‬הינה הבעת רצון‪ ,‬משאלה שמביע אדם בקשר למה שיעשה לאחר מותו ולאו דווקא‬ ‫•‬
‫בנוגע לרכושו בלבד ובלבד שצוואה תקיים את הדרישות הצורניות הקבועות בחוק‪.‬‬

‫אם התקיימו מרכיבי היסוד בצוואה ‪ +‬לביה"מ אין ספק בדבר כי הצוואה‬ ‫‪‬‬
‫משקפת את רצונו החופשי והאמיתי של המצווה‪ ,‬יקיימה ביה"מ גם אם‬
‫נפל בה פגם‪.‬‬

‫ירושה ע"פ דין‪ :‬תתחלק הירושה בין היורשים ע"פ דין בהתאם לצורת החלוקה שקובע‬ ‫•‬
‫החוק‪ .‬המחוקק נכנס לנעליו של מוריש סביר וקובע מי יהיו אלה שייהנו מהירושה‪.‬‬
‫ד‪  .‬העיזבון אינו כולל‪:‬‬

‫‪ 1.‬קופת גמל‪ ,‬קופת פנסיה‪.‬‬

‫‪ 2.‬זכויות הנובעות מקשר הנישואין‪.‬‬

‫‪ 3.‬כתובה‪.‬‬
 ‫ה‪ .‬ירושה ע"פ חוק הירושה‬

‫ירושה ע"פ חוק בנויה במדרוג יורשים‪:‬‬

‫‪ 1.‬מדרגה ראשונה‪ :‬ילדים וצאצאיהם )ילדים ונכדים(‪.‬‬
‫‪ 2.‬מדרגה שניה‪ :‬הורים וצאצאיהם )הורים ואחים(‪.‬‬
‫‪ 3.‬מדרגה שלישית‪ :‬הורי הורים וצאצאיהם )סבים ודודים(‪          .‬‬
‫‪ 4.‬דרגה רביעית‪ :‬המדינה‪.‬‬

‫‪ ‬אם השאיר המוריש קרוב מדרגה ראשונה‪ ,‬אזי אין לקרובים‬

‫מדרגות אחרות כל זכות ירושה וכו'‪.‬‬
 ‫מקרה ‪:2‬‬ ‫מקרה ‪:1‬‬
‫ילד והורים‬ ‫‪ 3‬ילדים וכן הורים‬

‫ילד ‪⅓ - I‬‬
‫ילד – הכל‬ ‫ילד ‪⅓ – II‬‬
‫ילד ‪⅓ – III‬‬
 ‫מקרה ‪:4‬‬ ‫מקרה ‪:3‬‬
‫הורים ואחים‬ ‫‪ 2‬ילדים ו ‪ 3‬נכדים ילדי ילד‬
‫שנפטר לפני המוריש‬

‫ילד ‪⅓ - I‬‬
‫הורה ‪½ – I‬‬ ‫ילד ‪⅓ – II‬‬
‫הורה ‪½ – II‬‬ ‫נכד ‪ I‬נכד ‪ II‬נכד ‪III‬‬
‫‪1/9 1/9‬‬ ‫‪1/9‬‬
 ‫מקרה ‪:14‬‬ ‫מקרה ‪:13‬‬
‫בן זוג וכן ‪2‬‬ ‫המוריש לא הותיר אחריו צאצאים‪,‬‬
‫ילדים‬
‫הורים וצאצאים‬
‫וכן הורי הורים וצאצאים‬

‫בן זוג – ½‬
‫ילד ‪¼ –I‬‬
‫המדינה ‪ -‬הכל‬
‫ילד ‪¼ –I‬‬
 ‫בן הזוג נוטל‪  :‬‬

‫א‪      .‬מיטלטלין )למעט אוספים ופרטי יוקרה להשקעה‬

‫להבדיל משימוש(‪.‬‬

‫ב‪      .‬מכונית נוסעים השייכת למשק הבית המשותף‪.‬‬

‫ג‪       .‬אם יש ילדים‪-‬ירש בן הזוג ‪ 1/2‬עיזבון‪.‬‬

‫אם אין ילדים‪-‬ירש ‪ 2/3‬מהעיזבון‪ +‬דירה )אם נשוי יותר מ‪3 -‬‬
‫שנים וגרו בדירה כל פרק זמן(‪.‬‬
 ‫צוואה איכותית ומוקפדת הינה‪- :‬‬

