KUMPULAN 5 : PERWAKILAN DATA ,TAHUN 4

Bidang: Statistik Dan Kebarangkalian

Tajuk: Perwakilan Data
Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk :
18.1 Mengetahui data.

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:
(i) membaca, dan mendapat maklumat daripada :
(a) piktograf,
(b) carta palang,
(c) carta pai.
Masa: 60 minit
Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi
1. Persediaan
i. Namakan buah yang
Pemerhatian dapat dilihat?
dan Analisis ii. Berapa bilangan
buah epal ?
iii. Berapa bilangan
buah oren?
Guru meminta murid menyatakan
bilangan buah mengikut jenis secara
lisan.
1. Imaginasi a. Guru menunjukkan dan i. Apa yang dapat
memperkenalkan gambar rajah kamu lihat
Penjanaan piktograf, carta palang dan carta pai. daripada gambar
Idea rajah ini?
Piktograf
Sintesis Idea
Nama murid Bilangan buku dibaca
Dania ii. Apakah kaitan
murid dan buku
itu?
Fatin contoh respons:
a. bilangan buku
Afiq Zikry dibaca oleh
murid.
Daniel
mewakili 100 buku
KUMPULAN 5
i. Apa yang dapat
Bilangan buku yang dibaca oleh setiap murid kamu lihat
daripada gambar
rajah ini?
contoh respons:
a. bulatan
b. nama murid
dan nombor
Dania, 4 c. bulatan yang
00 dibahagikan
Daniel, 6 kepada 4
00 bahagian
Afiq Fatin, 50
Zikry, 20 0
0
Carta pai
700 Daniel,
600
600 Fatin, 5 i. Apa yang dapat
500 kamu lihat
500 Dania, daripada gambar
400 rajah ini?
400
Afiq

300 Zikry,
200

200
100
0
Dania Fatin Afiq Daniel
Zikry
Carta palang.
ii) guru menamakan tiga bentuk carta
berdasarkan ciri cirinya.



2. Perkembangan i. Murid dibahagikan kepada 6 kumpulan.
ii. Setiap gambar rajah diberi kepada 2
kumpulan.
->kumpulan 1,2 piktograf
->kumpulan 3,4 carta palang
->kumpulan 5,6 carta pai
a) piktograf
Nama murid Bilangan buku dibaca
Dania
Fatin

Afiq Zikry
Daniel
mewakili 100 buku
a. Murid diminta berbincang di dalam
kumpulan mengenai maklumat yang
terdapat pada piktograf tersebut.
Nama murid Bilangan buku
Dania
Fatin
Afiq Zikry
Daniel
b. Murid memindahkan maklumat
daripada piktograf ke dalam bentuk
jadual.
c. Setiap kumpulan diminta
membentangkan hasil dapatan
masing-masing.


b) Carta pai
Bilangan buku yang dibaca oleh setiap murid
Dania,
Daniel, 400
600
Fatin,
Afiq 500
Zikry,
200
a. murid diminta berbincang di dalam
kumpulan mengenai maklumat yang
terdapat pada carta pai tersebut.
Nama murid Bilangan buku
Dania
Fatin
Afiq Zikry
Daniel
b. Murid memindahkan maklumat
daripada carta pai ke dalam bentuk
jadual.
c. Setiap kumpulan diminta
membentangkan hasil dapatan
masing-masing.




c) Carta palang
700 Daniel,
600
600 Fatin,
500
500 Dania,
400
400
Afiq
300 Zikry,
200
200
100
0
Dania Fatin Afiq Zikry Daniel
a. Murid diminta berbincang di dalam
kumpulan mengenai maklumat yang
terdapat pada carta palang tersebut.
Nama murid Bilangan buku
Dania
Fatin
Afiq Zikry
Daniel
b. Murid memindahkan maklumat
daripada carta palang ke dalam
bentuk jadual.
c. Setiap kumpulan diminta
membentangkan hasil dapatan
masing-masing.

Penambahbaikan Guru memberi respon kepada jawapan
jawapan murid dan menerangkan
kaedah kaedah yang betul
bagaimana untuk membaca dan
mendapatkan maklumat daripada
Menilai ketiga tiga gambar rajah tersebut.
4. Tindakan a. Guru mengedarkan lembaran kerja 51 Selesaikan tugasan
kepada setiap murid. yang diberi.
Pelaksanaan
b. Bincangkan hasil kerja murid.
Amalan
Berterusan
Pentaksiran Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di Lembaran
Kerja.
Murid perlu menjawab dengan betul kesemua soalan sebelum beralih
kepada kemahiran berikutnya.
Nilai dan Sikap Mendengar arahan dan menerapkan amalan sikap bekerjasama.




Nama :
Kelas :
Gambar rajah di bawah menunjukkan bilangan kek yang dapat dijual pada setiap bulan.
Lengkapkan jadual di bawah.
a) Piktograf
Bulan Bilangan kek
Jun
Julai
Ogos
September
mewakili 50 biji kek

i) Lengkapkan jadual di bawah.
Bulan Bilangan kek
Jun
Julai
Ogos
September
ii) Nyatakan bulan yang mencatatkan penjualan kek paling banyak?


iii) Nyatakan bulan yang mencatatkan penjualan kek paling sedikit?


b) Carta pai
Bilangan kek yang di jual untuk setiap bulan.
Jun, 100
September, 150
Ogos, 200 Julai, 300
i) Lengkapkan jadual di bawah.
Bulan Bilangan kek
Jun
Julai
Ogos
September
ii) Nyatakan bulan yang mencatatkan penjualan kek paling banyak?

iii) Nyatakan bulan yang mencatatkan penjualan kek paling sedikit?



c) Carta palang
Bilangan kek dijual
350
300
300
250
200 Jun
200
150 Julai
150
100 Ogos
100
September
50
0
Jun Julai Ogos September
i) Lengkapkan jadual di bawah.
Bulan Bilangan kek
Jun
Julai
Ogos
September
ii) Nyatakan bulan yang mencatatkan penjualan kek paling banyak?


iii) Nyatakan bulan yang mencatatkan penjualan kek paling sedikit ?