ARAHAN TETAP PENGENDALIAN AKTIVITI

ORIENTEERING
1. RASIONAL

Satu arahan tetap pengurusan aktiviti yang setara bagi semua Pusat
Kokurikulum Negeri bagi menentukan pengurusan aktiviti Orienteering yang
efektif dan efisyen.
2. MATLAMAT
Meningkatkan keberkesan pengurusan aktiviti Orienteering yang seragam di
setiap Pusat Kokurikulum Negeri.
3. OBJEKTIF
3.1 Mampu menguruskan aktiviti Orienteering dengan lebih berkesan dan
mengikut prosedur yang ditetapkan.
3.2 Mempunyai sistem pengurusan aktiviti Orienteering yang mantap.
3.3 apat melaksanakan sesuatu program berdasarkan satu kaedah
pengurusan aktiviti yang setara.
4. PERALATAN
!.1 "u#uk $ampiran %
5. PERSONEL
&.1 Ketua 'urulatih ( Ketua Pro#ek ( Ketua aktiviti
&.2 'urulatih ) 1 * +,1- peserta. mengikut senarai nama terkini
&.3 'urupandu /ertauliah ) 1* 1- peserta ( Kumpulan peserta .
&.! Pasukan Perubatan ) 1 * Kumpulan peserta .
6. PERSIAPAN AWAL
+.1 Menyenaraikan nama peserta
+.2 Menyenaraikan nama 'urulatih0 Pega1ai
+.3 Menyenaraikan 'a1atan Kuasa0 tugasan dan senarai semak.
+.! Menyenaraikan alatan individu )"u#uk lampiran %.
+.& Menyemak peralatan dan keperluan aktiviti )"u#uk lampiran /.
+.+ Penyatuan tarikh
a. 2arikh Mesyuarat 'a1atan Kuasa 1& hari sebelum
b. 2arikh tin#auan ka1asan
3. 2arikh pelaksanaan0
d. 2arikh mesyuarat akhir dan taklimat peserta ( pega1ai 4 'urulatih
e. 2arikh serahan alatan lo#istik dan laporan kerosakan
+.5 Memproses surat,surat berkaitan
a. Mesyuarat 'a1atan kuasa
b. Permohonan kepada pihak ber1a#ib 6 Ka1asan atau tempat0 'urupandu
bertauliah0 tuan punya ka1asan untuk latihan dan kegiatan.
3. Memohon bantuan daripada agensi lain, Polis ( /omba ( 7ospital )#ika
perlu.
d. Memaklumkan kepada pihak ber1a#ib yang berkenaan.
e. Surat kebenaran ibu bapa(pen#aga(1aris
f. Surat arahan (makluman kepada sekolah(peserta
g. Surat perlantikan kepada #urulatih terlibat..

+.8 Keperluan $o#istik agensi luar .
a. %mbulan0 ubatan0 Pega1ai Perubatan dan pemandu
b. Pasukan Pen3ari dan Penyelamat
3. 'urupandu /ertauliah
d. Pembekal makanan
e. Pengangkutan pergi dan balik
+.9 Ma#lis,ma#lis
a. Pelan3aran ( perasmian
b. Penutupan dan si#il
3. Protokol dan 'a1atan kuasa
+.9 Si#il,si#il dan 3enderamata
7. PERLAKSANAAN
5.1 Sebelum aktiviti
5.2 Semasa aktiviti
5.3 Selepas aktiviti
CARTA ALIRAN AKTIVITI ORIENTEERING
(PERSEDIAAN AWAL)
PROSES KERJA
PERSEDIAAN AWAL AKTIVITI ORIENTEERING
Kenalpasti Tapak
Tempahan tempat
Maklum kepada pihak berwajib
(Contoh: Bomba/ JPA3/ PBM!
Tinjauan terakhir
"apatkan jurulatih bertauliah
M#$A
Tinjauan Tapak (Jika tapak baru!
Tak sesuai esuai
Pohon Kebenaran
Pemeriksaan peralatan
Taklimat jurulatih
TAMAT
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKANDIRUJUK
SEKSYEN UNDANG!