‫• צוואה ברורה‪.‬‬

‫• ארוכה ומפורטת‪.‬‬

‫• צוואה העונה על תרחישים שונים ונותנת להם תשובות‪.‬‬

‫• המילה "אם" צריכה להופיע רבות בצוואה‪.‬‬

‫• דוגמת צוואה מצורפת‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫ארבע סוגי צוואות )מדובר‬
‫ברשימה סגורה(‪:‬‬

‫א‪ .‬צוואה בכתב יד– ס' ‪ 19‬לחוק‬

‫‪ ‬צוואה זו עליה להיות כתובה כולה בכתב ידו של המצווה‪ ,‬עליה לשאת תאריך וחתימת‬
‫המצווה‪ .‬מרכיב חובה‪ :‬שכולה תיכתב בכתב ידו של המצווה‪.‬‬
‫‪  ‬‬

‫ב‪ .‬צוואה בעדים או צוואה בכתב – ס' ‪ 20‬לחוק‬

‫‪ ‬חייבת להיות כתובה )בכתב יד או מודפסת(‪ ,‬תאריך‪ ,‬חתימת המצווה בפני שני עדים ‪+‬‬
‫חתימת העדים‪.‬‬
‫‪ ‬מרכיב חובה בצוואה בעדים‪ :‬הצוואה בכתב ‪ +‬בפני ‪ 2‬עדים‬
 ‫ג‪ .‬צוואה בפני רשות‪ -‬ס' ‪ 22‬לחוק‬
‫‪ ‬צוואה זו יכול שתיעשה באמירת פה‪ ,‬אלא שיש שתאמר בפני רשות‪ .‬אין‬
‫דרישת חתימה‪ ,‬גמירות הדעת נבחנת ע"י הרשות‪.‬‬

‫‪ ‬המוריש מתייצב ואומר את צוואתו‪ ,‬הרשות רושמת את הצוואה מקריאה את‬

‫הצוואה המוכתבת‪ .‬‬

‫‪ ‬רשות‪ :‬שופט‪ ,‬רשם בימ"ש‪ ,‬רשם לענייני ירושה‪ ,‬נוטריון‪.‬‬

‫‪ ‬מרכיב החובה בצוואת רשות‪ :‬הצוואה נאמרה בפני הרשות או‬

‫הוגשה לרשות ע"י המצווה עצמו‪.‬‬
 ‫ד‪ .‬צוואת שכיב מרע )בע"פ(‪ -‬ס' ‪ 23‬לחוק –‬
‫צוואת ‪ 30‬היום‬

‫‪ ‬שכיב מרע או מי שרואה עצמו בנסיבות המצדיקות זאת מול פני המוות‪.‬‬
‫‪ ‬המנוח צריך להאמין שהוא עומד אל מול פני המוות‪ -‬והכל בנסיבות‬
‫אובייקטיביות המצדיקות זאת‪.‬‬
‫‪ ‬הצוואה בעל"פ תאמר בפני שני עדים השומעים את לשון המצווה‪ ,‬עדים‬
‫כשירים ובגירים‪ ,‬ככל שניתן בסמוך יערכו העדים זיכרון דברים של דברי‬
‫המצווה יציינו בו תאריך הצוואה ואת נסיבות עריכתה‪ ,‬יחתמו עליו ויפקידו ככל‬
‫האפשר בסמוך כשניתן אצל הרשם לענייני ירושה‪.‬‬
‫‪ ‬צוואה כזו בטלה כעבור חודש לאחר שחלפו הנסיבות שהצדיקו עשייתה‪.‬‬
 ‫ח‪ .‬השפעה בלתי הוגנת‪:‬‬

