1

Docent Gevaarsbeheersing
Datum
Docent
Les

:
:
:

22 januari 2011
Leo Verhoeven en Susanne Verhoeven
1

Themas morgenprogramma
:
Kennismaking, opleidingsboek, eisen waaraan je moet voldoen, hoofdstuk 1
Agressie
Themas middagprogramma weerbaarheid:
Begrip weerbaarheid, groeten, start cursus, stemmingenloop, waarnemen,
slachtofferrol, stemgebruik, nee-oefening, hamerslag en
handbevrijdingen
Themas middagprogramma gevaarsbeheersing:
Controleren van een persoon, waarnemen, vragen naar identiteitsbewijs.
Huiswerk
Bestudeer op internet www.agressie-startpagina.nl
en www.agressie-thuis.startpagina.nl, www.slachtofferhulp.nl ,
www.schadefonds.nl en www.huiselijkgeweld.nl . en ga googlen op
arbocatalogus. Doe het resultaat daarvan in je stageklapper.
Bestudeer het hoofdstuk 1 agressie. Bewaar je antwoorden op de vragen die
gesteld werden over agressie en je naamplaatje. Laat geen etensresten in de
theorieruimte achter.
Beoefen de technieken die we in de dojo hebben behandeld.
Dit huiswerk mag je in een klapper doen, zodat je deze aan het einde van de
opleiding in kan leveren.

Morgenprogramma:
Kennismaking m.b.v. een zelf uitgezochte kaart, die bij je past.
Uitleg indeling opleidingsboek.
Waaraan dien je te voldoen?
- aan tenminste 85 procent van de lessen deelnemen
- twee theorietoetsen, module 6.01 circa lesweek 9 en circa lesweek
17, een praktijktoets laatste les. Hierin worden alle fysieke
oefeningen en werkvormen gevraagd.
- circa twee mini-lessen (weerbaarheid en gevaarsbeheersing)
verzorgen. Hier krijgen jullie nog een lijst van. De examenlessen
weerbaarheid zijn op lesdag 8, 9 en 10.
- stage (er volgt nog info omtrent stage en je ontvangt nog een
stageklapper)
Begin gemaakt met Hoofdstuk 1 Agressie, geweld en traumas. Zie boek.
We hebben leervragen opgesteld omtrent agressie.

LessenDocentGevaarsbeheersingCIOSSITTARD

Ik raad je aan het boek Als nee niet genoeg is, isbn 9026220308 aan te
schaffen of / en het handboek Marietje Kesselsproject, isbn 9050508049.
We hebben een Stichting Register Docent Gevaarsbeheersing. Geslaagden
voor de curus Docent Gevaarsbeheersing kunnen zich inschrijven indien ze
ook in het bezit komen van een verklaring omtrent gedrag.
Voor meer informatie over Stichting Register Docent Gevaarsbeheersing surf
je naar www.gevaarsbeheersing.nl.
MIDDAGPROGRAMMA.
Wat versta je onder WEERBAARHEID?
1. Het vermogen om eigen gevoelens te herkennen, te benoemen en te uiten
op een adequate en respectvolle wijze. Door bijvoorbeeld machtsmisbruik
en ongewenste intimiteiten aan de kaak te stellen.
2. Het beschikken over de fysieke technieken om zo nodig aan ongewenste
bejegening direct effectief weerstand te bieden
3. De vaardigheden om je in te leven in situaties van anderen, ondersteuning
bieden en conflicten zoveel mogelijk geweldloos op te lossen.
Wat vertel je o.a. tijdens het begin van iedere cursus weerbaarheid aan je
leerlingen?
1.
Wat is de inhoud van de cursus en de wijze waarop ze wordt verzorgd.
2.
Wat je leert tijdens de cursus mag je niet misbruiken.
3.
Leren van ervaringen van cursisten.
4.
Geheimhouding. Hetgeen dat vertrouwelijk wordt verteld mag niet
verder worden verteld.
5.
Wat versta je onder weerbaarheid? Wat is het verschil tussen vechtsporten en weerbaarheid?
6.
Wat versta je onder seksueel geweld?
7.
Je bent niet verplicht om alles mee te doen. Je mag weigeren.Je mag
passen maar niet passief op een stoel gaan zitten.
8.
Huishoudelijke regels: Geen kijkers toelaten. Geen sieraden, enz.
enz.
Waarom groet je op een Oosterse wijze tijdens een cursus weerbaarheid?
1.
Uit respect voor je oefenpartner(s) en ook de docent. Je bent mede
verantwoordelijk voor de veiligheid van je oefenpartner(s)
2.
Je belooft daarmee de geleerde technieken niet te misbruiken
3.
Daarmee geef je toestemming om met jou te oefenen
4.
Het geeft het begin en einde van een oefening aan (veiligheid)
5.
Om je in de juiste geconcentreerde sfeer van de les te brengen.

LessenDocentGevaarsbeheersingCIOSSITTARD

Thema's:
Wat versta je onder weerbaarheid? Wat is zelfverdediging?
Waarom groeten?
Kriskras door elkaar hand geven en op verschillende manieren contact maken
en je voorstellen
Stemmingenloop (blij, angstig, agressief, verdrietig). Het doel van de
stemmingenloop is het herkennen van lichaamstaal, het aanpassen van deze
lichaamstaal en het toepassen van enkele confrontatieregels.
alerte houding + gevechtshouding
Alerte houding + zwakke richting
Contactspel met handen vast.
Handbevrijdingen + polsbevrijdingen. KISS
Hou op-oefening. Oefenen van het gebruik van je stem.
Stoeispel: Tenentikkertje. Probeer de grote teen van de ander 3 seconde vast
te pakken.
Gevaarsbeheersing.
Warming up. Looppas
Tegenover elkaar staan. A volgt B op een meter afstand.
Voeten tegen elkaar, elkaar uit balans brengen
Alerte houding
Uitleg zwakke richting (grondvlak, projectie van het lichaamszwaartepunt, steunpunten. Persoon die stil staat of loopt)
Controleren van een persoon/identiteitsbewijs. Alerte houding, en
gevechtsafstand. Een persoon controleren.
Kijk naar de handen
Plaats van het aanspreken Uitgang vluchtweg
Waarnemen
Let op het geheel. Kijk ook naar de handen.
Onthoud zijn naam en adres.
-

Begeleiden van een winkeldief. Hoe loop je?

A en B controleren C. Actor en observator. Positie?

Dit lesverslag is een extra service van Leo en Susanne. Je mag altijd
aantekeningen tijdens de les maken.
Het is de bedoeling dat je dit lesverslag invult en evenals de volgende
lesverslagen bewaart in je stageklapper. Geef aan wat je deze dag geleerd
LessenDocentGevaarsbeheersingCIOSSITTARD

hebt , je mening over deze dag en bewaar dit lesverslag in een klapper. Je
levert deze namelijk op het einde van de opleiding in.

Ik heb tijdens deze lesdag het volgende geleerd:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Mijn mening over deze lesdag is:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Spreuk:
Wees niet bevreesd voor een langzame vooruitgang; wees alleen bang voor
stilstand.
Met vriendelijk groet,
Leo Verhoeven.

LessenDocentGevaarsbeheersingCIOSSITTARD