PENGENALAN DAN PROSEDUR APLIKASI

PUNCA KUASA PENGGUNAAN UJIAN PSIKOMETRIK

/ PSIKOLOGI UNTUK PEMBANGUNAN GURU DAN
WARGA KPM ADALAH BERDASARKAN :

PEKELILING PERKHIDMATAN BIL : 1/1998 .

MEWUJUDKAN PERKHIDMATAN
KAUNSELING DALAM ORGANISASI
PEKELILING PERKHIDMATAN BIL : 15
TAHUN 2005 : APLIKASI PSIKOLOGI DALAM
PENGURUSAN SUMBER MANUSIA DI SEKTOR
AWAM

PROSEDUR PENGENDALIAN
UJIAN
PERLU DIKENDALIKAN OLEH KAUNSELOR / INDIVIDU YANG

MEMPUNYAI PERAKUAN /LESEN DARIPADA PEMBINA

KAUNSELOR / FASILITATOR TELAH MELALUI LATIHAN KHUSUS
BERKAITAN DIGUNAPAKAI :
*Untuk mengenalpasti personaliti / masalah individu
*Membantu individu memilih dan membuat penyesuaian dengan potensi diri
*Membantu individu mengenalpasti tahap kemurungan/kebimbangan/ stress
*Membantu individu membuat introspeksi diri dan membangunkan potensi bagi
menyediakan perancangan masa hadapan yang lebih positif

PENTADBIRAN
BILIK YANG KONDUSIF
MASA YANG DIGUNAKAN ANTARA 15 HINGGA
25 MINIT
ANDA PERLU MENJAWAB UJIAN DENGAN JUJUR
DAN IKHLAS
JAWAB BERDASARKAN KEPADA MINAT SEMATAMATA DAN BUKAN KEPADA SAMA ADA
PEKERJAAN ITU BAIK ATAU TIDAK BAIK
MENGIKUT PANDANGAN ORANG LAIN
JAWAPAN SPONTAN ADALAH JAWAPAN YANG
TERBAIK

KEGUNAAN ALAT UKURAN MINAT

KERJAYA SDS
Mengenalpasti bidang minat dan
jenis personaliti individu.
Membantu individu memilih program
pengajian yang sesuai.
Membantu individu memilih kerjaya
yang sesuai.
Membantu mengenalpasti tahap
keselarasan kerjaya.

Pentadbiran Alat Ukuran

SDS
Ujian dilaksanakan dalam bilik yang kondusif
Masa untuk menyelesaikan ujian ini ialah antara
20 ke 25 minit
Jawab berdasarkan kepada minat anda sematamata dan bukan kepada sama ada pekerjaan itu
baik mengikut pandangan orang lain.

Panduan Mengira Skor VPI

Sila rujuk borang jawapan yang telah selesai dijawab.
Alat ukuran VPI mempunyai 10 baris dan 16 lajur.
Fokuskan kepada enam baris pertama (skala primer)
dan lupakan lajur satu dan lajur 16.
Mulai baris 1, kira jawapan Ya. Markah maksium yang
boleh diperoleh ialah 14.
Teruskan pengiraan dengan cara yang sama untuk baris
2 hingga 6.
Baris 1 (R), baris 2 (I), baris 3 (A), baris 4 (S), baris
5 (E), dan baris 6 (C).
Item lain ialah untuk skala sekunder iaitu SC, MF, ST,
INF dan AC.
Dapatkan kod tiga-mata Holland berpandukan skor
yang paling tinggi, kedua tinggi dan ketiga tinggi.

Andaian Asas Teori Holland

Terdapat 6 jenis personaliti iaitu Realistik, Investigatif,
Artistik, Sosial, Enterprising dan Conventional.
Terdapat 6 jenis persekitaran iaitu Realistik,
Investigatif, Artistik, Sosial, Enterprising dan
Conventional.
Individu akan mencari persekitaran yang akan
membenarkan ekspresi diri.
Motivasi, kepuasan, pencapaian, produktiviti dan stabiliti
adalah bergantung kepada darjah keselarasan antara
jenis personaliti dengan jenis persekitaran.

REALISTIK
Jenis personaliti Realistik adalah jenis individu yang
mempunyai kemahiran etletik atau mekanikal. Suka
bekerja dengan objek, mesin, peralatan, tumbuhan,
dan binatang. Lebih suka bekerja di luar bangunan
dari di dalam bangunan.
Contoh pekerjaan Realistik ialah Jurutera Awam,
Jurutera Keratapi, Operator Mesin, Mekanik
Kapalterbang, Mekanik Kereta, Juruteknik
Elektronik, Ahli Ilmu Perkebunan dan Tukang Kayu.