‫‪ ‬סעיף ‪ 35‬לחוק הירושה‪- :‬‬

‫"הוראת צוואה‪ ,‬פרט לצוואה בעל"פ‪ ,‬המזכה את מי שערך‬
‫אותה או שהיה עד לעשייתה או לקח באופן אחר חלק‬
‫בעריכתה והוראת צוואה המזכה את בן זוגו של אחד מאלה‬
‫בטלה"‪.‬‬

‫‪ ‬המחוקק רצה להרתיע אנשים מלקחת חלק בעריכת צוואה‬

‫לטובתם‪ .‬חשש לעיוות הרצון החופשי‪.‬‬
‫ארבעה אלמנטים מצטברים‬
‫הדרושים לקביעת קיומה של‬
‫השפעה בלתי הוגנת‪:‬‬

‫‪ a.‬מצווה הנתון להשפעה‪.‬‬

‫‪ b.‬נהנה שהייתה לו אפשרות להפעיל השפעה בלתי הוגנת‪.‬‬

‫‪ c.‬נהנה שהיו לו האמצעים להפעיל השפעה בלתי הוגנת‪.‬‬

‫‪ d.‬הצוואה נחזית להיות תוצאה של השפעה בלתי הוגנת‪.‬‬

 ‫ישנם ארבעה מבחנים שקבעו השופטים‬
‫לסיוע ההכרעה אם קיימת השפעה בלתי‬
‫הוגנת‪:‬‬
‫‪ a.‬תלות ועצמאות‪ -‬האם המצווה היה עצמאי פיזית? שכלית? הכרתית?‬

‫‪ b.‬תלות וסיוע‪ -‬אם המצווה היה זקוק לסיוע יבדק טיב הסיוע‪ ,‬היקפו‪ ,‬זהות המסייע‪.‬‬

‫‪ c.‬קשרי המצווה עם אחרים‪ -‬האם היה ניתוק ובדוד?‬

‫‪ d.‬נסיבות עריכת הצוואה‪ -‬מעורבות של הנהנה בעשיית הצוואה‪.‬‬

‫פס"ד אבן צור‬

‫י‪ .‬איך להימנע מפסילת הצוואה ע"י בית‬
‫המשפט?‬
‫לבדוק מה אומר חוק הירושה לגביך‪ .‬אם ברצונך לשנות מעקרונותיו‪ -‬כתוב צוואה‪.‬‬ ‫‪1.‬‬

‫להיות ברור בכוונותיך‪.‬‬ ‫‪2.‬‬

‫ליתן פירוט מלא ומדויק של הזוכים ובמה יזכו‪.‬‬ ‫‪3.‬‬

‫לפרט אלטרנטיבות ואופציות שונות בצוואה "והיה ו‪,"..‬‬ ‫‪4.‬‬

‫לפרט תחלופים של רכוש וזכויות‪ .‬לכתוב לצד ההוראה גם עיקרון‪.‬‬ ‫‪5.‬‬

‫להכניס תנאים ותניות ברורים‪.‬‬ ‫‪6.‬‬

‫להקפיד שבצוואה יהיו חיוב ולא רק שלילה‪.‬‬ ‫‪7.‬‬

‫להקפיד על כללי הבסיס‪ :‬חתימה‪ ,‬תאריך‪ ,‬כתב‪ ,‬עדים וכו'‪.‬‬ ‫‪8.‬‬

‫למסור הצוואה לאדם לשמירה או לרשם לענייני ירושה‪.‬‬ ‫‪9.‬‬

‫שהזוכה שלך בצוואה לא יהיה מעורב בהכנת הצוואה‪ ,‬לא יתלווה איתך למשרד‬ ‫‪10.‬‬

‫עורך הדין וכו' שלא יחשד כי היתה השפעה בלתי הוגנת‪.‬‬

‫הכי חשוב‪ :‬אל תחשוב כי שופט יבין את כוונותיך במקרה של מחלוקת‪ -‬תהיו ברורים‬ ‫‪11.‬‬