UNDANGPERATURAN
1. Mendapat arahan dan
mengenalpasti 2apak %ktiviti*
1.1 Nama %ktiviti
1.2 'enis %ktiviti
1.3 $okasi %ktiviti
1.! Pemilik(Pihak berkuasa

1. Pengarah Pela#aran
2. Ketua Sektor
Pengurusan
Pembangunan
3. %gensi
Kera#aan(S1asta
terlibat.
2. /erhubung dengan pihak
berkuasa yang menga1al
tapak (ka1asan berkenaan dan
menghantar surat permohonan
kebenaran untuk men#alankan
aktiviti orienteering tersebut.
a. %gensi terlibat
3. Membuat tin#auah a1al tentang
kesesuaian tapak berkenaan )#ika
tempat baru. untuk aktiviti
orienteering.
a. %gensi terlibat
!. Sekiranya tempat tersebut
sesuai0 buat tempahan untuk
menggunakan lokasi tersebut
dari segi*
!.1 2arikh
!.2 Masa
!.3 /ilangan terlibat
!.! /ayaran yang perlu
!.& Kemudahan penginapan0
bilik air0 tapak khemah0
pengangkutan
a. %gensi
bertanggung#a1ab
&. Memaklumkan dan memohon
bantuan kepada pihak
polis(bomba('P%3(P/SM tentang
tarikh0 masa dan bilangan yang
terlibat untuk tin#auan dan tarikh
sebenar aktiviti orienteering.
Polis(/omba('P%3(P/SM
+. apatkan #urulatih bertauliah
yang dikhaskan oleh agensi
terlibat untuk keperluan tin#auan
oleh #urulatih dan aktiviti sebenar.
a. %gensi terlibat
b. 'urupandu(#urulatih
khas berkenaan.
5. Men#alankan tin#auan terakhir
bersama #urulatih bertauliah
'urulatih bertauliah
8. Membuat pemeriksaan peralatan
yang diperlukan dari segi*
$o#istik
a. 'enis peralatan
b. /ilangan Peralatan
3. Kualiti peralatan
9. Mengadakan taklimat kepada
semua #urulatih yang terlibat
dengan aktiviti ini. 2aklimat
merangkumi*
a. Keadaan tapak aktiviti
b. Keperluan peralatan
3. $angkah Keselamatan
d. /ilangan Peserta
e. 'enis %ktiviti Orienteering
a. Ketua 'urulatih
b. Pega1ai $o#istik
SENARAI SEMAK
PERSEDIAAN AWAL AKTIVITI ORIENTEERING
TINDAKAN TANDA "ATATAN
1. Mengenalpasti gua*
1.1 Nama %ktiviti
1.2 'enis %ktiviti
1.3 $okasi %ktiviti
1.! Pemilik(Pihak berkuasa

2. /erhubung dengan pihak berkuasa yang
menga1al tapak(ka1asan berkenaan dan
menghantar surat permohonan kebenaran untuk
men#alankan %ktiviti orienteering tersebut.
!. Membuat tin#auah a1al tentang kesesuaian
tapak berkenaan untuk aktiviti orienteering.
&. Sekiranya tempat tersebut sesuai0 buat
tempahan untuk menggunakan lokasi tersebut
dari segi*
a. 2arikh
b. Masa
3. /ilangan terlibat
d. /ayaran yang perlu
e. Kemudahan penginapan0 bilik air0 tapak
khemah0 pengangkutan
+. Memaklumkan dan memohon bantuan kepada
pihak polis(bomba('P%3(P/SM tentang tarikh0
masa dan bilangan yang terlibat untuk tin#auan
dan tarikh sebenar aktiviti orienteering.
5. apatkan #urulatih bertauliah yang dikhaskan
oleh agensi terlibat untuk keperluan tin#auan
oleh #urulatih dan aktiviti sebenar.
8. Men#alankan tin#auan terakhir bersama #urulatih
bertauliah
9. Membuat pemeriksaan peralatan yang
diperlukan dari segi*
a. 'enis peralatan
b. /ilangan Peralatan
3. Kualiti peralatan
1-. Mengadakan taklimat kepada semua #urulatih
yang terlibat dengan aktiviti ini. 2aklimat
merangkumi*
a. Keadaan 2apak %ktiviti
b. Keperluan peralatan
3. $angkah Keselamatan
d. /ilangan Peserta
e. 'enis %ktiviti Orienteering
"ARTA ALIRAN AKTIVITI ORIENTEERING
#SEBELUM$
$%MP:"%N 1
PROSES KERJA
SEBELUM AKTIVITI ORIENTEERING
/a3aan doa
selamat
S%&'(')
1. /ilangan ahli
2. %latan
3. Senarai nama kepada
pihak Polis
T'(*+&',-
Peran3angan02ugasan 0 Kumpulan0 $aluan0 /antauan dan
:syarat0 Masa mula dan tamat0 /ekalan 0tempat rehat (
berkumpul 0dsb.
