‫‪:‬اسم ونسب المتعلم(ة)‬ ‫األكاديمية الجهوية‪ :‬الدار البيضاء‪-‬‬

‫‪...........................................‬‬ ‫سطات‬
‫رقم‬
‫‪: ................................‬االمتحان‬ ‫المديرية اإلقليمية‪ :‬الجديدة‬
‫‪...‬‬ ‫االمتحان الموحد المحلي‬
‫مدة االنجاز‪ 45 :‬دقيقة‬ ‫السنة السادسة ابتدائي‬ ‫المؤسسة‪ :‬م‪/‬م أوالد الضالي‬
‫دورة فبراير‪2024‬‬
‫‪:‬النقطة‬
‫مادة االجتماعيات‬
‫السنة الدراسية‪2024/2023 :‬‬
‫‪10‬‬

‫التاريخ‪ 10( ....... :‬نقط)‬

‫وضعية االنطالق‪:‬‬

‫‪ -‬فاس‪ ،‬تعد عاصمة ثقافية للمغرب‪ ،‬وإحدى أشهر مدنه العتيقة‪ ،‬التي يعود تأسيسها إلى أكثر من ‪ 1200‬سنة‪.‬‬
‫حيث أقام هذه الحاضرة المولى إدريس األول‪ ،‬مؤسس أول دولة في المغرب‪ ،‬وانقسمت المدينة تاريخيا إلى عدوتين‬
‫"عدوة القرويين" (يقيم بها الوافدون من العائالت العربية من القيروان) وعدوة األندلسيين‪ ،‬وتعتبر فاس على قائمة‬
‫المدن التاريخية‪...‬‬
‫المصدر‪" :‬فاس" ذاكرة ثانية لألندلس وعاصمة ثقافية للمغرب‪.‬‬

‫‪ )1‬أسمي العدوتين اللتين بناهما االدارسة بمدينة فاس مع ذكر اسم الجامع في كل عدوة ‪ 2( :‬ن)‬
‫‪-‬جامع‪.............................‬‬ ‫‪-‬عدوة‪.........................‬‬
‫‪-‬جامع‪.............................‬‬ ‫‪-‬عدوة‪.........................‬‬

‫‪ )2‬أمال الفراغ انطالقا من النص أعاله ‪ 1( :‬ن)‬

‫‪-‬عاصمة الدولة االدريسية هي مدينة‪........................‬ومؤسسها هو‪.........................................‬‬

‫‪ )3‬أذكر المعالم الدينية الكبرى التي بنيت في عهد الموحدين؟ (‪ 3‬ن)‬

‫‪.……………………………………-‬‬
‫‪.……………………………………-‬‬
‫‪.……………………………………-‬‬

‫‪ )4‬أمأل الفراغ بما يناسب ‪ - 2017 :‬ايغود – اليوسفية (اسفي) ‪ -‬العاقل ‪ 2( :‬ن)‬
‫تم اكتشاف بقايا االنسان‪ ...........‬بالمغرب بمنطقة‪............‬نواحي مدينة‪...................................‬‬
‫سنة‪....................‬‬

‫‪ )5‬أرتب مراحل منهجية عمل المؤرخ بوضع األرقام من ‪ 1‬إلى ‪ 2( : 3‬ن)‬

‫‪ :.......-‬تفسير الحدث التاريخي‪.‬‬
‫‪ :.......-‬التعريف بالحدث التاريخي‪.‬‬
‫‪ :........-‬تركيب السرد‪.‬‬
 ‫الجغرافيا‪ 10( ......… :‬نقط)‬
‫‪ ) 1‬أمأل الفراغ بما يناسب ‪ 2( :‬ن)‬
‫يوجد بالعالم‪.................‬قارات وهي……………………………………………………‪:‬‬
‫………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………‬
‫‪ ) 2‬أكتب صحيح أو خطأ أمام العبارات التالية‪ 2( :‬ن)‬
‫‪-‬خط االستواء هو الخط األصلي لخطوط العرض‪............................. .‬‬
‫‪-‬يقع المغرب شرق خط غرينتش‪..……………… .‬‬
‫‪-‬يقع المغرب في أقصى غرب شمال إفريقيا‪………………… .‬‬
‫‪-‬يطل المغرب على واجهتين بحريتي……………… ‪.‬‬
‫‪ ) 3‬أكمل بالكلمات المناسبة التالية الفقرة أسفله‪ :‬الحدود‪-‬إفريقيا‪-‬الجزائر‪-‬البحر األبيض المتوسط‪-‬‬
‫موريتانيا‪-‬المحيط األطلنتي‪ 1.5( :‬ن)‬

‫يقع المغرب في قارة………‪ ،.........‬يحده من الشمال………‪.......‬ومن الغرب‪ ......................‬وله‬

‫دولتين مجاورتين هما‪....................‬شرقا‪ ،‬و…………‪........‬جنوبا‪ ،‬حيث تفصل…‪................‬‬
‫فيما بينهم‪.‬‬

