‫النقطة و المالحظات‬ ‫اِسم التلميذ‬ ‫المملكة المغربية‬

‫‪..............................................‬‬ ‫‪..............................................‬‬
‫االمتحان الموحد المحلي‬ ‫وزارة التربية الوطنية و التعليم‬
‫‪..............................................‬‬ ‫الفوج‬ ‫مادة اللغة العربية‬ ‫األولي و الرياضة‬
‫‪..............................................‬‬ ‫االكاديمية الجهوية للتربية و التكوين‬
‫‪..............................................‬‬ ‫التاريخ‬ ‫دورة يناير ‪2022‬‬ ‫جهة‪............................‬‬
‫توقيع ولي األمر‬ ‫‪..............................................‬‬
‫(ساعة ونصف)‬ ‫مديرية إقليم ‪..............‬‬
‫‪..............................................‬‬
‫النموذج الثاني‬ ‫مدرسة ‪...............‬‬
‫المستوى السادس ‪ -‬عربية‬

‫محاكمة عادلة‬
‫ّ‬
‫حكمت إحدى المحاكم في ألمانيا على ثالثة أطفال بشهر في الخدمة؛ تتمثل في غراسة األشجار‪ ,‬والسّهر على صيانة‬
‫مرافق المؤسسة التّعليميّة التّي يدرسون فيها‪ .‬و قد اتّهم هؤالء األطفال بإتالف حديقة عموميّة ُم ِ‬
‫جاو َر ٍة لمدرستهم‪.‬‬
‫أن هؤالء األطفال بعملهم هذا؛ قد تسبّبوا في تدمير البيئة التّي ينبغي حمايتها‪ ,‬والمحافظة عليها من‬ ‫لقد اعتبرت المحكمة ّ‬
‫فإن العقوبة المناسبة تكمن في إجبار هؤالء األطفال على القيام بعمل لصالح‬ ‫لدن الجميع‪ ,‬صغارا كانوا أم كبارا‪ .‬وبالتّالي‪ّ ,‬‬
‫الجماعة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫وقد أرادت المحكمة من خالل الحكم‪ ,‬أن تذكر بأن أحسن وسيلة إلشعار هؤالء األطفال بالمخالفة التي ارتكبوها‪ ,‬هي‬
‫تعويدهم على االهتمام‪ ,‬واالنكباب على صالح ما أفسدوه‪ ,‬حتّى يكونوا عبرة ألمثالهم من العابثين بالبيئة‪ ,‬عمال بشعار‪":‬كلّنا‬
‫مسؤولون عن بيئتنا‪."...‬‬
‫نشرة االتصال الخاصة بالبرنامج الوطني للتربية على حقوق اإلنسان – ع‪ ¾ :‬سبتمبر ‪ – 98‬ص‪44/43 :‬‬
‫المجال األول ‪ -‬القراءة و الفهم‪20( :‬ن)‬
‫‪ -1‬أُح ِّد ُد عائلة كلمة " َح َك َم"‪4( :‬ن)‬
‫‪.................... - ...................... - ..................... - ..................... - .................... -‬‬
‫‪ -2‬أتمم ملء الجدول بخريطة كلمة " أَ ْف َس َد " (‪4‬ن)‬
‫ركبها في جملة‬ ‫نوعها‬ ‫ضدها‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬
‫أَ ْف َس َد‬
‫‪ -3‬أ ُح ِّد ُد نوعية النص مما يلي‪2( :‬ن) سردي ‪ -‬حجاجي – تفسيري – حواري‬
‫‪ -4‬بماذا اتهمت المحكمة األطفال الثالثة؟ (‪2‬ن)‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪ -5‬ما الحُ كم الذي أصدرته المحكمة في حق األطفال الثالثة؟ (‪2‬ن)‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪ -6‬ما العِبرة المستفادة من الفقرة األخيرة من النص‪2( :‬ن)‬
‫‪ -‬المُذنب يدخل السجن ‪ -‬المُذنب يُفص ُل من الدراسة ‪ -‬المذنب يُصلِ ُح الخطأ الذي ارت َك َ‬
‫ب‬
‫ك (‪4‬ن)‬ ‫الحُكم الصّادر عن المحكمة؟ َعلِّل جواب َ‬ ‫ِ‬ ‫‪ -7‬ما رأيك في‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫المجال الثاني ‪ -‬الظواهر اللغوية‪15( :‬ن)‬
‫الصرف و التحويل‪6( :‬ن)‬
‫‪ -1‬أُت ُّم الجدول التالي‪2( :‬ن)‬
‫الجمع‬ ‫المثنى‬
‫َحديقَة‬
‫ُمخالفَة‬