Semak alatan sokongan dan individu0 ;irst
%id dan Penyelamat
Semakan dan Pembahagian
kumpulan
%ktiviti bermula
2amat
Pemeriksaan dan u#ian
Mulaa
%gihan 'urulatih bagi setiap
kumpulan
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKANDIRUJUK
SEKSYEN UNDANG!
UNDANGPERATURAN
1. Semakan*
a. /ilangan ahli
b. /ilangan alatan
3. Senarai nama peserta dan
#urulatih
Ketua #urulatih
Ketua Kumpulan
2. 2aklimat
a. Peran3angan
b. 2ugasan
3. $aluan
d. /antuan dan :syarat0
e. Masa mula dan masa
tamat
f. /ekalan Makanan
g. 2empat "ehat dan
berkumpul
Ketua 'urulatih
3. Semakan alatan sokongan dan
individu0 peti bantuan 3emas0
bantuan ke3emasan0
pemeriksaan dan u#ian alatan
Ketua #urulatih
Ketua aktiviti
!. Semakan dan pembahagian
kumpulan
Ketua aktiviti
&. %gihan #urulatih bagi setiap
kumpulan
'urupandu dan semua
#urulatih
+. %ktiviti dimulakan
$%MP:"%N 2
PROSES KERJA
SEBELUM AKTIVITI ORIENTEERING
TINDAKAN TANDA "ATATAN
1. Semakan*
a. /ilangan ahli
b. /ilangan alatan
3. Senarai nama peserta dan
#urulatih
2. 2aklimat
a. Peran3angan
b. 2ugasan
3. $aluan
d. /antuan dan :syarat0
e. Masa mula dan masa
tamat
f. /ekalan Makanan
g. 2empat "ehat dan
berkumpul
3. Semakan alatan sokongan dan
individu0 peti bantuan 3emas0
bantuan ke3emasan0
pemeriksaan dan u#ian alatan
!. Semakan dan pembahagian
kumpulan
&. %gihan #urulatih bagi setiap
kumpulan
+. %ktiviti dimulakan
"ARTA ALIRAN AKTIVITI ORIENTEERING
#SEMASA AKTIVITI$
Semak bilangan
ahli(kumpulan dan peralatan
2aklimat pergerakan0
laluan0 alatan dan
keselamatan
Memanaskan /adan /a3aan doa
Pasukan sokongan <
/omba ('P%3( P/SM
%ktiviti dimulakan bersama
'urupandu dan #urulatih
'ika peserta
bermasalah
M=$%
2%M%2
2iap 7entian Semak peserta(alatan
PROSES KERJA
SEMASA AKTIVITI ORIENTEERING
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKANDIRUJUK
SEKSYEN UNDANG!
UNDANGPERATURAN
Peserta tiba di penamat ,Selamat,3ukup bilangan
, ">;$>KS: ? doa selamat
2ugasan Kumpulan* Mengikut tugasan kumpulan
di ba1ah ka1alan #urulatih
Ke%emasan (Cua%a tidak
men&i'inkan/ben%ana
alam!
(ujuk Ketua
Jurulatih Akti)iti
"itan&&uh/
"ibatalkan
"iteruskan
Balik ke
kem
induk
1. Membuat pemeriksaan peralatan
yang diperlukan dari segi*
a. 'enis peralatan
b. /ilangan Peralatan
3. Pemeriksaan peralatan
yang diba1a oleh peserta
)ru#uk lampiran.
Ketua #urulatih
Ketua Kumpulan
SP: /il. 1(199&
2. 2aklimat kepada peserta*
a. $angkah keselamatan
b. %ktiviti yang akan di#alankan
3. @ara pergerakan
d. Peraturan yang perlu dipatuhi
e. 2ahap kesihatan peserta
Ketua 'urulatih
Kem Komandan
Surat Pekeliling :khtisas
/il 1.199&
3. Mengadakan aktiviti
memanaskan badan
, ru#uk senarai #enis aktiviti
regangan.