‫‪ ) 4‬أذكر المناخين السائدين في المغرب‪ 1( :‬ن)‬

‫………‪....................................-....……….‬‬ ‫‪....-‬‬
‫‪ ) 5‬يقع المغرب ضمن نطاقين مناخيين‪ ،‬أذكرهما‪ 1( :‬ن)‬
‫ب)‪...................................‬‬ ‫أ)‪............................‬‬
‫‪ ) 6‬يمتاز المغرب بمؤهالت طبيعية متنوعة مثل‪ :‬غابات‪-‬سهول‪-‬المياه السطحية‪-‬جبال‪-‬المحيط األطلنتي‪-‬هضاب‪-‬‬
‫المياه الجوفية‪-‬البحر األبيض المتوسط‪ -‬الطاقة الشمسية والريحية‪-‬زنك ونحاس‪.‬‬
‫قم بتصنيف هذه المؤهالت في الجدول اآلتي‪ 2.5( :‬ن)‬

‫طاقات متجددة‬ ‫معادن متنوعة‬ ‫واجهتان بحريتان‬ ‫موارد مائية‬ ‫غطاء نباتي‬ ‫التضاريس‬
 ‫التربية المدنية‪ 10( .........:‬نقط)‬

‫‪ ) 1‬أكتب أمام كل عبارة أحد التعابير التالية‪ :‬حق‪/‬واجب‪ 4( :‬ن)‬

‫‪-‬احترم قانون السير‪...................... :‬‬

‫‪-‬انجاز الواجبات بدون غش‪…………………:‬‬

‫‪-‬التعبير عن الرأي بحرية‪........................ :‬‬

‫التنقل بحرية من البيت إلى المدرسة ‪....................... :‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ ) 2‬أرتب مراحل إعداد ميثاق القسم التالية‪ 4( :‬ن)‬

‫‪-‬نخصص في أسفل الورق المقوى مكانا لتوقيعاتنا‪.‬‬

‫‪-‬نصنف قواعد الميثاق إلى ما نلتزم بتنفيذه وما نلتزم بتجنبه‪.‬‬

‫‪-‬نضع نص الميثاق في مكان مناسب يراه جميع المتعلمين‪.‬‬

‫‪-‬نسجل قواعد الميثاق التي اتفقنا عليها على ورق مقوى‪.‬‬

‫‪ ) 3‬صنف في الجدول‪ 2( :‬ن)‬

‫‪-‬التعرض لمحتوى غير الئق‪-‬ال أنشر صورا وفيديوهات شخصية‪-‬المضايقة واالبتزاز‪-‬ال أفتح الروابط‬
‫المجهولة‪.‬‬

‫المخاطر التي تهدد الحياة الخاصة باألطفال على‬ ‫سلوكيات لحماية الحياة الخاصة على األنترنيت‬
‫اإلنترنيت‬

‫بالتوفيق‬

‫‪ :‬اسم ونسب المتعلم(ة)‬ ‫ع‬ ‫األكاديمية الجهوية‪ :‬الدار‬

‫‪...........................................‬‬ ‫البيضاء‪ -‬سطات‬
‫رقم االمتحان‬
‫المديرية اإلقليمية‪ :‬الجديدة‬
‫‪: ...................................‬‬ ‫ناصر اإلجابة‬
‫مدة االنجاز ‪ 45 :‬دقيقة‬ ‫مادة االجتماعيات‬ ‫المؤسسة‪ :‬م‪/‬م أوالد الضالي‬
‫‪ :‬النقطة‬ ‫السنة الدراسية ‪2024/2023:‬‬

‫‪:‬التاريخ‬

‫‪ )1‬أسمي العدوتين اللتين بناهما االدارسة بمدينة فاس مع ذكر اسم الجامع في كل عدوة ‪ 2( :‬ن)‬
‫‪-‬جامع االشياخ‪-‬االندلس‬ ‫‪-‬عدوة القرويين‬
‫‪-‬جامع الشرفاء‬ ‫‪-‬عدوة األندلسيين‬

‫‪ )2‬أمال الفراغ انطالقا من النص أعاله ‪ 1( :‬ن)‬

‫‪-‬عاصمة الدولة االدريسية هي مدينة فاس ومؤسسها هو إدريس األول‬

‫‪ )3‬أذكر المعالم الدينية الكبرى التي بنيت في عهد الموحدين؟ (‪ 3‬ن)‬

‫‪-‬صومعة الكتبية بمراكش‬
‫‪-‬صومعة حسان بالرباط‪.‬‬
‫‪-‬صومعة الخير الدا بإشبيلية‬

‫‪ )4‬أمأل الفراغ بما يناسب ‪ - 2017 :‬ايغود – اليوسفية (اسفي) ‪ -‬العاقل ‪ 2( :‬ن)‬
‫تم اكتشاف بقايا االنسان العاقل بالمغرب بمنطقة ايغود نواحي مدينة اليوسفية (اسفي) سنة‬
‫‪2017‬‬