‫בניסוח של רצונותיכם‪.‬‬
 ‫לסיכום‬
‫‪ 1.‬ספור התעלומה‪.‬‬
‫‪ 2.‬המהפכה בדיני צוואות משנת ‪.2004‬‬
‫‪ 3.‬מה עדיף‪ :‬ירושה או צוואה‪.‬‬
‫‪ 4.‬מה אנו יכולים להוריש‪ ,‬מה כולל העיזבון?‬
‫‪ 5.‬מדרוג בין יורשים ע"פ חוק הירושה‪.‬‬
‫‪ 6.‬מגורים וכלכלה של בן הזוג הורה או ילד ע"פ חוק הירושה‬
‫‪ 7.‬ארבע סוגי צוואות‪ :‬בכתב יד‪ ,‬בעדים‪ ,‬רשות וצוואה בעל"פ‪.‬‬
‫‪ 8.‬השפעה בלתי הוגנת‪ ,‬פס"ד אבן צור‪.‬‬
‫‪ 9.‬איך להימנע מפסילת צוואה ע"י ביה"מ‪.‬‬
‫דוגמת צוואה‪.‬‬ ‫‪10.‬‬
 ‫משפט לסיום‪:‬‬
‫"אני חייב להודות כי בכל פעם שצוואה באה לידי‪,‬‬
‫זע משהו בתוך ליבי‪ .‬בצוואתו של אדם גלומים‬
‫לעיתים מיטב שאיפותיו ובחירי חלומות חייו‪,‬‬
‫ולעולם מלווה אותך ההרגשה העגומה‪ ,‬כי הנה היה‬
‫אדם ואיננו‪ ,‬ומכל הווייתו‪ ,‬מכל עצמותו‪ ,‬נשתיירו‬
‫רק גליונות נייר אלה‪ .‬ואתה‪ -‬שהנך זר למנוח‪ ,‬ולא‬
‫עמדת מקרוב על אורחות חייו ועל מאווי לבבו‪,‬‬
‫אתה מצווה להחליט ולקבוע אם יקומו ויהיו דברי‬
‫המת‪ ,‬ואם יהיו כלא היו"‬
‫כב' השופט חשין ממאמר "דמויות מבית המשפט )תשי"ג( ‪144‬‬ ‫‪‬‬
‫נסיים בברכת בריאות ואריכות‬
‫חיים‬
‫תודה רבה על הקשבתכם‬

‫אורית דרור‪-‬הראל‪ ,‬עו"ד ונוטריון‬

‫מומחית לדיני משפחה וירושה‬
‫מגדל אמות ההשקעות‪ ,‬קומה ‪7‬‬
‫ויצמן ‪ 2‬ת"א‪64239 ,‬‬
‫טלפון‪ 7188300 :‬פקס‪7188320 :‬‬
 ‫מקרה ‪:6‬‬ ‫מקרה ‪:5‬‬
‫‪ 2‬אחים ו ‪ 3‬ילדי אח‬ ‫הורה ו ‪ 2‬אחים‬
‫שנפטר לפני המוריש‬

‫אח ‪ ⅓ – I‬אח ‪⅓ – II‬‬

‫הורה ‪½ -‬‬
‫אחיין ‪ I‬אחיין ‪ II‬אחיין‬ ‫אח ‪ I‬אח ‪II‬‬
‫‪III‬‬ ‫¼‬ ‫¼‬
‫‪1/91/9‬‬ ‫‪1/9‬‬
 ‫מקרה ‪:8‬‬ ‫מקרה ‪:7‬‬
‫הורי הורים וכן דודים‬ ‫הורים והורי הורים‬

‫סב ‪ ¼ I‬סבתא ‪I‬‬

‫¼‬ ‫הורה ‪½ – I‬‬
‫סב ‪ ¼ II‬סבתא ‪II‬‬ ‫הורה ‪½ – II‬‬
‫¼‬
 ‫מקרה ‪:10‬‬ ‫מקרה ‪:9‬‬
‫‪ 2‬דודים ו‪ 2 -‬בני דוד‬ ‫סב‪ 2 ,‬סבתות ו ‪ 3‬ילדיו‬
‫שנפטר‬
‫של הסב שנפטר לפני המוריש לפני המוריש‬

