MODUL 2 KERTAS 3

MODUL KERTAS 3 BIOLOGI TINGKATAN 4

SOALAN PERCUBAAN NEGERI-NEGERI 2009
MODUL 2: PAPER 3 (Osmosis and enzyme reaction on rice)
1. A student carried out an experiment to study the effect of different concentrations of sodium
chloride solution on red blood cells within 30 minutes.(N9 09)
Seorang pelajar telah menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan kepekatan larutan
natrium klorida terhadap sel darah merah dalam masa 30 minit.
Sodium chloride
0.15 M + Red Blood
Cells
Natrium klorida
0.15M + Sel Darah
Merah

Test tube A
Tabung uji A

Microscope
Mikroskop

Stopwatch
Jam randik

Diagram 1(a) / Rajah 1(a)

Diagram 1(b) / Rajah 1(b)

Diagram 1(a) shows the set up of the experiment by the student. Diagram 1(b) shows the red
blood cells under the microscope after being immersed in 0.15 M sodium chloride solution (test
tube A) for 30 minutes. The experiment was repeated at different concentrations of sodium
chloride, 0.30 M (test tube B), 0.45 M (test tube C) and 0.60 M (test tube D). The results are
shown in Table 1.
Gambar rajah 1(a) menunjukkan radas yang disediakan oleh pelajar tersebut. Rajah 1(b)
menunjukkan sel darah merah yang dilihat menerusi mikroskop selepas direndam dalam
larutan 0.15 M natrium kiorida (tabung uji A) selama 30 minit. Eksperimen diulang dengan
menggunakan larutan natrium klorida yang berbeza kepekatan iaitu 0.30 M (tabung uji B), 0.45
M (tabung uji C) and 0.60 M (tabung uji D). Keputusan ditunjukkan dalam Jadual 1.

SMK Lubok Buntar, Serdang

AAS2012

MODUL 2 KERTAS 3
Test
tube
Tabung
uji

Concentration of
sodium chloride
solution (M)
Kepekatan
larutan natrium
klorida (M)

0.15

0.30

0.45

0.60

Red blood cells as seen under the

microscope.
Rupa bentuk sel darah merah
seperti yang dilihat menerusi
mikroskop.

Number of
crenated red
blood cells.
Bilangan sel
darah merah
yang
mengalami
krenasi.

Table 1 / Jadual 1

SMK Lubok Buntar, Serdang

AAS2012

MODUL 2 KERTAS 3
(a) Record the number of crenated red blood cells in the spaces provided in Table 1.
Rekodkan bilangan sel darah merah yang mengalami krenasi dalam ruang yang
disediakan dalam Jadual I.
[3 marks]
(b)(i) State two different observations based on Table 1.
Nyatakan dua pemerhatian yang berbeza berdasarkan Jadual 1,
Observation 1 / Pemerhatian 1:
.
.
Observation 2/ Pemerhatian 2:
.
.
[3 marks]
(ii) State the inference which corresponds to the observations in (b)(i).
Nyatakan inferens yang sepadan dengan pemerhatian di (b)(i)
Inference from observation 1 / Inferens daripada pemerhatian 1

Inference from observation 2/ Inferens daripada pemerhatian 2:

[3 marks]

SMK Lubok Buntar, Serdang

AAS2012

MODUL 2 KERTAS 3
(c) Complete Table 2 based on this experiment .
Lengkapkan Jadual 2 berdasarkan eksperimen ini.
Variables
Pembolehubah
Manipulated variable
Pembolehubah dimanipulasikan

Method to handle the variabe

Cara mengendalikan pembolehubah
.

..

..

Responding variable
Pembolehubah bergerakbalas

..

..

Constant variab!e
Pembolehubah dimalarkan

..

..

Table 2 / Jadual 2
[3 marks]
(d) State the hypothesis for this experiment.
Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
..
..
..
[3 marks]

SMK Lubok Buntar, Serdang

AAS2012

MODUL 2 KERTAS 3
(e) (i) Construct a table and record all the data collected in this experiment. Your table should
have the following aspects;
Bina satu jadual dan rekodkan semua data yang dikumpul dalarn eksperimen mi.
concentration of sodium chloride solution / kepekatan larutan natrium klorida
number of crenated red blood cells/jumlah sel darah merah yang mengalami krenasi
percentage of crenated red blood cells/peratus sel darah merah yang mengalarni
krenasi

[3 marks]
(e) (ii) Plot a graph showing the percentage of crenated red blood cells against the
concentrations of sodium chloride solution on a graph paper.
Lukiskan graf peratus sel darah merah yang mengalami krenasi melawan kepekaran
larutan natrium klorida dalam kertas graf.
[3 marks]
(f) Based on the graph in (e)(ii), describe the relationship between the number of crenated red
blood cells and the concentration of sodium chloride solution.
Berdasarkan kepada graf (e)(ii,) terangkan hubungan antara hubungan sel darah merah
yang mengalami krenasi dengan kepekatan larutan natrium klorida.

[3 marks]

SMK Lubok Buntar, Serdang

AAS2012

MODUL 2 KERTAS 3
(g) In another experiment, the red blood cells were immersed in distilled water for 30 minutes.
Predict the results of the experiment. Explain your prediction.
Dalam eksperimen yang lain, sel darah merah direndam dalam air suling selama 30 minit.
Ramalkan keputusan eksperimen tersebut. Terangkan ramalan anda.
.
.
.
[3 marks]
(h) Based on this experiment, state the operational definition of osmosis.
Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi osmosis.
..
..
..
[3 marks]

Concentration of sodium chloride solution

Kepekatan larutan natrium klorida
0.10M

0.15M

0.20M

0.25M

0.70M

(i) Classify the concentration of sodium chloride solution given above into hypertonic, hypotonic
and isotonic solutions in relation to the cytoplasmic concentration of the red blood cells.
Kelaskan kepekatan larutan natrium klorida yang diberikan di atas kepada larutan
hipertonik, hipotonik dan isotonik berhubung dengan kepekatan sitoplasma sel darah
merah.

[3 marks]
SMK Lubok Buntar, Serdang

AAS2012

MODUL 2 KERTAS 3
2. The Diagram 2 shows the formation of simpler molecules from carbohydrates contained in
rice.(MRSM 09)
Rajah 2 menunjukkan pembentukan molekul yang lebih ringkas daripada molekul karbohidrat
yang terkandung dalam nasi.

Salivary amylase
Amylase air liur
Carbohydrate/Karbohidrat

Simpler molecules
Molekul ringkas

Diagram 2 /Rajah 2
By using the above information, plan a laboratory experiment to investigate the action of salivary
enzyme on rice.
Dengan menggunakan maklumat di atas, rancang suatu eksperimen makmal untuk menyiasat
tindakan enzim di dalam air liur terhadap nasi.
The planning of your experiment must include the following aspects:
Perancangan eksperimen anda harus merangkumi aspek-aspek berikut:
Problem statement / Pernyataan masalah
Aim of investigation / Objektif kajian
Hypothesis / Hipotesis
Variables / Pembolehubah
List of apparatus and materials / Senarai radas dan bahan
Technique used / Teknik yang digunakan
Experimental procedure or method / Kaedah atau prosedur eksperimen
Presentation of data / Persembahan data
Conclusion / Kesimpulan

[17 marks]

SMK Lubok Buntar, Serdang

AAS2012