‫‪ )5‬أرتب مراحل منهجية عمل المؤرخ بوضع األرقام من ‪ 1‬إلى ‪ 2( : 3‬ن)‬

‫‪ : 2 -‬تفسير الحدث التاريخي‪.‬‬
‫‪ :1 -‬التعريف بالحدث التاريخي‪.‬‬
‫‪ : 3 -‬تركيب السرد‪.‬‬

‫الجغرافيا‪:‬‬
 ‫‪ ) 1‬أمأل الفراغ بما يناسب ‪ 2( :‬ن)‬
‫يوجد بالعالم ست قارات وهي ‪ :‬إفريقيا‪-‬أوروبا‪-‬آسيا‪-‬أمريكا ‪-‬أوقيانيا ‪-‬قارة متجمدة‬
‫‪ ) 2‬أكتب صحيح أو خطأ أمام العبارات التالية‪ 2( :‬ن)‬
‫‪-‬خط االستواء هو الخط األصلي لخطوط العرض‪ .‬صحيح‬
‫‪-‬يقع المغرب شرق خط غرينتش‪ .‬خطأ‬
‫‪-‬يقع المغرب في أقصى غرب شمال إفريقيا‪ .‬صحيح‬
‫‪-‬يطل المغرب على واجهتين بحريتي‪ .‬صحيح‬
‫‪ ) 3‬أكمل بالكلمات المناسبة التالية الفقرة أسفله‪ :‬الحدود‪-‬إفريقيا‪-‬الجزائر‪-‬البحر األبيض المتوسط‪-‬‬
‫موريتانيا‪-‬المحيط األطلنتي‪ 1.5( :‬ن)‬

‫يقع المغرب في قارة إفريقيا‪ ،‬يحده من الشمال البحر األبيض المتوسط ومن الغرب المحيط األطلنتي وله‬
‫دولتين مجاورتين هما الجزائر شرقا‪ ،‬و موريتانيا جنوبا‪ ،‬حيث تفصل الحدود فيما بينهم‪.‬‬

‫‪ ) 4‬يقع المغرب ضمن نطاقين مناخيين‪ ،‬أذكرهما‪ 1( :‬ن)‬

‫‪-‬صحراوي في الجنوب‬ ‫‪-‬متوسطي في الشمال‬
‫‪ ) 5‬نمثل خريطة العالم بتمثيلين‪ ،‬أذكرهما‪ 1( :‬ن)‬
‫ب) تمثيل مسطح‬ ‫تمثيل كروي‬ ‫أ)‬
‫‪ ) 6‬يمتاز المغرب بمؤهالت طبيعية متنوعة مثل ‪ :‬غابات‪-‬سهول‪-‬المياه السطحية‪-‬جبال‪-‬المحيط األطلنتي‪-‬‬
‫هضاب‪-‬المياه الجوفية‪-‬البحر األبيض المتوسط‪ -‬الطاقة الشمسية والريحية‪-‬زنك ونحاس‬
‫‪.‬‬

‫قم بتصنيف هذه المؤهالت في الجدول اآلتي‪ 2.5( :‬ن)‬

‫طاقات متجددة‬ ‫معادن متنوعة‬ ‫واجهتان بحريتان‬ ‫موارد مائية‬ ‫التضاريس غطاء نباتي‬

‫الطاقة‬ ‫زنك ونحاس‬ ‫المحيط األطلنتي‬ ‫المياه السطحية‬ ‫غابات‬ ‫جبال‬

‫الشمسية‬ ‫البحر األبيض‬ ‫المياه الجوفية‬ ‫سهول‬
‫والريحية‬ ‫المتوسط‬ ‫هضاب‬

‫التربية المدنية‪:‬‬
 ‫‪ ) 1‬أكتب أمام كل عبارة أحد التعابير التالية‪ :‬حق‪/‬واجب‪ 4( :‬ن)‬

‫‪-‬احترم قانون السير‪ :‬واجب‬

‫‪-‬انجاز الواجبات بدون غش‪ :‬واجب‬

‫‪-‬التعبير عن الرأي بحرية‪ :‬حق‬

‫التنقل بحرية من البيت إلى المدرسة‪ :‬حق‬ ‫‪-‬‬

‫‪ ) 2‬أرتب مراحل إعداد ميثاق القسم التالية‪ 4( :‬ن)‬

‫‪-‬نخصص في أسفل الورق المقوى مكانا لتوقيعاتنا‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪-‬نصنف قواعد الميثاق إلى ما نلتزم بتنفيذه وما نلتزم بتجنبه‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪-‬نضع نص الميثاق في مكان مناسب يراه جميع المتعلمين‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪-‬نسجل قواعد الميثاق التي اتفقنا عليها على ورق مقوى‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ ) 3‬صنف في الجدول‪2 ( :‬ن)‬

‫المخاطر التي تهدد الحياة الخاصة باألطفال على‬ ‫سلوكيات لحماية الحياة الخاصة على األنترنيت‬
‫اإلنترنيت‬

‫التعرض لمحتوى غير الئق‬ ‫ال أنشر صورا وفيديوهات شخصية‬

‫المضايقة واالبتزاز‬ ‫ال أفتح الروابط المجهولة‬