'urulatih
!. /a3aan oa Selamat 'urulatih(peserta yang
ditugaskan
*+ Memastikan bantuan sokongan
daripada pihak
polis(bomba('P%3(P/SM telah
bersedia sebelum aktiviti
dimulakan.
Polis(/omba('P%3(P/SM
,+ %ktiviti Orienteering dimulakan
bersama #urulatih.
a. %gensi terlibat
b. 'urulatih khas
3. 'urulatih Pusat
Kokurikulum
5. Sekiranya terdapat peserta yang
bermasalah semasa aktiviti
di#alankan akan diru#uk kepada
pasukan sokongan seperti
P/SM('P%3(/omba(Polis
Sekiranya berlaku ke3emasan
)seperti ben3ana alam atau kes
ke3emasan yang serius. yang
memerlukan penangguhan atau
pembatalan
'urulatih(
Polis(/omba('P%3(P/SM(
Komandan Kem(Ketua
aktiviti
8. Setiap kumpulan men#alankan
tugasan mengikut
kumpulan(individu seperti agihan
a1al
'urulatih
9. %pabila tamat aktiviti buat
pemeriksaan*
a. /ilangan peserta
b. Kesihatan Peserta
3. /ilangan peralatan
d. 2ugasan yang perlu
dibuat.
e. "efleksi
f. oa Selamat.
Ketua 'urulatih
aktiviti(fasilitator(
Ketua Kumpulan.
SENARAI SEMAK
SEMASA AKTIVITI ORIENTEERING
TINDAKAN TANDA "ATATAN
1. Membuat pemeriksaan peralatan yang
diperlukan dari segi*
a. 'enis peralatan
b. /ilangan Peralatan
3. Pemeriksaan peralatan yang diba1a
oleh peserta
)ru#uk lampiran.
2. 2aklimat kepada peserta*
a. $angkah keselamatan
b. %ktiviti yang akan di#alankan
3. @ara pergerakan
d. Peraturan yang perlu dipatuhi
e. 2ahap kesihatan peserta
3. Mengadakan aktiviti memanaskan badan
, ru#uk senarai #enis aktiviti
rengangan.
!. /a3aan oa Selamat
&. Memastikan bantuan sokongan daripada pihak
polis(bomba('P%3(P/SM telah bersedia
sebelum aktiviti dimulakan.
+. %ktiviti Pertandingan Orienteering dimulakan
bersama 'urulatih.
5. Sekiranya terdapat peserta yang bermasalah
semasa aktiviti di#alankan akan diru#uk kepada
pasungan sokongan seperti
P/SM('P%3(/omba(Polis
-+ Pemantauan terhadap setiap kumpulan(
individu oleh #urulatih.
9. %pabila tamat aktiviti buat pemeriksaan*
a. /ilangan peserta
b. Kesihatan Peserta
3. /ilangan peralatan
d.2ugasan yang perlu dibuat.
e. "efleksi
f. oa Selamat.
"ARTA ALIRAN AKTIVITI ORIENTEERING
#SELEPAS )
M=$%
PROSES KERJA
SELEPAS AKTIVITI ORIENTEERING
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKANDIRUJUK
SEKSYEN UNDANG!
UNDANGPERATURAN
1. Menyemak bilangan ahli Ketua #urulatih
Ketua Kumpulan
/a3aan doa
selamat
Semak bilangan
ahli dan alatan
=3apan
tahniah dan
sokongan
moral
Semak
kesihatan
peserta
%ktiviti "egangan
"efleksi
Semak dan simpan
peralatan
TAMAT
"a1atan #ika
perlu
Penilaian0 ma#lis penutup
dan bertolak pulang
=rusan Pentadbiran0 Surat penghargaan
dan men#elaskan bil,bil0 pelaporan
Cukup/
Tidak
men%ukupi
Peserta Alatan
$apor kepada
a&ensi
pembantu/
pihak
berkenaan
$apor
kepada
Komandan
kem
2. /a3aan oa Selamat

'urulatih(peserta
3. =3apan tahniah dan sokongan Ketua aktiviti
!. Semak Kesihatan peserta.
