RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke

Hari

: ISNIN

MASA / TINGKATAN /
MATA PELAJARAN
9.40 10.20
10.20 11.00
4 EMEL
MATEMATIK

Tarikh

: 12 JANUARI 2015

TAJUK / HASIL PEMBELAJARAN / AKTIVITI / BBM / REFLEKSI

TAJUK:

BENTUK PIAWAI

HASIL PEMBELAJARAN:
Di akhir pengajaran pelajar akan dapat:
(i) Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor
itu:
a) lebih besar daripada 1, dan
b) kurang daripada 1.
(ii) Melaksanakan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi yang melibatkan beberapa nombor
dan menyatakan jawapan dalam bilangan angka bererti yang tertentu.
AKTIVITI:
1. Set induksi Imbas kembali membundarkan suatu nombor.
2. Pengenalan kepada bentuk piawai menggunakan contoh yang sesuai.
3. Guru membincangkan kedudukan sifar dalam penentuan bilangan angka bererti kegunaan
angka bererti dalam kehidupan harian dan bidang lain.
4. Murid membuat latihan
5. Perbincangan jawapan
BBM:

Buku teks Matematik Tingkatan 4

REFLEKSI :

Pengetua / Penolong Kanan / Penolong Kanan Petang :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke

Hari

: ISNIN

MASA / TINGKATAN /
MATA PELAJARAN

: 12 JANUARI 2015

TAJUK / HASIL PEMBELAJARAN / AKTIVITI / BBM / REFLEKSI

TAJUK:

12.40 1.20
1.20 2.00
2 BERSIH
MATEMATIK

Tarikh

NOMBOR BERARAH

HASIL PEMBELAJARAN:
Di akhir pengajaran pelajar akan dapat:
(i) Mendarab integer.
(ii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan pendaraban integer.
(iii) Membahagi integer.
(iv) Menyelesaikan masalah yang melibatkan pembahagian integer.
(vi) Melaksanakan pengiraan yang melibatkan operasi bergabung bagi penambahan, penolakan,
pendaraban dan pembahagian integer.
(vii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi bergabung bagi penambahan, penolakan,
pendaraban dan pembahagian integer termasuk penggunaan tanda kurung.
AKTIVITI:
1. Set induksi Imbas kembali pengetahuan sedia ada pelajar dalam tajuk nombor berarah.
2. Pengenalan kepada nombor berarah menggunakan contoh yang sesuai.
3. Guru membincangkan masalah yang berkaitan dengan situasi kehidupan sebenar
seperti wang dan suhu.
4. Murid membuat latihan dan murid menggunakan kalkulator untuk membanding dan
mengesahkan jawapan.
5. Perbincangan jawapan.
BBM:

Buku Teks Matematik Tingkatan 2

REFLEKSI :

Pengetua / Penolong Kanan / Penolong Kanan Petang :

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN