Ako psa esej

1. Vyslov svoju tzu

Tza m by hlavnm tvrdenm tvojej prce a vinou sa nachdza pri konci vodnho paragrafu.
Ak na to nem pecilny dvod, uve tzu na tomto mieste. Tu bud pozorn a sksen itatelia
hada jasn stanovisko. Tza vyjadruje v jednej vete prinu a el tvojej eseje, pretoe dva
odpove na zadan otzku alebo problm.
- tzu sprav argumentovatenou : mus vyjadri nieo, s m sa d polemizova. Na otestovanie
svojho tvrdenia sa sks sm seba spta, i je vbec mon aspo teoreticky argumentova za
opan tvrdenie. Ak nie, tvoje tvrdenia m skr povahu faktu. Naprklad :
neargumentovaten : Potae sa stvaj efektvnym nstrojom na riadenie a prevod
informci. (toto tvrdenie by asi nikto nespochyboval)
argumentovaten : ast pouvanie potaov me porui rodinn spolunavanie a
zvi poet rozvodov. (toto tvrdenie by nalo svojich odporcov)
- bu konkrtny : vyhni sa irokm, vgnym a veobecnm tvrdeniam. Tvoja tza by mala
obsahova detailnos a pecifickos, aby tak ponkla itateovi dvod preo takto uvauje.
nekonkrtne : Mali by sme zakza pouvanie mikroipov. (Toto je len stanovisko, ale
neposkytuje materil na zamyslenie)
konkrtne : Pretoe mikroipy spsobuj vne choroby tm, ktor ich pouvaj naprklad
rakovinu a mozgov tumory, mali by by mikroipy zakzan. (Teraz je itateovi
jasn, za o bude cel esej argumentova a celkovo, o om a preo bude autor psa)
- nep zoznamy : Ak sa tvoja tza sklad z dlhho zoznamu bodov, tvoja esej bude pravdepodobne
plytk. Takto zoznamy robia eseje povrchnmi, pretoe nezostva dos miesta na poriadne
rozvinutie mylienky a nzoru. Ak nevie, o alej napsa, viac sa nad tmou zamysli alebo sks
pogoogli alebo njs al nzor na tmu, o ktorej pe. V prpade, e pe dlhiu prcu a
naozaj potrebuje spomen dlh zoznam bodov, aj tak sa vyhni takmuto vymenuvvaniu vo
svojej tze.
prklad zoznamu : Mikroip biologicky ni zdravie det, vnik do skromia mldee,
zvyuje kriminalitu, obracia deti proti vlastnm rodiom, rob z loveka nieo ako
robota a nakoniec me zaprini ovldnutie sprvy ttu. (v 1000 slovnej eseji je
kad bod z tohto zoznamu len ako poriadne obhjiten)
bez zoznamu : Chirurgickm vsunutm elektrickch obvodov, ktor s podobn mobilnm
telefnom, o ktorch sa vie, e spsobuj bolesti hlavy, sa stva takto
mikroip nebezpenm pre zdravie det. (namiesto iestich bodov jeden
nebezpeenstvo pre zdravie. V tejto eseji bude teraz dleit rozvin tento
vrok do hbky. V akademickch prcach takmer vdy treba preferova hbku
pred rkou.)
- pouvaj formt aj ke v skutonosti : Je to vynikajci spsob ako njs nieo originlne a
kontroverzn. uom hovor, e to, o si mysleli, e je pravdiv, v skutonosti pravdiv nie je.

Hovor im : mysleli ste si, e z X vyplva Y? Nu, v skutonosti z X vyplva Z! Ak zane

nieim samozrejmm a poskytne itateom dvod na prehodnotenie takejto samozrejmosti, zska
pozornos.
prklad : Aj ke filozofi vyuujci k viac cnostnmu a rozumnmu ivotu, v skutonosti nie
s odlin od obyajnch pozornosti chtivch - akademikov.

2. truktra
Nartni si postupnos v tvojej eseji ete pred tm ako ju zane psa. Poui jednoriadkov vety
na opsanie celho nasledujceho paragrafu a odbodkuj si, o kad paragraf bude obsahova.
Pohraj sa s postupnosou eseje. Preskmaj nslednos tvrden v tvojom argumente a uisti sa, e
paragrafy s jednotn. Takto truktra ti napome k tomu, aby si si uvedomil dopredu, o bude
asi psa a dal svojej eseji poriadok a vvoj. Nebude tie musie toko prepisova.
Body vyjadri strune : v truktre jednotliv body nerozpisuj. Naopak, nadpisy, body a podtzy
by mali ma asi jeden riadok. Kresl predsa truktru lesa neopisuje kad strom detailne. Kad
riadok. vetu vtesnaj do 12 slov.. Ak toho nie si schopn, pravdepodobne nem jasno v tom, o
chce poveda.
Vyber si sprvne nastavenie eseje : vo veobecnosti, daj itateovi to najdleitejie, o chce
poveda bu ako prv alebo ako posledn, hlavne nie uprostred. tdie v rtorike potvrdzuj, e
itatelia si vdy najmenej zapamtaj to, o je prezentovan v strede prce. Take uprostred svojej
esej by si mal da skr svoje slabie argumenty a protiargumenty.
Niektor autori odporaj truktru v tle vekho finle. alie mon podanie eseje je, ke
najprv vyjadr dkazy o tom, e m pravdu v nieom a potom ukazuje na dsledky, ktor z tejto
pravdy vyplvaj.

