‫اختبارالفترةالدراسي السم‪..........................................

:‬‬ ‫وزارة التربية‬

‫‪.‬‬ ‫ةالثالثة‬ ‫منطقةالفروانيةال‬
‫الصف‪........................................:‬‬ ‫للصف الرابع‬ ‫تعليمية‬
‫البتدائي في مادة‬ ‫مدرسة أحمد‬
‫العلوم‬ ‫عطيه الثري ‪.‬أ‪.‬‬
‫للعام الدراسي‬ ‫بنبن‬
‫‪2009/2010‬‬

‫السؤال الول‪ :‬أ‪ -‬أختر الجابة الصحيحة علميا ً لكل من‬

‫العبارات التالية وضع علمة ) √( في المربع المقابل لها ‪:‬‬

‫‪-1‬ل يعتبر من التغيرات الكيمائية‪:‬‬

‫إحتراق‬
‫الخشب‬

‫‪ -2‬يستخدم اللولب لتثبيت الشياء بعضها ببعض ومثال ً‬

‫عليه‪:‬‬

‫‪ -3‬أحد الجسام التالية له حجم ثابت وشكل غير ثابت‪:‬‬

‫ب‪ -‬أكتب بين القوسين كلمة ) صحيحة ( أمام العبارة الصحيحة‬

‫وكلمة ) خاطئة ( امام العبارة غير الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬الحتكاك هي قوة تجعل الجسم يبطئ في سرعة حركته أو‬

‫(‬ ‫يتوقف عن الحركة‪) .‬‬

‫‪ -2‬الكتلة هي مقدار كمية المادة في الجسام وتقاس‬

‫(‬ ‫)‬ ‫باللتر‪.‬‬
 ‫‪ -3‬تنتقل الحرارة من جسم أعلى حرارة إلى جسم‬
‫(‬ ‫)‬ ‫أدنى حرارة‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫السؤال الثاني‪ * :‬أكمل العبارات التالية بما يناسبها‬
‫علميًا‪:‬‬

‫‪ - 1‬هو تغير في شكل المادة لكن نوعها يبقى كما‬

‫هو‪.......................‬‬

‫‪ - 2‬عندما تتغير المادة من غاز إلى سائل فهي‪..............................‬‬

‫حر الحركة يشير القطب الشمالي إلى‬ ‫‪ - 3‬اذا علقنا‬

‫جهة ‪..............‬‬

‫‪ -4‬نوع من اللت البسيطة تساعد على نقل الجسام إلى موضع‬

‫يصعب الوصول إليه ويساعد على رفع العلم هو‪.................‬‬

‫‪6‬‬
‫‪ -5‬أنت تقوم بــ‪ ..............‬عندما تستخدم قوة لتنتقل‬
‫جسما ً عبر مسافة‪.‬‬

‫‪ - 6‬ينتقل الضوء من مصدره بخطوط ‪........................‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬فكر ثم أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ -1‬عند تسخين السكر لفترة طويلة ‪ ،‬تتشكل مادة صلبة‬
‫سوداء ‪ ،‬استنتج نوع التغير الذي حدث؟‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪-2‬كيف يؤثر الحتكاك في جسم متحرك؟‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬قارن بين كل مما يلي في الجدول‬

‫التالي‪:‬‬
 ‫المغناطيسية‬ ‫الجاذبية‬ ‫وجه المقارنة‬

‫نوع القوة‬

‫‪2‬‬

‫السؤال الخامس‪ :‬أدرس الرسم الذي أمامك‬

‫ثم أجب عن المطلوب‪:‬‬
‫‪ -1‬لحظ أحمد وجود قطرات من الماء‬
‫تتشكل على الجانب الخارجي من زجاج كوب‬
‫عصير بارد ‪ ،‬ماذا تستنتج؟‬

‫‪........................................................................................‬‬

‫‪ -2‬عند سقوط الضوء على سطح مصقول‬

‫لمع ‪،‬‬
‫مصباح‬
‫‪2‬‬
‫نلحظ أن الضوء‪...............................‬‬

‫السؤال السادس‪ :‬أدرس الصور التالية ثم أكتب ما‬

‫يناسبها فيما يلي‪:‬‬
‫شمعة‬
‫سلطة‬
‫تحترق‬ ‫أ‪-‬‬
‫الفواكه‬

‫نوع التغير‪...................:‬‬ ‫نوع التغير‪.................................:‬‬

‫نقطة‪........:‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫‪5‬‬
 ‫اسم اللة‬ ‫اسم اللة البسيطة‪.......................:‬‬
‫البسيطة ‪................:‬‬

‫مع تمنياتنا لكم بالتوفيق والنجاح‬

‫‪30‬‬
‫الدرجة النهائية‪:‬‬

‫مديرة المدرسة‪:‬‬ ‫إعداد المعلمة‪:‬‬

‫منال السنافي‬ ‫منى الرشيدي‬