PELAN

PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN
MALAYSIA
2013-2025

OBJEKTIF &
LIMA ASPIRASI
SISTEM
PENDIDIKAN
MALAYSIA

LIMA ASPIRASI
SISTEM PENDIDIKAN

LIMA ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA

AKSES

berhak mendapat akses yang sama kepada pendidikan

berkualiti

membolehkan mereka mencapai potensi masing-masing.

memastikan akses dan enrolmen sejagat dari peringkat

prasekolah
(Tingkatan 5)

ke

peringkat

sekolah

menengah

atas

KUALITI
Berpeluang

mendapat

pendidikan

cemerlang

setanding sistem pendidikan antarabangsa

untuk

berada dalam kalangan negara sepertiga

teratas dari segi prestasi berdasarkan penilaian

antarabangsa
-TIMSS (Trends in International Mathematics and
Science Study)
-

PISA

(Programme

For

International

Assessment) dalam tempoh 15 tahun.

Student

EKUITI

menyediakan pendidikan yang terbaik kepada setiap

kanak-kanak, tanpa mengira etnik, tempat, atau
latar belakang sosioekonomi.

berhasrat merapatkan separuh jurang sosioekonomi,

antara bandar dengan luar bandar, dan gender dalam
pencapaian murid menjelang 2020.

PERPADUAN
Interaksi

bersama

murid

lain

daripada

pelbagai latar belakang sosioekonomi, agama

dan

etnik,

murid

belajar

memahami,

menerima dan menghayati perbezaan.

sekolah

merupakan tempat untuk memupuk

perpaduan.
Perkongsian

nilai dan pengalaman dapat

dibina untuk masa depan Malaysia

KECEKAPAN

Pulangan (dalam bentuk keberhasilan murid) perlu

dimaksimumkan

untuk

setiap

ringgit

yang

bajet

yang

dibelanjakan.

Penekanan

kepada

penggunaan

diperuntukkan dengan lebih cekap dan berkesan

bagi memaksimumkan keberhasilan murid.