‫‪ -2‬أَصو ُغ اسم الفاعل و اسم المفعول من الفعل‪َ :‬ت َع َّودَ (‪1‬ن)‬

‫‪ -‬اسم الفاعل‪ - ....................................... :‬اسم المفعول‪........................................... :‬‬
‫‪ -3‬أزنُ الكلمتين‪1( :‬ن)‬
‫‪ -‬مُحا َك َمة ٌ‪ – .......................................... :‬االِهْ تما ُم‪............................................... :‬‬
‫األطفا َل بالخطإ "‪2( .‬ن)‬‫ت ال َمحْ َك َم ُة أَنْ ُت ْشع َِر ْ‬
‫"القاضيان"‪ " :‬أَرادَ ِ‬
‫ِ‬ ‫‪ -4‬أُعي ُد كِتابة الجملة اآلتية معوضا "المحكمة" ب‬
‫‪.................................................................................................................... -‬‬
 ‫التراكيب‪6( :‬ن)‬
‫‪ -1‬أَسْ َت ْخ ِر ُج من ال ّنص ما يلي‪2( :‬ن)‬
‫‪ -‬فعل من األفعال الخمسة‪ – ............................. :‬فعل مضارع منصوب‪................................ :‬‬
‫‪ -2‬أُعي ُد كتاب َة الجمل ِة ُم َعوِّ ضا ً المصدر بحرف نصب و فعل مضارع منصوب‪1( :‬ن)‬
‫‪ -‬يُري ُد األطفا ُل َّ‬
‫الثالث ُة َغرْ َ‬
‫س األ ْش ِ‬
‫جار ‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................... -‬‬
‫‪ -3‬أُعْ ِربُ ما َتح َت ُه سطرٌ في ال َّنص‪3( :‬ن)‬
‫‪ -‬ال َمحْ َك َم ُة‪............................................................................................................... :‬‬
‫‪ -‬أَنْ ‪..................................................................................................................... :‬‬
‫ُت َذ ِّك َر‪.................................................................................................................. :‬‬
‫اإلمالء‪3( :‬ن)‬
‫‪ -1‬أُت ُّم بهمزة وصل أو همزة قطع‪1( :‬ن)‬
‫‪ ... -‬فُؤا ُد‪ ,‬تعالْ‪... - .‬قا َم‬ ‫ُك َهذا؟‬
‫‪... -‬كِتاب َ‬ ‫‪ْ ... -‬لحُ ْك ُم‬
‫‪ -2‬أُتم الجملتين ب ابن أو بن (‪2‬ن)‬
‫‪ -‬يا ‪ ....‬خالتي‪.‬‬
‫‪ -‬خال ٌد ‪ ....‬عمي‪َ ,‬ولَ ٌد مؤدّبٌ ‪.‬‬
‫المجال الثالث ‪ -‬الكتابة‪15(:‬ن)‬
‫الشكل‪5( :‬ن)‬
‫‪ -1‬أُ ْش ُك ُل ما كتب بخط مضغوط في النصِّ ‪:‬‬
‫َّ‬
‫‪ -‬تتمثّل ‪ -‬العقوبة ‪ -‬االنكباب ‪ -‬كلّنا مسؤولون عن بيئتنا‬
‫التعبير الكتابِي‪10( :‬ن)‬

‫أَ ْكتُبُ طلبا إلى مدير مدرستك‪ ,‬للمشاركة في نشاط بيئي (نظافة المدرسة و محيطها – غرس األشجار) ينظمه نادي البيئة في‬
‫المؤسسة و يشارك فيه تالميذ المستوى السادس‪.‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