3. Nap vod
Prvm cieom v tvojom vode je pritiahnu itateovu pozornos. Zobu ho a vyprovokuj v om
zujem o dan tmu.
V krtkej eseji (pod 1000 slov) je dlh vod nerozumn a nepotrebn. Po zachyten itateovej
pozornosti cho rovno k veci a zani naprklad popisova konkrtnu situciu samozrejme tkajcu
sa danej tmy. vody ako X sa stva tmou.. alebo U dlho udia vo veobecnosti uvaovali nad
s otrepan a ni nehovoriace. Nezani svoju esej vetami, ktormi by mohli zaa stovky
inch esej.
Cel vod by sa mal vyvja a vies k vysloveniu hlavnho tvrdenia. Tzu nevyslovuj skr ako
pred koncom, aby itate vedel z akch veobecnch pozci vychdza. Nemus vyslovova kad
drobnos tvojej tzy hne v vode, hlavne preto, lebo by bola nezrozumiten itateovi, ktormu
chba kontext alebo hlbia vedomos o prejednvanej tme.

4. Odstavce
Kad odstavec by mal by zameran len na jednu mylienku, ktor podporuje tvoju tzu.
Zani odstavec s hlavnou vetou odstavcu, podpor hypotzy dkazmi a rozr svoje mylienky
najjasnejie a najcitlivejie ako len vie.
Kad odstavec by mal ma jednu jasn jednoznan vetu, podtzu - tmu. Opakujcou sa
chybou mnohch tudentov je prepnanie z jednej podtzy do druhej v rmci jednho odstavca
namiesto toho, aby rozvjali mylienku, ktorou odstavec zaali. Odstavec je diskrtnou jednotkou
mylienky, ktor rozvja hlavn tvrdenie celej eseje. Ak zist, e si pri psan jednho odstavca
naal in tmu s akou si odstavec zaal psa, radej zani plne nov.
Ni a nedoke lepie udra pri rovnakej tme podtze ako hlavn veta alebo nadpis odstavcu.
Takto kvzi tza jednho odstavcu by mala by vo veobecnosti aj jeho prvou vetou a predstavuje
v sebe tvrdenie tohto seku eseje vtesnan do jednej vety. Pri pouvan takchto podtz bud tvoje
mylienkov prdy zrozumitenejie pre tvojich itateov.

5. Zver
Ak tvoja esej bola dlh a komplexn a niekedy aj ak na chpanie argumentov, v zvere by si
mal zrekapitulova tvoje mylienky jasnm a sumarizujcim spsobom. Tvojim itateom pom
op pochopi vrok, ktor si chcel odkomunikova. Naopak ak bola tvoja esej krtka a
jednoduch, neuraj svojich itateov optovnm opakovanm mylienky, ktor u pochopili.
Rozhodni sa poda toho, o asi tvoji itatelia ete potrebuj pou.
Nie je dostaton zopakova hlavn mylienky. Ak to sprav a ukon tak svoju esej, tvoj zver
bude nezaujmav. Mal by si sa snai urobi vnimon koniec esej, aby z neho v itateovi
zostal zapamtaniahodn pocit. Aby ke odlo esej nabok, zostalo v jeho mysli nieo, o mu
bude stle vta v hlave.
Sna sa udra zver ako tak krtky, okolo 10 riadkov alebo aj menej a vyhni sa mke. Chce
predsa len vytvori originlny koniec a predpoklad sa tie, e vetky dleit veci si u vyslovil a
vysvetlil v jadre eseje. Urite by si nemal v zvere prs s nejakm plne novm nzorom,
npadom, rieenm ak si ho nespomenul u v jadre, avak nemal by si ani prosto zopakova
vodn tzu.
Takto loha vyzer by na prv pohad paradoxn, ale niekoko metd by ti mohlo pomc
vytvori dobr koniec:
zacitova nieo, nad m je nutn sa zamyslie
opsa nejak siln obraz, paralelu
hovori o monch nsledkoch vyplvajcich zo zistench zverov
ponknu rieenie problmu, resp. navrhn, o je potrebn urobi
zakoni zaujmavm slovnm obratom
vysvetli, preo je tto tma dleit.