REALISTIK
Tidak Sosial
Suka Menyendiri
Natural
Jujur
Berhemat
Keras Hati
Keras Kepala
Tidak Melibatkan Diri

Metarialistik
Akur
Tidak Fleksibel
Normal
Tulin
Tiada/Kurang Celik Akal
Praktikal

INVESTIGATIF
Jenis personaliti Investigatif adalah jenis individu yang
suka membuat pemerhatian, mempelajari sesuatu,
membuat penyelidikan, menganalisis, menilai dan
menyelesaikan masalah melalui penyelidikan. Individu
jenis Investigatif juga mempunyai kemahiran saintifik
dan metamatik serta meminati kerjaya-kerjaya
saintifik dan beberapa kerjaya bercorak teknikal.
Contoh pekerjaan Investigatif ialah Doktor Perubatan,
Doktor Gigi, Ahli Kajicuaca, Ahli Biologi, Ahli Botani,
Ahli Agronomi, Ahli Fizik, Ahli Kajibintang, Ahli Kimia,
Ahli Kajibumi, Penyelidik Sains dan Antropologis.

INVESTIGATIF
Analitikal
Rasional
Intelektual
Kritikal
Pendiam
Pesimistik
Ingin tahu
Tidak Popular

Bebas
Berhati-hati
Menyisihkan diri
Introspektif
Kompleks
Rendah hati
Jitu

ARTISTIK
Jenis personaliti Artistik adalah jenis individu yang
mempunyai kebolehan artistik dan inovatif. Mereka
mempunyai kebolehan intuisi dan suka bekerja dalam
situasi yang tidak atau kurang berstruktur. Mereka
juga tidak selesa dengan kerja yang berstruktur tinggi,
rutin atau berulang-ulang. Dalam kebanyakan hal,
mereka selalunya menggunakan imaginasi dan kreativiti.
Contoh pekerjaan Artistik ialah Penyair, Pemimpin
Orkestra, Penyanyi Konsert, Pengubah Lagu, Pengarang,
Pelukis Perdagangan, Pelukis Potret, Wartawan, Pelukis
Kartun, Penghias Rumah dan Arkitek.

ARTISTIK
Rumit
Intuitif
Tidak Praktikal
Emosional
Tulin
Bebas
Idealistik
Terbuka

Imaginatif
Tunggang-terbalik
Tidak Akur
Impulsif
Ekspresif
Sensitif
Introspektif

SOSIAL
Jenis personaliti Sosial adalah jenis individu yang suka
bekerja dan berinteraksi dengan manusia. Mereka
berminat dalam memberitahu, menolong, melatih,
memperkembang, mengubati serta membuat kebajikan
pada orang lain. Mereka mempunyai kemahiran mengguna
kata-kata serta mahir berkomunikasi dengan orang lain.
Matlamat utama mereka adalah membuat kebajikan.
Contoh pekerjaan Sosial ialah Ahli Sosiologi, Guru,
Pengetua Sekolah, Pegawai Perhubungan Awam,
Pengarah Kem Belia, Pengarah Agensi Kebajikan,
Kaunselor Kerjaya dan Kaunselor Peribadi.

SOSIAL
Berpengaruh
Bertanggungjawab
Idealistik
Sabar
Bijaksana
Baik Hati
Pemurah
Mesra

Suka Menolong
Bekerjasama
Sosial
Empati
Peramah
Memahami
Pemujuk

ENTERPRISING
Jenis personaliti Enterprising adalah jenis individu
yang suka bekerja dan berinteraksi dengan manusia.
Mereka mempunyai minat dalam mempengaruhi,
mengarah, memimpin, dan mengurus individu lain.
Mereka juga pandai dan mahir memanipulasi orang lain.
Matlamat akhir mereka adalah untuk mencapai
keuntungan organisasi dan keuntungan ekonomi.
Contoh pekerjaan Enterprising ialah Spekulator,
Aktuaris, Eksekutif Pengiklanan, Eksekutif Perniagaan,
Pengarah Syarikat, Pengarah Publisiti, Peguam, Ahli
Politik, Pengurus Hotel, Pengurus Bank dan Jurujual
Insuran.

