Izpitna kombinacija t.

OLSKI CENTER CELJE

BRIINSKI SPOMENIK II
e bi ded na ne
greil, bi mu na veke bilo
iveti, starosti ne prejeti, nikoli skrbi imeti, ne solznega
telesa temve na veke bi mu bilo iveti. Ker
je bil z zavistjo Neprijaznega izgnan
od slave boje, po tem
so na rod loveki
boleine in skrbi prile, in bolezni, in po tem redu smrt.
Sodobni prevod (SAZU. 1993)

Razlaga besed:
ded na na prednik;
ne greil ne bi storil izvirnega
greha;
solznega telesa izraz za trpljenje;
Neprijaznega hudia;
slave boje milosti.

1. Glasno preberite besedilo.

Glasno branje

4 toke

2. Interpretirajte besedilo.
a) V katerem obdobju so nastali Briinski spomeniki? Kateri so e ostali slovenski rokopisi, nastali v
tem obdobju? Predstavite as nastanka besedila in njegov pomen. Kakna je njegova zgradba?
Besedilo vrstno in zvrstno opredelite.
Predstavitev besedila

5 tok

b) O em govori II. Briinski spomenik? Kdo je ded, o katerem pridigar govori na zaetku odlomka?
Kakne posledice ima njegov greh za lovetvo? V em se takratna slovenina loi od sodobne?
Razlemba z razlago

5 tok

c) Presodite, kaken pomen imajo Briinski spomeniki za identiteto slovenskega naroda?

Doivljanje in vrednotenje

5 tok

Pozorno preberite neumetnostno besedilo in se ob vpraanjih pripravite na pogovor o njem.

IZJAVA,
Maja Stnad
kalska cesta 15
Velenje 3320
Velenje, 14. 6. 2007
Jaz, Maja Strnad, stanujoa kalska cesta 15, Velenje 3320, izjavljam, da nimam niesar s poneverbo
denarja v naem drutvu. Nekdo drug je moral vzeti denar. To nisem bila jaz. Priseem, pa eprav me
boste tepli.
e enkrat izjavljam, da nimam s poneverbo denarja niesar!!!!!
Maja Strnad

3. Predstavite, razlenite in ovrednotite neumetnostno besedilo.

a) Predstavite sporoevalca, doloite temo, navedite okoliine nastanka besedila in sporoevalev
namen, doloite besedilno vrsto.
b) Izpisanima glagoloma najprej doloite glagolski vid, nato pa jima ga spremenite:
priseem, izjavljam.
c) Odpravite napake in popravite besedilo, da bo v skladu z besedilno vrsto.
Predstavitev
neumetnostnega besedila
Jezikovna in tvarna
razlemba besedila
Vrednotenje besedila

6
6
3

Kultura dialoga 6
Skupno tevilo tok:
40