/erikan ra1atan sekiranya perlu
Pega1ai yang
ditugaskan
&. Mengadakan aktiviti rengangan 6
aktiviti A1arm do1nB.
'urulatih yang
ditugaskan.
+. Mengadakan aktiviti "efleksi dan
semakan terhadap tugasan yang
dibuat.
a. %gensi terlibat
b. 'urulatih
khas berkenaan.
3. 'urulatih Pusat
Kokurikulum.
5. Menyemak dan mengumpul
semula dan menyimpan
peralatan yang dipin#amkan
daripada pusat
kokurikulum(agensi lain.
Ketua 'urulatih
Pega1ai lo#istik
8. Ma#lis penutup dan penyampaian
si#il penyertaan dan seterusnya
bertolak pulang ke Pusat
Kokurikulum.
Ketua ekspedisi
9. =rusan Pentadbiran*
a. Surat u3apan terima kasih
kepada semua pihak yang
terlibat.
b. Pengurusan ke1angan
, bil makan
, bil peralatan
, pengangkutan
, penggunaan
tempat.
3. Pelaporan
Penolong Pengarah
Pusat
Pembantu 2adbir Pusat
=nit Ke1angan
'abatanPela#aran Negeri.
SENARAI SEMAK
SELEPAS AKTIVITI ORIENTEERING
TINDAKAN TANDA "ATATAN
1. Menyemak bilangan ahli
2. /a3aan oa Selamat

3. =3apan tahniah dan sokongan
!. Semak Kesihatan peserta. /erikan ra1atan
sekiranya perlu
&. Mengadakan aktiviti rengangan 6 aktiviti A1arm
do1nB.
+. Mengadakan aktiviti "efleksi dan semakan
terhadap tugasan yang dibuat.
5. Menyemak dan mengumpul semula peralatan
yang dipin#amkan daripada pusat kokurikulum.
8. Ma#lis penutup dan penyampaian si#il
penyertaan dan seterusnya bertolak pulang ke
Pusat Kokurikulum.
9. =rusan Pentadbiran*
a. Surat u3apan terima kasih kepada semua
pihak yang terlibat.
b. Pengurusan ke1angan
i. bil makan
ii. bil peralatan
iii. pengangkutan
iv. penggunaan tempat.
3. Pelaporan
$AMP.(A/ A
SENARAI PERALATAN INDIVIDU KUMPULAN #2!3 ORANG$

1. Peta Orienteering $okasi %ktiviti
2. Kompas
3. Kad ka1alan
!. 2opi
&. Pakaian lasak )tahan debu0 lumpur0 basah.0 seluar pendek
dibolehkan untuk memudahkan pergerakan
+. Kasut bertutup, Kasut Sukan )"unning Shoes.
5. Cisel
8. /ekalan air individu
9. /ekalan makanan segera, 'enis 3epat hadam dan berkhasiat. 'enis
3oklat bar0 biskut berkrim0glukos dsb.
1-. =batan peribadi 6 mengikut keperluan , plaster luka #enis ke3il
diperlukan.
11. $ampu pi3it )sekiranya aktiviti di#alankan pada 1aktu malam.
12. /eg sandang untuk peralatan di atas dan kalis air.
$%MP:"%N /
SENARAI SEMAK PERALATAN INDIVIDU KUMPULAN
TINDAKAN TANDA "ATATAN

1. Peta Orienteering $okasi %ktiviti
2. Kompas
3. Kad Ka1alan
!.2opi
&. Pakaian lasak )tahan debu0 lumpur0 basah.0
seluar pendek dibolehkan untuk memudahkan
pergerakan
+. Kasut bertutup, Kasut Sukan )"unning Shoes.
5. /ekalan air individu
8. /ekalan makanan segera, 'enis 3epat hadam
dan berkhasiat. 'enis 3oklat bar0 biskut
berkrim0glukos dsb.
9. =batan peribadi 6 mengikut keperluan , plaster
luka #enis ke3il diperlukan.
1-. $ampu Pi3it )sekiranya di#alankan pada 1aktu
malam.
11. /eg sandang untuk peralatan di atas dan kalis
air.
$%MP:"%N @
"ADANGAN AKTIVITI
1. Menamakan & #enis tumbuh,tumbuhan*
2. Melukis 3 #enis bunga
3. Mengenal #enis(struktur bentuk muka bumi
!. Melukis bentuk batuan(struktur bentuk muka bumi tersebut.