ENTERPRISING
Sukakan Pencapaian
Suka Menggoda
Suka Menunjuk
Mudah Bersetuju
Yakin-Diri
Berusaha
Angkuh
Suka Bercakap

Bertenaga
Suka Mengembara
Optimistik
Mengembirakan
Bercita-cita Tinggi
Sosial
Ekstrovert

CONVENTIONAL
Jenis personaliti Conventional adalah jenis individu
yang suka bekerja dengan data dan nombor. Mereka
mempunyai kemahiran dalam bidang perkeranian serta
mempunyai kebolehan dan kemahiran dalam mengguna
nombor. Mereka selalunya melakukan sesuatu secara
terperinci, bersifat akur dan mengikut arahan.
Contoh pekerjaan Conventional ialah Penyimpan KiraKira, Guru Perdagangan, Akauntan, Jurutrengkas,
Kerani Bank, Pakar Cukai, Kerani Gaji, Operator
Komputer, Penilai Harta, Jurujual Insuran dan Kerani
Insuran.

CONVENTIONAL
Berhati-hati
Tabah Hati
Memendam Rasa
Teliti
Bersopan Santun
Menurut Perintah
Cekap
Tidak Imaginatif

Sukar Dilentur
Akur
Praktikal
Mengikut Aturan
Defensif
Cermat
Berstruktur

MEMBANTU INDIVIDU MEMILIH

PROGRAM PENGAJIAN YANG SESUAI

ISR
IRS
SIR
RIS

SILA RUJUK KEPADA BUKU

BERTAJUK THE THREE
BOXES OF LIFE DI KARANG
OLEH R.N.BOLLES.

MEMBANTU INDIVIDU MEMILIH

KERJAYA YANG SESUAI
THE OCCUPATIONS FINDER
KOD TIGA MATA HOLLAND
SENARAI NAMA PEKERJAAN
KOD DOT
EDUCATION

SELARAS

TIDAK SELARAS
MIN

INDEKS KESELARASAN
WIGGINS

INDEKS KESELARASAN

Ahli Perniagaan

KOD

KOD DARI
UJIAN

NILAI
INDEKS

PERATUSAN
(%)

ESC

100.0

ESC

ECS

87.5

ESC

ESR

87.5

ESC

ESI

87.5

ESC

ESA

87.5

HOLLAND
ESC

INDEK KESELARASAN

Ahli Perniagaan

KOD
HOLLAND
ESC

NILAI
INDEKS
6

PERATUSAN
%)
75.0

62.5

ESC

KOD DARI
UJIAN
CSE, SEC,
SCE
ERC, ERS,
SEI
RIC

12.5

ESC

RIA

0.00

ESC

ICHAAN INDEX
JAWATAN

KOD

PEGAWAI TADBIR

ESC

PEGAWAI SAINS

IRS

PEGAWAI SISTEM
MAKLUMAT
PEGAWAI PENYELIDIK

CSR

KAUNSELOR

SEA

PUSTAKAWAN

CSE

PEGAWAI KEWANGAN

CES

PEMBANTU MAKMAL

IRE

1ST

2ND

3RD

1ST

22

10

2ND

10

3RD

KOD

ISR

SEA

ISR

SAE

IRS

ESA

SIR

ASE

RIS

SKALA SEKUNDER
SC (SELF-CONTROL) - 14
MF (MASCULINITY-FEMENITY)
- 14
ST (STATUS) - 14
INF (INFREQUENCY) -20
AC (ACQUESCENCE) - 30

GURU UMUM
KOD
HOLLAND

KOD DARI UJIAN

NILAI
INDEKS

PERATUSAN

SAE

SAE

100%

SAE

SEA

87.5%

SAE

SAR/SAI/SAC

87.5%

SAE

EAS/ASE/AES

75.0%

SAE

SRE/SRA/AEI

62.5%

SAE

RIE

12.5%

SAE

RIC

0%

1. Secara Teoritikal (Andaian):

PERSONALITI VS PERSEKITARAN
- guru pilihan ke---10/salah
pilih
- kerjaya genetik
- kerjaya alternatif
- personaliti jadian
- personaliti pembikinan
( Mekanisme : Bangunkan Roh Guru

2. Pengupayaan Talent Management yang terbatas

* Bidang Tugas : kurang jelas/terlalu
jumud/rutin
* Hilang Daya Inovasi dan Kreativiti :
* Terlalu Multiple Task
* Tidak Berfokus
3. Elemen

PSIKOLOGIKAL
# Status Mental
# Hilang Motivasi
# Beban Tugas
# Stres (kerja/kewangan/diri)

1. KENAL / SEDAR / FAHAM DIRI

2. CERMIN DIRI
3. TINGKATKAN KEROHANIAN /
SPIRITUAL
4. KUKUHKAH ROH GURU
5. NILAI PROFESIONALISME GURU
motivasi\guru sinaran.mp4