‫סב ‪ ¼ -‬סבתא ‪¼ -‬‬

‫דוד ‪⅓ I‬‬
‫דוד ‪⅓ II‬‬
‫דוד ‪I 1/12‬‬
‫דוד ‪ II 1/12‬סבתא ‪II‬‬
‫בן דוד ‪I 1/6‬‬
‫¼‬
‫בן דוד ‪II 1/6‬‬
‫דוד ‪III 1/12‬‬
 ‫מקרה ‪:12‬‬ ‫מקרה ‪:11‬‬
‫אח משני הורים‬ ‫‪ 2‬ילדי הסב‬ ‫‪2‬סב‪ 2 ,‬סבתות‪,‬‬
‫משותפים‬
‫ואח מהורה משותף‬ ‫שנפטר לפני המוריש‬
‫אחד‬
‫¼אותו סב‬‫של‬‫סבתא ‪-‬‬
‫¼ילדו המת‬ ‫סב ‪-‬‬
‫ילדי‬ ‫ו‪3-‬‬

‫דוד ‪I 1/12‬‬
‫אח ‪) I‬משני הורים‬
‫דוד ‪ II 1/12‬סבתא ‪¼ II‬‬
‫משותפים( – ¾‬
‫אח ‪) II‬מהורה אחד(– ¼‬ ‫בן דוד ‪I 1/36‬‬
‫בן דוד ‪II 1/36‬‬
‫בן דוד ‪III 1/36‬‬
 ‫מקרה ‪:18‬‬ ‫מקרה ‪:17‬‬
‫בן זוג‪ ,‬הורה ואח‬ ‫בן זוג‪ ,‬הורים ואחים‬

‫בן זוג ‪½ -‬‬

‫בן זוג ‪½ -‬‬ ‫הורה ‪¼ – I‬‬
‫הורה – ½‬ ‫הורה ‪¼ – II‬‬
 ‫מקרה ‪:20‬‬ ‫מקרה ‪:19‬‬
‫בן זוג והורי הורים כשבן הזוג בן זוג והורי הורים כשבן הזוג‬
‫היה נשוי למוריש‬ ‫היה נשוי למוריש‬
‫יותר מ ‪ 3‬שנים‬ ‫פחות מ ‪ 3‬שנים‬
‫וגר עימו בדירת העיזבון‬

‫בן זוג ‪⅔ -‬‬

‫בן זוג ‪⅔ -‬‬
‫וכן דירת המגורים‬ ‫סב ‪ I 1/12‬סבתא ‪I‬‬
‫סב ‪ I 1/12‬סבתא ‪I‬‬ ‫‪1/12‬‬
‫‪1/12‬‬ ‫סב ‪ II 1/12‬סבתא ‪II‬‬
‫סב ‪ II 1/12‬סבתא ‪II‬‬ ‫‪1/12‬‬
‫‪1/12‬‬
 ‫מקרה ‪:22‬‬ ‫מקרה ‪:21‬‬
‫בן זוג סב ו‪ 2-‬סבתות ודודים‪ ,‬בן זוג סב ודודים‪,‬‬
‫כשבן הזוג היה נשוי למוריש כשבן הזוג היה נשוי למוריש‬
‫יותר מ ‪ 3‬שנים‬ ‫פחות מ ‪ 3‬שנים‬
‫וגר עימו בדירת העיזבון‬

‫בן זוג ‪⅔ -‬‬

‫בן זוג ‪⅔ -‬‬
‫וכן דירת המגורים‬ ‫סב ‪ I 1/9‬סבתא ‪I 1/9‬‬
‫סבתא ‪II 1/9‬‬
‫סב ‪⅓ -‬‬
 ‫מקרה ‪:24‬‬ ‫מקרה ‪:23‬‬
‫בן זוג‪ 2 ,‬אחים ו‪ 3 -‬ילדיו של אח‬ ‫בן זוג ו‪ 3 -‬אחים‪,‬‬
‫שנפטר‬
‫כשבן הזוג היה נשוי למוריש לפני המוריש כשבן הזוג היה נשוי‬
‫למוריש‬
‫יותר מ ‪ 3‬שנים‬ ‫פחות מ ‪ 3‬שנים‬
‫העיזבון ⅔‬
‫וגר עימו בדירתבן זוג ‪-‬‬
‫וכן דירת המגורים‬ ‫בן זוג ‪⅔ -‬‬
‫אח ‪ I 1/9‬אח ‪II 1/9‬‬ ‫אח ‪I 1/9‬‬
‫בן אח ‪I – 1/27‬‬ ‫אח ‪II 1/9‬‬
‫בן אח ‪II – 1/27‬‬ ‫אח ‪III 1/9‬‬
‫בן אח ‪III – 1/27‬‬
 ‫מקרה ‪:26‬‬ ‫מקרה ‪:25‬‬
‫‪ 2‬בנות זוג‬ ‫בן זוג ודודים או בני דודים‪.‬‬
‫)שתי נשותיו של המוריש(‬

