‫السنة الدراسية ‪2009/2010 :‬‬ ‫ثانوية ابن خلدون ‪/‬الذرعان‪/‬‬

‫المستوى ‪ 1 :‬ج م ع‬ ‫المادة ‪ :‬علوم الطبيعة والحياة‬ ‫الفرض الول للثلثي الول‬

‫يستعمل الكائن الحي المادة لبناء جزيئات عضويته لجل النمو وترميم النسجة التالفة ‪.‬‬
‫الوثيقة )‪ (1‬تمثل رسما تخطيطيا لجذر نبات بينما جدول الوثيقة )‪ (2‬يبين معدل تكاثر‬ ‫‪-1‬‬
‫س(‪.‬‬‫الخليا كلما ابتعدنا عن النقطة )س( باتجاه النقطة ) ̄‬

‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫معدل‬

‫التكاثر‬
‫)الخليا(‬
‫‪1.7‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪0‬‬ ‫البعد‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0 0.25‬‬ ‫)مم(‬
‫الوثيقة )‪(2‬‬

‫أنجز المنحنى البياني لتغيرات معدل التكاثر بدللة البعد‬ ‫‪.1‬‬

‫بين‬
‫س(‬
‫النقطة )س( و ) ̄‬
‫‪ .2‬حلل المنحنى وفسره ‪.‬‬
‫‪ .3‬بماذا تتميز خليا المنطقة )س( ؟ كيف تسميها ؟‬
‫‪ .4‬أكتب بيانات العناصر )أ – ب – جـ ( ‪.‬‬
‫س(‪.‬‬‫ب‪ -‬الوثيقة )‪ (3‬تمثل ملحظات مجهرية من المنطقتين )س( و ) ̄‬

‫الشكل )‪(1‬‬
‫الشكل )‪(2‬‬

‫الوثيقة )‪(3‬‬

‫أكتب بيانات العناصر المرقمة ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫أنسب كل شكل إلى المنطقة التي لوحظ فيها ؟‬ ‫‪.2‬‬
‫قارن بين الشكلين )‪ (1‬و )‪. (2‬وماذا تستنتج ؟‬ ‫‪.3‬‬
‫ماهي اللية الموضحة بالوثيقة )‪. (2‬‬ ‫‪.4‬‬
‫استخرج مظاهر اللية المدروسة ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫المكونة للبيان رقم )‪ (1‬مرت بتغيرات مورفولوجية خلل الظاهرة المدروسة بـ )أ( ‪.‬‬ ‫جـ‪ -‬العنلصر‬
‫ماهي الظاهرة المدروسة بـ )أ( ؟‬ ‫‪.1‬‬
‫أذكر مراحل هذه الظاهرة بالترتيب ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أنسب الشكل )‪ (1‬الى مرحلته المناسبة ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫الستاذ ‪ :‬عبور‬
‫محمد‬