&. Menghayati kegelapan )sekiranya di#alankan pada 1aktu malam.
a. Padamkan semua lampu.
b. iam dan menghayati bunyi,bunyi yang kedengaran.
3. %ktiviti ini dilakukan selama lebih kurang 1-,1& minit.
$%MP:"%N
S%)'&') #P%&')'.') B'/')$
@ontoh aktiviti *
1. "egangan.
2. Senaman %erobik
$AMP.(A/ 0
BORANG KAJI SELIDIK
2andakan ) ( . di dalam ruangan yang berkenaan.
1. Pada anggapan saya aktiviti orienteering sangat menyeronokkan.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
2. Saya takut dan tidak ada keyakinan diri.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
3. :ni adalah pengalaman pertama mengikuti aktiviti orienteering.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
!. 2idak berminat langsung untuk mengikuti aktiviti ini.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
&. Menyertai aktiviti ini kerana terpaksa.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
+. 'ika diberi pilihan0 saya ingin pulang.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
5. %ktiviti ini memberikan banyak faedah dan pengetahuan baru.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
8. %ktiviti ini perlu diperkenalkan kepada ka1an,ka1an yang lain.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
9. Keadaan persekitaran aktiviti sangat menarik dan menak#ubkan.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
1-. %ktiviti ini perlu AdiperkenalkanA kepada ka1an,ka1an.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
11. %ktiviti ini memberi keseronokan dan keyakinan.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
12. :ngin datang lagi.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
13. iteruskan di tapak aktiviti oreinteering yang lain.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
1!. %ktiviti ini mendatangkan lebih banyak bahaya dari kebaikan.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
1&. Keselamatan memuaskan.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
1+. Penerangan #urulatih sebelum aktiviti #elas.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
15. 'urulatih seorang yang berpengalaman dan meyakinkan.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
18. Peralatan yang diba1a membebankan.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
19. 'urulatih kurang berinteraksi.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
2-. :nteraksi antara peserta baik.
Sangat setu#u ) . Setu#u ) . 2idak setu#u ) .
@adangan ( Pendapat*
i. 'urulatih
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.................................................
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
D
ii+ Akti)iti
111111111111111111111111111111111111
111111111111111111111111111111111++11+
iii+ 2ua
111111111111111111111111111111111111
111111111111111111111111111111111111
$AMP.(A/ 3
0/A(A. P0(A$ATA/ #(#0T.A / J#(#$AT.4
5+ Peta 6rienteerin& akti)iti (7an& telah ditandakan den&an titik kawalan! satu ba&i setiap
kumpulan / indi)idu (sekiran7a dijalankan se%ara serentak! atau dua set ba&i
dimulakan den&an kiraan masa+
8+ Penanda (Marker! 7an& telah diberikan nombor/ huru9 bersiri+
3+ Penebuk (pun%her! : pastikan jenis luban& jarum berlainan di&unakan pada penebuk+
;+ Pembaris panjan& (satu ba&i setiap peta orienteerin&!
*+ Pen merah (satu ba&i setiap peta orienteerin&!
,+ <isel (untuk Mars7al!
=+ Banner Mula / Tamat
-+ Jam "indin& (bersai' besar untuk mudah dilihat oleh para peserta!
>+ Tali / warnin& tape
$AMP.(A/ 2
AA 6(.0/T00(./2
5+ ukan di mana peserta den&an berpandukan peta orienteerin& dan kompas dikehendaki
men&emudikan dirin7a ke titik?titik kawalan 7an& telah ditandakan di atas peta dan
ditempatkan di atas muka bumi@ men&ikut susunan tertentu+
8+ .a memberikan %abaran 3i'ikal dan Mental+
3+ Kebaikan 6rienteerin&:
a+ ukan untuk semua+
b+ Menin&katkan ke%er&asan 9i'ikal
%+ Menin&katkan ke%er&asan mental dan da7a tumpuan
d+ Memberi %abaran dan keseronokan
e+ Membina ke7akinan diri dan sikap positi9
9+ Persekitaran 7an& sihat
&+ Menin&katkan kemahiran memba%a peta dan kompas
h+ Memupuk si9at keberanian dan ketenan&an di dalam keadaan %emas+
;+ 6rienteerin& pen&enalan+