‫בת זוג ‪½ - I‬‬

‫בת זוג ‪½ - II‬‬ ‫בן זוג ‪ -‬הכל‬
 ‫מקרה ‪:28‬‬ ‫מקרה ‪:27‬‬
‫כאשר המוריש ציווה‬ ‫‪ 2‬נשים‪ ,‬שהיו נשואות למוריש‬
‫יותר מ‪ 3-‬שנים‪ ,‬ואחת מהן גרה עמו את כל עיזבונו לזוכים‬
‫בדירת העיזבון וכן ‪ 3‬אחים‬

‫זוכים – הכל‬
‫בן זוג ‪ -‬הכל‬
 ‫מקרה ‪:30‬‬ ‫מקרה ‪:29‬‬
‫כאשר המוריש ציווה ⅓‬ ‫כאשר המוריש ציווה ⅓ מעיזבונו‬
‫מעיזבונו‬
‫לזוכה שהינו יורש על פי דין‬ ‫לזוכים שאינם יורשים על פי דין‬

‫זוכה – ⅓‬
‫זוכים ‪⅓ -‬‬
‫יורשים על פי דין‬
‫יורשים על פי דין ‪⅔ -‬‬
‫)למעט הזוכה( ‪⅔ -‬‬
 ‫מקרה ‪:32‬‬ ‫מקרה ‪:31‬‬
‫אישה ו – ‪ 3‬ילדים‬ ‫כאשר המוריש ציווה מנה בעיזבונו‬
‫המוריש ציווה ¼‬ ‫לזוכה – בין אם הוא גם יורש על פי דין‬
‫מעיזבונו לישיבה‬
‫ובין אם איננו יורש‬
‫ישיבה– ¼‬
‫אישה ‪⅜ -‬‬ ‫יורשים על פי דין‬
‫ילד ‪⅛ - I‬‬
‫ילד ‪⅛ - II‬‬ ‫זוכה ‪-‬‬
‫ילד ‪⅛ - III‬‬ ‫מנה‬
 ‫מקרה ‪:34‬‬ ‫מקרה ‪:33‬‬
‫אישה ו – ‪ 2‬ילדים‬ ‫אישה ו – ‪ 2‬ילדים‬
‫המוריש ציווה ¾‬ ‫המוריש ציווה ¼ מעיזבונו לאישה‬
‫מעיזבונו לאישה‬

‫אישה ‪¾ -‬‬ ‫אישה ‪¾ -‬‬

‫ילד ‪⅛ - I‬‬ ‫ילד ‪⅛ - I‬‬
‫ילד ‪⅛ - II‬‬ ‫ילד ‪⅛ - II‬‬
 ‫מקרה ‪:36‬‬ ‫מקרה ‪:35‬‬
‫אישה ו – ‪ 2‬ילדים‬ ‫אישה ו – ‪ 2‬ילדים‬
‫המוריש הותיר מנה לאחד‬ ‫המוריש ציווה מנה לחברו‬
‫הילדים‬

‫אישה ‪ ½ -‬למעט המנה‬

‫אישה ‪ ½ -‬למעט המנה‬
‫זוכה ‪-‬‬
‫ילד ‪ ¼ - I‬בתוספת‬ ‫מנה‬
‫המנה‬
‫ילד ‪ ¼ - II‬למעט המנה‬ ‫ילד ‪¼ - II‬‬ ‫ילד ‪¼ - I‬‬
‫למעט המנהלמעט המנה‬